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说学活动策划范文 重庆财经职业学院电子与信息技术系“学生说学”活动策划方案教育之本在于学习，而学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律的综合反映。 完善科学的学习方法，促成良好的学习风气是教育的基石。 为充分调动学生的学习积极性，帮助大学生掌握良好学习方法，提高全院学生的学习质量，树立良好的校风和学风，我院将举行学生“说学习”的活动。 现将方案安排如下 一、指导思想认真贯彻“三个代表”的重要思想，把科学与实践相结合，努力打造我院特色精神文化，把说学习，促学风落实到每个班级，每个大学生，争做校园标兵。 二、总体目标通过“学生说学”的相关活动，提高同学们的学习积极性，拓宽同学们的视野，帮助同学们改进学习方法，不断增强自觉学习的意识。 努力培养学生具有明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使学生养成良好的道德品质和文明行为，营造良好的校园学习氛围，积极促进“五个校园”建设。 三、活动主题说学习展风采树标兵促学风 四、活动对象重庆财经职业学院电子与信息技术系全体学生 五、活动时间xx年11月14日xx年11月16日 六、活动地点 七、组织机构组长曹敏赵波成员 八、活动流程（一）前期准备在主席团召开的会议上大家提出并讨论相关问题，做好具体的分工和要求，由宣传部的同学进行宣传，以达到预期目的。 各个班级在班内组织学生围绕学习目标、学习内容、学习方法、学习条件、学习氛围、学习心得等关系到学生学习质量的主要问题进行“说学”讨论。 （二）活动内容 1、第一阶段 （1）时间xx年11月14日xx年12月15日 （2）地点具体地点申请 （3）参加人员电子与信息技术系全体学生 （4）具体内容各班级内同学自行通过PPT、VCR、现场访谈等方式向同学们展示学习成果，介绍学习经验和方法，分享学习心得和体会，交流学习技能和技巧。 最后每个班级将选出1-2名优秀选手参加系“说学”活动。 2、第二阶段 （1）时间xx年12月16日 （2）地点具体地点申请 （3）参加人员各班级优秀选手 （4）具体内容各班级选手代表自行制作PPT、VCR进行演示并解说，演讲完毕由院级领导及老师对选手进行相关问题的提问。 本环节要求选手做出简短扼要的相关回答，由院领导及老师根据考评细则对选手进行综合的评价，最后评出三个最佳“说学手”并予以奖励。 （5）考评细则评分细则（满分100分）评价项目评价要点 1、说学内容能紧紧围绕专业学习的方法、体会，社会实践、实习、试训等方面的心得经验，考级考证、自考等各方面的经验和体会。 （25分） 2、材料真实、典型、新颖，内容结构严谨。 (5分) 3、文字简练流畅，具有较强的思想性。 （5分）说学内容（35分） 1、说学者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。 （10分） 2、说学表达准确、流畅、自然。 （10分）（35分） 3、语言技巧处理得当，语速恰当，符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所说学的内容。 （15分）语言表达形象气质（15分）1.说学者精神饱满，能较好表达对PPT或者VCR的理解。 竞赛者着装朴素端庄大方，举止自然得体，富有艺术感染力。 综合印象（15分）1.说学具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的效果；说学时间控制在3-5分钟之内。 （三）人员安排宣传工作宣传部负责人胡海生活动策划主席团、办公室负责人曹敏赵波现场布置及活动流程控制文体部，学校部负责人谢东娅 九、活动展望此次说学活动是一次非常有意义的活动，它给同学们提供了一个交流经验的平台，更对大学生为自己以后的人生职业规划起到了积极的影响。 使学生养成自主学习和终身学习的良好习惯，达到学生乐学、勤学、会学、学成的目的，形成谦虚诚实、刻苦求真、健康上进的良好校园学习风气，为学生创造一个良好的学习环境。 “说学精神”在这次活动