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北师大版科学中考复习专题04:无机盐和水对植物生长的作用(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题;共26分)1. (2分)植物体内的物质是不断运输的过程,主要通过输导组织完成,下列对输导组织的描述,正确的是( )A . 导管主要在韧皮部B . 筛管在木质部C . 筛管运输水和无机盐D . 在根尖分生区,没有导管和筛管2. (2分)科学家屠呦呦因发现青蒿素(植物黄花蒿的提取物)可用于治疗疟疾而获得诺贝尔奖疟疾是由单细胞动物疟原虫引发的疾病以下叙述正确的是( ) A . 对黄花蒿适当增强蒸腾作用可以增加其对无机盐的吸收B . 疟疾属于传染性疾病是因为该病是由病原体引起,同时具有传染性、流行性、免疫性C . 让人患疟疾的疟原虫是该病的传染源D . 疟原虫的细胞结构与黄花蒿的细胞结构相同3. (2分)取甲、乙两根相同的枝条,将乙的叶片全部摘除后,同时插入两个装有红色溶液的烧杯中(如图),下列分析正确的是( )A . 甲枝条内红色液体上升速度快B . 乙枝条内红色液体上升速度快C . 两枝条内红色液体上升速度一样快D . 两枝条内部只是韧皮部被染成红色4. (2分)关于植物对水分的吸收、运输、利用和散失的叙述,正确的是( ) A . 植物吸收水分的主要部位是根尖的分生区B . 植物通过茎中的筛管自下而上运输水分C . 植物吸收的水分绝大多数保留在植物体内,参与各项生命活动D . 水分散失的“门户”是气孔,主要通过蒸腾作用实现5. (2分)我们剥桔子时,发现其皮和肉之间有许多网络状的丝状物,这些丝状物的主要作用是( )A . 光合作用B . 呼吸作用C . 蒸腾作用D . 输导作用6. (2分)以下有关生物体生命活动的说法中,不正确的项是( ) A . 放置在窗台上的盆栽植物表现出明显的向光生长现象,这主要是植物背光一侧的生长素比向光一侧的多B . 植物体蒸腾散失水分的多少主要由保卫细胞控制C . 植物吸收的水分大部分用于光合作用D . 人体在炎热环境中,血管舒张,此时人体产热量等于散热量7. (2分)位于中国某市城区古运河畔的三棵古槐,因年代久远而主干大都中空。为保护这一“活宝贝”,特聘专家进行抢救性保护。古槐主干中空部分缺失的主要是茎的( )A . 部分木质部B . 部分韧皮部C . 部分形成层D . 部分导管和筛管8. (2分)如图是绿色椬物植株、花、果实、种子的示意图,下列说法正确的是( ) A . 图甲等农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的B . 图甲中的和分别是由图丁中的和发育而来的C . 图丙中的和分别是由图乙中的和发育而来的D . 受精卵发育成图丁中的9. (2分)用解剖针扎杨树茎的横断面,感觉最硬的部位是( )A . 木质部B . 髓C . 韧皮部D . 形成层10. (2分)生物体的许多生命活动过程都具有一定的方向性,下列归纳不正确的是( ) A . 水分在植物体内运输:根茎叶B . 血液在血管中流动:动脉毛细血管静脉C . 肾脏产生的尿液排出:尿道膀胱输尿管D . 胚胎获得氧气和营养物质:母体胎盘和脐带胚胎11. (2分)我市西瓜以品种齐全、味美质优闻名,是很好的消暑佳品在西瓜生长阶段,下列说法正确的是( )A . 西瓜籽由受精卵发育而来B . 光合作用始终强于呼吸作用C . 根从土壤中吸收的水主要用于蒸腾作用D . 根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐和有机物12. (2分)将两株生长情况基本相同的玉米苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养,结果如图所示(1号为土壤浸出液,2号为蒸馏水)。对此分析正确的是( ) A . 此实验的变量是水B . 该实验需在暗处进行C . 此实验说明植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐D . 土壤浸出液为植株生长提供了无机盐13. (2分)将一生长旺盛的盆栽植物(如图所示,花盆中泥土湿润)从阴凉处转移到阳光下。一段时间内,植物的有关生理作用中,会明显增强的是( ) 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 根的吸水作用A . B . C . D . 二、 填空题 (共6题;共27分)14. (2分); font-family: Microsoft YaHei, Arial, sans-serif; line-height: 22px;)在城市、校园等的绿化中,移栽大树时常采用一系列的保护措施:剪去大部分的枝叶,树干绑上稻草绳和防晒网;种植时用几根打孔的大塑料管通往根部,在树根培上厚土层,并用三角架固定;必要时可像医生给病人输液一样,给树木输送各种营养液、杀虫剂、生长素等.