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华师大版2019-2020学年九年级上学期科学9月份阶段性测试(II )卷一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分)加热试管中的物质时,与防止试管炸裂无关的是( ) A . 保持试管外壁干燥B . 试管夹夹在试管中部C . 先预热再对药品集中加热D . 加热固体时试管口略向下倾斜2. (2分)下列物质的用途中,只利用其物理性质的是( ) A . 用氦气充灌广告气球B . 液氮用作保护气C . 稀有气体用作电光源D . 二氧化碳参与光合作用3. (2分)盐酸是一种重要的酸,下列关于盐酸的性质、用途及检验的说法正确的是( ) A . 稀盐酸能与锌、铁、铜等许多金属反应B . 稀盐酸常用于去除金属锈蚀及水垢C . 浓盐酸瓶盖打开时可观察到冒白烟现象D . 能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀的是盐酸4. (2分)科学探究中常用到推理的方法,根据下列实验事实推出的结论正确的是( ) A . 某溶液呈蓝色,该溶液一定是CuSO4溶液B . 某溶液使酚酞变红,该溶液一定是NaOH溶液C . 常温下,测定某溶液的pH=3,该溶液一定呈酸性D . 某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水,该物质一定是甲烷5. (2分)下列叙述中正确的是( ) A . 盐酸能使无色酚酞变红色B . 浓盐酸敞口时会看到白烟冒出C . 稀释浓硫酸时,把水慢慢倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不停地搅拌D . 用湿润的PH试纸测量稀醋酸的PH值,结果偏大了6. (2分)甲、乙两车间排放出的污水中分别含有大量且不同的4种离子,这些离子是Ag+、Ba2+、Fe3+、Na+、Cl-、NO3-,、OH-、SO42-。经检测,甲车间的污水PH7,则下列判断正确的是( ) A . 甲车间的污水中可能含有Ba2+ B . 乙车间的污水中可能含有Na+C . 甲车间的污水中不可能含有SO42-D . 乙车间的污水中一定含有Fe3+7. (2分)在19世纪,化学家对氧化锆的化学式有争议。经测定,锆(Zr)的相对原子质量为91,其氯化物的相对分子质量是233。若氧化锆中锆的化合价与氯化物中的相同,则氧化锆的化学式为( ) A . ZrO2B . Zr2OC . Zr2O3D . ZrO8. (2分)如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程,其中试剂甲和乙分别可能是( )A . 甲:熟石灰;乙:稀盐酸B . 甲:水;乙:氢氧化钠溶液C . 甲:氢氧化钠溶液;乙:水D . 甲:稀盐酸;乙:氯化钠溶液9. (2分)图中所示的实验操作中,正确的是( )A . 给液体加热B . 放入铁钉C . 用灯帽熄灭酒精灯D . 测溶液的酸碱度10. (2分)10g碳酸钙高温加热,至固体中钙元素含量达50%时,产生CO2的质量为( ) A . 5.0gB . 4.0gC . 3.0gD . 2.0g11. (2分)常温下,一些物质的pH如下,其中显酸性的物质是( )A . 柠檬汁 pH=2B . 鸡蛋清 pH=8C . 蒸馏水 pH=7D . 肥皂水 pH=1012. (2分)推理是化学学习的一种重要思维方法,以下推理合理的是( ) A . 某物质充分燃烧生成二氧化碳和水,所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素B . 活泼金属与稀盐酸反应放出气体,所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C . 物质燃烧时有热量放出,所以有热量放出的反应一定是燃烧反应D . 点燃某可燃物,在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内有水雾出现,证明可燃物是H213. (2分)利用家庭中常见物质,不能完成下列家庭小实验是( )A . 检验鸡蛋壳中是否含有碳酸盐B . 区别食盐和纯碱C . 检验自来水中是否含氯离子D . 检验矿泉水是硬水还是软水14. (2分)下列各组物质能在pH=1的无色溶液中大量共存的是( ) A . ZnSO4 NaNO3 KClB . Cu(NO3)2 NaCl KNO3C . Na2CO3 KNO3 NH4ClD . K2SO4 Ba(OH)2 KCl15. (2分)烧杯中有6.2克的MgO和MgCO3的混合物,向其中加稀盐酸,恰好完全反应形成质量分数为9.5%的100g的不饱和溶液,整个反应过程共生成CO2为( ) A . 