北师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中质量检测试卷（I）卷.doc

北师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中质量检测试卷（I）卷一、 选择题（本题有15小题，1-10题每小题3分，11-15题每 (共15题；共40分)1. （3分）“绿水青山，就是金山银山”。下 列叙述中，不利于人与自然和谐发展的是（ ）A . 推广生物防治方法，减少环境污染B . 发展生态农业，提高废弃物的再循环C . 开发森林资源，多使用一次性木筷D . 建立各种自然保护区，保护生物多样性2. （3分）在互联网上用google搜索 “中央电视台每周质量报告”时，可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化学变化的是 （ ）A . 用淀粉.蔗糖.奶香精等掺和成“假奶粉”B . 用工业石蜡等给瓜子“美容”C . 用硫磺燃烧法熏蒸粉丝D . 用毛发水.酱色.水.盐等兑制成“假酱油”3. （3分）下列概念图错误的是（ ） A . B . C . D . 4. （3分）科学知识与生产生活联系紧密下列物质用途错误的是（ ） 选项ABCD物质氯化钠二氧化碳浓硫酸氧气用途除铁锈用于火火作干燥剂供给呼吸A . AB . BC . CD . D5. （3分）下列实验中，根据有关现象得出结论，合理的是（ ） 实验操作现象结论A向盛有少量无色溶液的试管中滴加酚酞试液溶液不变色该溶液一定呈酸性B向盛有少量无色溶液的试管中滴加氯化钡溶液出现白色沉淀该溶液中一定含有硫酸根离子C向盛有少量固体的试管中滴加稀盐酸产生气泡该固体中一定含有碳酸盐D点燃某气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯烧杯内壁出现水珠该气体中一定含有氢元素A . AB . BC . CD . D6. （3分）下列对化学知识的归纳总结完全正确的是（ ） A归纳物质性质B鉴别常见物质利用互相刻划来比较铜和黄铜的硬度汽油、洗涤剂都能溶解油污区分聚乙烯和聚氯乙烯：灼烧、闻气味区分双氧水和水：加入MnO2 ， 观察现象C安全常识D化学与农业煤气泄漏应立即打开排气扇皮肤上沾上浓硫酸立即涂上烧碱溶液波尔多液可用于农作物杀菌 磷肥可使作物枝叶繁茂、叶色浓绿A . AB . BC . CD . D7. （3分）某品牌矿泉水做了如图所示广告：两个玻璃杯中分别盛有两种水样，水样中分别浸有pH试纸后，左侧一杯中的试纸呈现淡橘黄色（弱酸性），右侧一杯中的试纸呈现淡绿色（弱碱性）。广告宣称弱碱性的水对人体健康有利。下列有关叙述中错误的是（ ） A . 右侧杯中的矿泉水能使无色酚酞变红色B . 右侧杯中的矿泉水一定含有氢氧根离子C . 将左侧杯中的pH试纸与标准比色卡对照，能读出水样的pH值为6.8D . 用pH试纸测定矿泉水的pH应该用洁净的玻璃棒蘸取后涂在试纸上8. （3分）实验室的试剂常与空气中的一些成分作用而发生化学变化，下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是（ ） A . 铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关B . 氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关C . 浓盐酸变稀和空气中的水蒸气有关D . 氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关9. （3分）在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列实验能证明两者恰好完全中和的是（ ） A . 滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成B . 测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1:1C . 滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色D . 滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀10. （2分）小金进行了如下实验： 将稀盐酸分别滴入试管甲和乙中，如图所示；将反应后甲、乙试管中的废液倒入一洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成，过滤 后得到白色沉淀和无色滤液；取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液，无明显现象；取少量滤液于试管中，滴加少量盐酸，有气泡产生。