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文档简介
1 / 6第六章设计表现图教学设计莲山课件m 课题设计表现图课时1授课教学目标知识与技能:1.了解技术语言的种类及其应用;能用恰当的方式与他人交流设计想法和成果;2.能绘制草图来表达设计意图;3.能识读效果图;4.学习并掌握形体的正等轴测图的画法。过程与方法:经历观绘制设计图形过程,体验从设计构思转化为设计语言的过程;情感、态度和价值观:领略设计的绘图的重要性,体验技术语言的魅力。教学重点能绘制草图来表达设计意图;学习并掌握形体的正等轴测图的画法。2 / 6教学难点能绘制草图来表达设计意图;学习并掌握形体的正等轴测图的画法。教学过程实施过程学生反应引入设问引入:什么是语言?语言的作用是什么?回答:语言使得人类可以相会交流。教师:对,不同领域有着各自的语言,例如音乐领域的音符,曲子,绘画领域的色彩,明暗,计算机领域的程序等等,那么在我们技术领域也有属于我们自己的语言。积极思考,回答问题新课教学一、技术语言的种类和应用1.什么是技术语言?技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有3 / 6的语言形式。2.技术语言有什么特征?言简意赅、通俗直观。3.技术语言的种类,分别大量的图片说明技术语言的种类,分别是:图样、图表、模型、符号以及其他。重点让学生明白各种技术语言分别在生活的什么地方。二、草图的绘制1.设计表现的基础讲解这一过程主要通过动手实践的方法,课件主要以设问的方式给出,学生结合课件上的问题找出答案,并通过实践作图,掌握画草图的方法。课件的问题:a 徒手绘图分几步?b 网格法徒手画的动作要领?c 基本图形怎么画?d 直线与曲线的连接怎么画?2.草图的分类草图也叫方案草图或设计速写。根据所处的设计阶段的不同,草图可分为构思草图和设计草图。设问:构思草图是什么?设计草图是什么?3.草图绘制的步骤4 / 6从感性认识上升到理性的认识,用文字的方法把草图的绘制表达出来。三、透视效果图的识读设问:与草图相比,效果图有什么优点?在识读时要注意什么?四、正等轴测图首先介绍什么是正等轴测图,并通过书本上的两个例子说明正等轴测图的作图方法,最后让学生动手实践做一正等轴测图。认真听课,积极思考积极动手,找出问题并画好草图5 / 6学生根据问题,并在书本上找出相应的答案积极思考,回答问题小结与练习第一节设计表现图一、技术语言的种类和应用二、草图的绘
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