1.1gB . 2.2gC . 3.3gD . 4.4g二、 填空题 (共8题;共23分)16. (6分)“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式。请结合下图所示完成下列问题: (1)已知酸和碱发生反应的实质是:HOHH2O。像这种实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式,大部分的复分解反应都可用离子方程式来表示。 酸具有相似的化学性质,但性质也存在差异。AD图中能体现酸的通性的是_;稀盐酸不能与氯化钡溶液反应,而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀,据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是_。写出一个与离子方程式Mg2HMg2H2相对应的化学方程式 _;下列各组中的离子,能在溶液中大量共存的是_。AK、H、SO42、OH BNa、H、Cl、CO32CNa、Ca2、CO32、NO3 DNa、Cu2、Cl、SO42(2)通过分析组成和结构,可以预测物质的某些性质根据下图硫酸氢钠溶液的微观图示,分析推测NaHSO4的性质,其中不合理的是 。 A . 其水溶液能与金属钾发生置换反应,得到金属钠B . 其水溶液能使紫色石蕊试液变红C . 其水溶液能与金属锌反应生成氢气D . 其水溶液能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀17. (2分)某同学发现家中阳台中的紫色玫瑰花生长不茂盛,叶子发黄,易倒伏。他想:可能是缺少氮和钾元素,也可能是土壤酸性太强,可以用紫色玫瑰花的汁液代替实验室中的_测定土壤的酸性。若土壤显酸性(设含硫酸),可以用_改良土壤的酸性。18. (2分)已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质AE五种物质之间的转化关系如如图所示(1)C的化学式为_;(2)反应的化学方程式为_19. (2分)已知某混合溶液由HCl、K2CO3、H2SO4、CuCl2溶液中的几种混合而成,向该混合液中加Ba(OH)2溶液,产生沉淀量与加的Ba(OH)2溶液体积关系如图则混合溶液中一定有的是_,沉淀完全时,消耗Ba(OH)2_g20. (2分)洗涤是生活、生产中不可缺少的操作过程,下列有关洗涤方法中正确的是_。A清洗汽车修理工手上的油污,用汽油B清洗久置澄清石灰水的试剂瓶瓶壁上的白色固体,用热水C清洗一氧化碳还原氧化铜后试管壁上留下的红色物质,用稀硫酸D清洗厨房餐具上的油污,用_21. (2分)已知A、B、C、D、E为初中化学中常见的五种不同类型的物质,其中A为年产量最高的金属单质,各种物质间的反应和转化关系如图所示(“”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“”表示一种物质可以转化为另一种物质:反应条件、部分反应物和生成物已略去)请写出:(1)B的化学式_(2)D与E反应的化学方程式_22. (2分)硫酸钡不容易被X射线透过,在医疗上可用作检查肠胃的内服剂,俗称“钡餐”。小柯将硫酸镁溶液滴入硝酸钡Ba(NO3)2溶液中得到硫酸钡,如图表示该实验过程中溶液总质量随加入硫酸镁溶液质量的变化情况。图线AB段对应的实验现象是_,C点处溶液中的溶质有_。 23. (5分)废旧金属可以回收利用,用合金废料(含Fe、Cu和Al)制取FeSO4和CuSO4溶液的实验流程如图(部分生成物已略):(1)合金属于_(填“纯净物”或“混合物”);(2)步骤反应的化学方程式为:2Al+2NaOH+2R2NaAlO2+3H2,依据质量守恒定律推出R的化学式为_,步骤反应的化学方程式为_;(3)由Cu制取CuSO4溶液有以下三种途径:ICu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2+2H2O.2Cu+O22CuO CuO+H2SO4CuSO4+H2O.3Cu+8HNO33Cu(NO3)+2NO+4H2O你认为最佳途径是_(填序号),理由是_三、 实验探究题 (共3题;共13分)24. (6分)为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应,某小组用下图所示装置进行实验请回答下列问题: (1)打开止水夹a和c,从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸至_时停止 (2)当观察到烧杯中有大量白色沉淀产生时,说明集气瓶中已集满二氧化碳气体然后进行的操作是_,关闭活塞b,轻轻振荡集气瓶一段时间后可观察到_,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应,该反应的化学方程式为_ (3)小红认为仅做上述实验有不足之处,应利用如图装置做一个对比实验该对比实验只需将所用的氢氧化钠溶液换成即可_ (4)为了保证实验的成功,应在实验前对装置的气密性进行检验(不另加仪器),方法为_ 25. (3分)(2016丽水)透过现象看本质是科学课堂的精髓,借助科学实验现象如溶液颜色变化、沉淀的生产或沉淀、气体逸出等,可以帮助我们确认化学反应是否发生(1)稀盐酸与氢氧化铜反应,可以直接观察现象来确认如图甲,实验中_的现象出现,证明稀盐酸与氢氧化铜能发生化学反应;(2)稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应没有明显现象,可借助酸碱指示剂使反应现象外显可见如图乙,通过观察_现象,证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生化学反向本实验选用无色酚酞试液比选用紫色石蕊试液更合适的原因是_26. (4分)科学实验课后,兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢?(1)【实验探究1】实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸并不断振荡。_氢氧化钠溶液一定变质了(2)【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?【实验探究2】实验步骤实验现象实验结论取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡。有_生成。说明原溶液中一定有碳酸钠。取步骤试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。溶液变红色。说明原溶液中一定有_。【实验结论】该氢氧化钠溶液_(填“部分”或“全部”)变质。【反思与评价】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,必须密封保存。四、 分析解答题 (共3题;共13分)27. (3分)现有A、B、C、D、E五种溶液,它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。鉴别它们可按下图所示的步骤进行。回答下列问题:(1)B中的溶质是_(填化学式)。(2)用X鉴别D、E时,X可以选用不同的物质。若X为稀盐酸,写出有气体生成的反应的化学方程式_;若X为澄清石灰水,写出有沉淀生成的反应的化学方程式_。28. (5分)四氯化硅(SiCl4)是一种重要的化工原料,遇水会发生如下反应:SiCl4+3H2OH2SiO3+4HCl某地曾发生将含有四氯化硅的废料倒入池塘造成污染事件,事后环保人员在受污染的池塘中投放熟石灰Ca(OH)2做了有效处理。(1)已知H4SiO4不跟Ca(OH)2反应,为了确定投入熟石灰的质量,要先测定废料倒入池塘后生成HCl的质量,选用下列哪组数据能确定池塘中生成HCl的质量。A倒入废料的总质量,废料中SiCl4的质量分数B池塘水的pHC池塘水中HCl的质量分数(2)经测定池塘水中共有0.365吨HCl,则需要加入多少吨熟石灰才能将其完全反应。(列式计算,相对原子质量H:1 O:16 Cl:35.5 Ca:40)29. (5分)(2015嘉兴)在学习“金属的冶炼”时,某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数,实验所取氧化铜样品质量为10克。(所含杂质不参加反应)(1)该实验利用了一氧化碳的性,玻璃管内观察到的现象是。(2)甲同学的方法:先测出氢氧化钠溶液的质量为50克,待反应完全后再次称量,质量为54.4克,请你计算样品中氧化铜的质量分数。(一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应)(3)乙同学的方法:先称量出玻璃管及样品的总质量为m1 , 待反应完全后再次称量,质量为m2 , 利用m1m2的值,求出样品中氧化铜的质量分数,其中m1m2的值是指 的质量。(4)同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外,还具有有毒性,因此,本实验中还需对尾气进行处理,请你提出一种处理方

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