则的无色滤液中（ ）A . 可能含有HClB . 可能含有NaCl、CaCl2和Na2CO3C . 一定含有NaCl和Na2CO3D . 一定含有NaCl和CaCl211. （2分）“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，某造纸厂因违规排放废水被相关部门责令关停、整改，经测定该厂废水的pH=1,则在该废水中还能大量检测出的离子可能是（ ） A . Ag+、Cl-、SO42-、Na+B . OH-、K+、NO3-、Ba2+C . Mg2+、SO42-、Al3+、NO3-D . Na+、CO32-、Ca2+、Cl-12. （2分）如图所示，一个玩具弹簧放在斜面上端将弹簧弯曲一定程度后释放，弹簧沿斜面向下翻滚。弹簧在运动过程中，有哪些机械能发生了转化（ ） A . 只有动能和重力势能B . 只有动能和弹性势能C . 只有重力势能和弹性势能D . 动能、重力势能和弹性势能都发生了转化13. （2分）某化学小组向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B，滤液A中所含的溶质不可能的情况是（ ） A . Zn（NO3）2、 Cu（NO3）2B . Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3C . Zn（NO3）2、AgNO3D . Zn（NO3）214. （2分）区别氧气、二氧化碳、空气最简单的方法是（ ） A . 用燃着的木条B . 闻气体的气味C . 观察气体的颜色D . 倒入适量石灰水15. （3分）衢州有礼，创文明城市，做好垃圾分类投放也是我们每个市民应尽的义务。下列属于可回收垃圾的是（ ） A . 剩菜剩饭B . 废弃金属C . 枯枝落叶D . 瓜壳果皮二、 填空题（本题有9小题20空，每空2分，共40分） (共9题；共40分)16. （4分）纯净的水是无色无味的透明液体，水能结成冰，水在加热时能变成水蒸气，水在通电条件下能分解为氢气和氧气。有一位同学把一块金属钠投入水中，发现有气泡冒出；又有一位同学将冰块投入水中，冰块就逐渐变小了。请从中找出： （1）水的一种化学性质：_。 （2）水的一个物理变化：_。 （3）水的化学变化：_。 17. （4分）太阳能属于_（选填“一次”或“二次”）能源，利用太阳能的方式主要有两种，一种是用集热器加热，如某台太阳能集热器在天气晴好时，一天可以吸收5.2107J的热量，这相当于完全燃烧_m3的煤气释放的热量；另一种是用太阳能电池将太阳能转化为_。（煤气的热值为4.0107J/m3） 18. （6分）在学习“金属的冶炼”时，小南用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数 （1）实验利用了一氧化碳还原氧化铜，实验过程中观察到的现象是_。 （2）为了测出氧化铜样品中氧化铜的质量分数，小南先称出样品的总质量为M1 ， 待反应完全后再次称出剩余固体的质量为M2 ， 利用M1-M2的值，求出样品中氧化铜的质量分数，则M1-M2的值是表示_。 （3）小南完成试验后，觉得实验装置还有缺陷，你认为可以如何改进?_。 19. （6分）走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。如图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题； （1）该化学反应中生成物的分子个数比为_。 （2）该化学反应涉及的物质中，可能属于氧化物的有_种。 （3）该化学反应的基本类型为_。 （4）由X原子构成的物质在该反应中_（填“是”或“不是”）催化剂。 20. （6分）图甲是投掷实心球的场景(不计空气阻力).小明分析了实心球自脱手至落地过程的能量转化，画出了其势能的大小随时间变化的曲线如图乙。请你在图丙中画出此过程中实心球动能的大小随时间变化的大致曲线(标出A、B、C三点)，并说明画此曲线的理由 _。 