小班数学：铺路说课稿.ppt_第1页
小班数学：铺路说课稿.ppt_第2页
小班数学：铺路说课稿.ppt_第3页
小班数学：铺路说课稿.ppt_第4页
小班数学：铺路说课稿.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班数学活动说课稿 铺路 一 说教材 根据纲要中指出的 活动内容的选择 既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题 又要有助于拓展幼儿的经验和视野 二 说目标 1 复习巩固对长方形 正方形 三角形 圆形 半圆形的认识及两种图形的转换关系 2 培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性 重点 复习巩固对长方形 正方形 三角形 圆形 半圆形的认识 三 活动准备 难点 认识两种图形之间的转换关系 物质准备 1 彩色立体房子 纸制小路 上面镂刻不同形状 不同大小的图形 2 兔子头饰1个 请1名大班幼儿学会情境表演 3 形状 大小不同的几何图形多个 小塑料筐6个 四 说教法 学法 1 操作法 让每个幼儿都动手操作 在与材料的相互作用过程中进行探究学习 本活动的操作是帮助小兔铺路 让幼儿通过看一看 比一比 放一放 拼一拼来认识几何图形 知识准备 已认识简单 常见的图形 2 交流法 让幼儿之间相互交流探索问题 五 说教学程序 1 创设情境 激发幼儿参与活动的兴趣通过情景表演 小兔想出去玩 刚走到门口就摔了一跤 提问 小兔为什么会摔倒 3 实践法 通过游戏 让幼儿自己找图形 2 认识几何图形及两种图形的转换关系在活动中 我先帮幼儿复习几种常见的几何图形 并通过眼看 观察 耳听 倾听 脑想 想象 学一学 说一说 尝试 等多种方法巩固几种几何图形的相同点及区分 接着为了引出本活动的难点 我通过 变魔术 这一游戏活动帮助幼儿感知两种图形的转换关系 3 铺路让幼儿装扮成铺路工人 由他们自己观察 坑 并将装有 石头 塑料框运走 将路铺好 4 捉迷藏 由此引导幼儿观察坑的形状 并用自己的语言表述 5 结束活动小朋友和小兔一起出去做游戏 并找一找日常生活中的几何图形 六 活动延伸 为了让活动更完整 更有趣 我设计了 捉迷藏 的游戏 从而把整个活动推向高潮 2 引导幼儿找出长方形 三角形的转换方法 让幼儿在动手操作中巩固所学内容 引导他们相互交流帮助 分享探索的过程和结果 培养孩子初步的合作意识和能力 幼儿在游戏过程中反复感受 反
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论