《陈涉世家》导学案.doc

九年级语文导学案 主编：徐红梅 审稿：王冬红十六 陈涉世家导学案学习目标 1了解司马迁和史记。2了解陈涉起义的原因和经过。3掌握文中重点文言实词、虚词的用法及意义。4学习文章运用个性化的语言描写塑造人物形象的手法。 学习难点：1.重点文言实词、虚词的用法及意义。2.运用个性化的语言描写塑造人物形象。 自主预习 一、填空。1司马迁,_(朝代)著名_ 家，_ 家，_ 家。2本文出自_。它是我国第一部_体_史。共_篇，五大部分：_，鲁迅称它是“_”。二、指出下列句中的通假字并解释。 1. 发闾左適戍渔阳 ( )同( )：_2. 为天下唱 ( )同( )：_3. 固以怪之矣 ( )同( )：_4. 将军身被坚执锐 ( )同( )：_三、解释下列词语（词类活用）。 1. 天下苦秦久矣 苦：_2. 尉果笞广 笞：_ 3. 皆指目陈胜 指: _ 目：_4. 置人所罾鱼腹中 罾：_5. 夜篝火 篝：_6. 大楚兴，陈胜王 王：_7. 将军身被坚执锐 坚：_ 锐：_ 8忿恚尉 忿恚：_四、解释下列词语（一词多义）。等等死，死国可乎 _ 次皆次当行 _ 公等遇雨 _ 之次所旁丛祠中 _故 扶苏以数谏故 _ 书乃丹书帛曰 _广故数言欲亡 _ 得鱼腹中书 _之辍耕之垄上 _ 以扶苏以数谏故 _怅恨久之 _ 或以为死 _ 鸿鹄之志 _ 今诚以吾众 _二世杀之 _ 以激怒其众 _五、重点词语解释。1会天大雨 会：_ 2. 若为佣耕 若：_3度已失期 度：_ 4.上使外将兵 将：_ 5死国可乎： 死：_ 6. 诚以吾众 诚：_7又间令吴广 间：_ 8.之次所旁丛祠中 次：_9比至陈 比：_ 10.苟富贵，无相忘 苟：_ 六、朗读节奏。1而 戍 死 者 固 十 六 七 2.又 间 令 吴 广 之 次 所 旁 丛 祠 中【我的疑问】阅读本文，关键是能够掌握文言文的实词、虚词的意思，从而正确理解文章内容，请把你的疑惑写下来。（友情提醒：朗读停顿、解词、翻译等方面）_知识补充订正 展示交流 一、翻译:1失期，法皆斩。2今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。3旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。4且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 5借第令毋斩，而戍死者固十六七。 二、理解性填空:1表明陈涉从小有远大理想的一句是_。2. 起义的直接原因：_ ；起义的根本原因：_。3陈胜、吴广起义的策略是：_ 。4为起义所作的舆论准备（四字词语）：_ ；_。5“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：_。(见书p136得道多助，失道寡助)三、简答题: 1陈胜的话为什么会让“徒属”“敬受命”？2请结合具体语句，说说你眼中的陈胜是一个怎样的人。 当堂反馈 【2011天津】阅读陈涉世家第一、二节，回答问题。 1.下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A.会天大雨 会：适逢，恰巧遇到B.等死，死国可乎 等：等待C.扶苏以数谏故 数：屡次D.陈胜王 王：称王2.下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是（ ）（3分） A.怅恨久之 B.二世杀之C.楚人怜之 D.固以怪之矣3.下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。B.“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。C.陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。 课后巩固【2011兰州】阅读陈涉世家第三节，回答问题。1.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏（只划三处）（3分） 乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以 东2.解释下列加点词的意思（2分）（1）吴广素爱人 素：_（2）将军身被坚执锐 身：_3.用现代汉语翻译下面的句子（3分） 而戍死者固十六七：_4.这段文字首先叙述了发动起义的情形下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是（ ）（3分） A.并杀两尉 失期当斩 攻大泽乡 B.激怒其众 召令徒属 攻大泽乡 C.并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 D.激怒其众 皆已失期