21. （4分）蛋糕等食品包装中的除氧剂是一种黑色粉末状的固体，失效后带有红棕色。某化学课外兴趣小组为了探究其主要成份，将一包未变质的除氧剂分成两份：一份加入稀盐酸中，发现大量气泡产生；另一份加入到硫酸铜溶液中，一段时间后溶液颜色变浅绿色，固体逐渐变红。请回答： （1）该除氧剂的主要成份的名称是_。 （2）除氧剂与硫酸铜反应的化学方程式是_22. （4分）用合适的物质填空（1）检验盐酸和可溶性的盐酸盐可用_（2）检验硫酸和可溶性的硫酸盐可用_（3）检验碳酸盐可用 _ （4）检验铵盐可用_23. （4分）海洋中有丰富的水生生物和化学资源。海水晒盐能得到粗盐和苦卤，粗盐中含有多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥沙等）。请回答下列问题。 （1）蒸发过程中使用到玻璃棒，其作用是_。 （2）若要去除粗盐中可溶性的杂质氯化镁和氯化钙，可依次加入过量的X和碳酸钠两种溶液。下列物质中，可作为X的物质有 。 A . KOHB . Ba（OH）2 C . Ca（OH）2 D . NaOH24. （2分）液晶是一类新型材料，广泛用于电子、仪表产品等。MBBA(其化学式为C18H21NO)是一种研究较多的液晶材料，它由四种元素组成，它每个分子中共有_个原子，相对分子质量为_。 三、 实验探究题(本题有5小题，25-26题每空3分，27-29题 (共5题；共36分)25. （12分）如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上同一木块。 （1）第一次实验的情景如图甲所示，在进行第二次实验前，应先将撞出的木块_； （2）若操作正确，第二次实验木块最终的位置如图乙所示，则此实验的结论是：_。 （3）若要探究动能大小与质量之间的关系，应如何操作：让大小不同的小车从同一斜面上_。 26. （6分）请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题： 发现问题小丽发现生活中盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；小茜发现自己的铜制眼框表面出现了绿色的铜锈；小玲发现苹果切开不久，果肉上会产生一层咖啡色物质，好象生了“锈”一般。提出问题这三种物质“生锈”的原因是什么？收集证据 根据生活经验：铁生锈的跟水与空气有关。查阅有关资料：“铜锈”主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗称铜绿）；苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成咖啡色的物质。实验探究：在老师指导下，将四小块铜片分别按下图所示设置实验放置一个月，观察现象如下：实验装置实验现象铜片不生锈铜片不生锈铜片不生锈铜片生锈且水面附近锈蚀最严重科学实验很多设计上都要有对照组，上述实验的对照组是_得出结论经过实验和交流讨论，三位同学认为 铜生锈跟_有关反思与应用利用所得结论填空：写出一种防铜金属制品生锈的具体方法_；（写出一种即可）27. （4分）小科在老师指导下探究铁与水蒸气的反应。（1）按图装好药品、连好装置（夹持仪器已略去），A装置的作用是_。 （2）实验观察发现吹泡器吹出的气泡快速向上飞起，用燃着的木条靠近气泡，能产生爆鸣，该气体为_（填化学式）。 （3）小科思考后认为剩余的固体是“铁的一种氧化物”，玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。 【查阅资料】铁有三种氧化物（FeO、Fe2O3、Fe3O4)，其中FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色。【实验探究】实验步骤实验现象实验结论倒出玻璃管中黑色固体，平铺于白纸上黑色固体不变色黑色固体中一定没有_和Fe2O3。取上述黑色固体少许装入试管，加入足量硫酸铜溶液黑色固体部分溶解，且有红色固体出现黑色固体中一定含有_。28. （8分）某兴趣小组对氢氧化钡溶液和稀盐酸混合后是否发生了化学反应展开了系列实验 【实验操作】用试管取6毫升氢氧化钡溶液，往试管中加入6毫升稀盐酸，等分成3份为A，B，C试管（1）【实验证明】往其中A试管中滴入几滴酚酞试液，发现溶液呈无色说明溶液中不存在的离子是_，证明两者发生了反应 （2）【继续探究】能否再设计一个实验证明盐酸中H+参加了反应?