请回答下列各题(1)剪去大部分的枝叶,树干绑上稻草绳和防晒网,从而大大减弱了树木的_,减少水分的散失,提高树木成活率。(2)剪去大部分的枝叶,树干绑上稻草绳和防晒网,从而大大减弱了树木的_,减少水分的散失,提高树木成活率。(3)移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,有利于根部进行呼吸作用; 给树木输送各种营养液和生长素,促进根细胞的_,尽快长出新根。(4)移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,有利于根部进行呼吸作用; 给树木输送各种营养液和生长素,促进根细胞的_,尽快长出新根。15. (4分)根据如图回答:(1)A、B两果实中,不能继续长大的是:_,其原因是切断了运输有机物的_ (2)枝条上部的叶片不会因树皮环剥而萎缩,是因为_是通过茎里的_向上运输的 (3)枝条上部位14中,会出现明显肿胀的是:_ 16. (7分)树的年轮一般是许多同心圆,这些同心圆是树结构的_,通过观察发现,相邻两个同心圆间的距离在树生长时朝南的方向疏一些,而朝北的方向却要密得多,导致这种现象产生的原因是_。 从树的年轮上还可获得的信息有哪些?_。17. (4分)如图是果树的一段枝条,长有大小相同的两个果实。图中已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。请据图回答下列问题。 (1)A、B两果实中,不能继续长大的是_。 (2)该实验还说明枝条上部的叶片不会因树皮环剥而枯萎,这是因为水分通过茎的_向上运输。 18. (6分)下图是一副叶和根对话的漫画图,仔细分析漫画,回答下列问题: (1)叶进行光合作用为茎和根提供_,同时释放氧气。 (2)如果茎中的_“罢工”,则根吸收的水和无机盐无法运输到叶。 19. (4分)农技人员设计并建造了日光温室大棚,请回答: (1)大棚内同种植物的总和称为一个_。 (2)沼气池中微生物发酵可将有机物分解为无机物。植物通过_(填器官名称)吸收无机盐。 (3)从生态系统的组成成分看,沼气池中的微生物是属于_。 (4)农技人员研究温度对某种蔬菜产量的影响,将实验结果绘制成如图曲线。图中面积S1、S2、S3、S4可表示某部分有机物的量。当温度从t1上升到t3期间,该蔬菜积累有机物的量为_。 三、 实验探究题 (共3题;共12分)20. (4分)生态旅游农业是以农业生产为依托,开发具有旅游价值的农业资源、农产品、田园风光等,是一种新型的“农业+旅游业”性质的生态农业模式。请结合所学的知识分析回答: (1)步入生态园区,会被塑料大棚中的反季节蔬菜所吸引。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,冬天和早春塑料大棚的主要作用是_。 (2)生态园内种植刚移栽的植物时,常常剪去顶端的树枝并且在树枝上覆盖一层黑色网袋,这样做的目的是大大减弱了树木的_,减少水分的散失,从而提高树的成活率。 (3)据了解,生态园内的树木、花卉、盆景、蔬菜等只能适度出售并及时补种,否则会使原有生态系统的_能力降低,从而导致生态平衡破坏。 (4)生态园内某温室从 16点开始持续密封 48小时,测得温室内 CO2体积分数的变化情况如右图所示。检测结果表明,要提高温室内的蔬菜产量必须_。 21. (5分)科学兴趣小组为了探究有机物在植物茎中的运输途径,设计了以下实验:把一棵小树的树干上的树皮进行了“环割实验”,过一段时间后。观察发现: 树枝切口上方形成了节瘤,切口下方无瘤形成,并有一定程度的萎缩;切口上方枝条上的绿叶还能继续成活;植物的根部渐渐萎缩。请帮助该兴趣小组分析以下问题:(1)为什么切口上方枝条上的绿叶还能继续成活?_是通过木质部_。 (2)环割后一段时间,切口上方有瘤形成,说明切口上方有有机物的积累。而切口下方至植物体的根部渐渐萎缩,其原因是_。 (3)请你预测这棵小树最终会怎样?_,理由是_。 22. (3分)为研究植物体内有机物的运输,某同学做了如下实验: 选取两枝带有较多不定根和叶的枝条。用刀片对其中一枝进行树皮环割处理。环割部位离不定根的距离约为4厘米,环割树皮时去掉约2厘米宽的树皮(如图)。把它们的根分别浸在土壤浸出液中,土壤浸出液液面在环割处下方。放在阳光下培养,两周以后进行观察。(1)实验中对两枝枝条进行不同处理的目的是_。 (2)实验中该同学“对树皮进行环割处理”基于的假设是_。 (3)两周后,可通过观察枝条上的不定根或_的变化来判断假设是否成立。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共13题;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1
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