于是往B试管中滴入石蕊试液，发现变红色，溶液呈酸性，这不能证明盐酸中H+参加了反应讨论后，形成了新的对照实验方案，将步骤补充完整： 往C试管中，加入足量的镁片;另取一支试管为D试管，加入_，再加入等量的镁片（3）证明原混合液的盐酸中H+参加了反应的现象是_ （4）【微观解释】从徽观上分析：氢氧化钡溶液和稀盐酸反应的实质是_ 29. （6分）食醋是厨房中常用的调味品、它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中“ ”代表一个碳原子，“ ”代表一个氢原子，“ ”代表一个氧原子，请计算： （1）乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为_。（2）乙酸中碳元素的质量分数为_。 四、 解答题（本题有7小题，30题6分，31题9分，32题6分，3 (共6题；共44分)30. （6分）小华想测定CuZn合金和CuAg合金中铜的质量分数，实验室只提供了一瓶稀盐酸和相关的仪器。 （1）根据现有的条件，你认为只能测出_合金中铜的质量分数。 （2）为了测定该合金的组成，小华称取10克该合金粉末，在粉末中连续三次加入稀盐酸反应。每加一次盐酸，小华记录所得气体的质量，实验数据如下： 第一次第二次第三次连续加入盐酸的体积(ml)101010生成氢气的质量(g)0.080.080.04从上表数据分析，小华用10克合金粉末总共收集到_克氢气。（3）求出该合金中铜的质量分数。（列式计算） 31. （9.0分）小青在实验室发现一瓶长期敞口放置的浓盐酸，为方便以后使用，他对其浓度进行了测定。取10克此盐酸于烧杯中，逐滴滴加溶质质量分数为4的氢氧化钠溶液，用pH计(一种测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH，得到数据如下表所示：加入氢氧化钠的体积/毫升01.08.09.510.512.016.5烧杯中溶液的pH1.01.32.03.99.911.912.8（1）请你绘制出烧杯中溶液的pH与加入氢氧化钠溶液的体积(V)之间的关系曲线。（2）请根据图象找出氢氧化钠与盐酸恰好完全反应时，所滴加氢氧化钠溶液的体积，并据此计算此瓶浓盐酸的溶质质量分数。(氢氧化钠溶液的密度按1.0克毫升计算)32. （6分）西瓜适合在弱酸性土壤中生长，某校化学课外小组的同学，为了考查某地土壤是否适合种植西瓜，对其土壤进行了实验分析，具体实验步骤如下： 第一步：将在该地多点选取的土壤混合，并研成粉末状。第二步：称量一定质量的土壤粉末置于烧杯中，加入适量水，搅拌。第三步：将充分溶解后的混合液进行过滤，所使用的装置如图所示，（1）请指出图中的一项错误：_。 （2）第四步：用pH试纸测定过滤后所得土壤溶液的pH，测定的具体方法是_。（3）经测定，该土壤溶液的pH为8，为了适合西瓜种植，需对该土壤的酸碱性进行调节，则下列各项中，可采用的是（ ） A . 施以碳酸钙粉末B . 适量施用酸性肥料C . 用氨水进行喷灌D . 施以氢氧化钙粉末33. （6分）在烧杯中盛有一定质量的稀硫酸，木块表面涂上一薄层凡士林做防吸水处理，木块放入后静止时漂浮在稀硫酸的液面上，如图所示。现逐滴向稀硫酸中缓慢加入氢氧化钡溶液至过量，整个过程中木块始终漂浮在液面上（液体不会溢出烧杯）。请分析：加入氢氧化钡溶液过程中，木块排开液体的体积如何变化？并用科学原理加以解析。（已知：氢氧化钡溶液和稀硫酸的密度均大于水的密度；不考虑产生的沉淀对溶液密度的影响）34. （7.0分）我国著名化工专家侯德榜创立了“候氏制碱法”，促进了我国民族工业的发展其生产原理是在氢氧化饱和溶液中通入氨气，再通入二氧化碳，使溶解度较小的碳酸氢钠从溶液中以沉淀的形式析出：NaCl+NH3+CO2+H2ONH4+NaHCO3过滤出碳酸钠晶体，再受热分解得到产品：2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2（1）“候氏制碱法”制得的“碱”是_（写化学式）；（2）“候氏制碱法”制得的“碱”是_（写化学式）；（3）根据化学方程式计算，5.85吨NaCl可制得8.4吨NaHCO3 ， 实际上从反应后的混合物溶液中析出NaHCO3晶体的质量_8.4吨；（选填“大于”、“等于”或“小于”）（4）根据化学方程式计算，5.85吨NaCl可制得8.4吨NaHCO3 ， 实际上从反应后的混合物溶液中析出NaHCO3晶体的质量_8.4吨；（选填“大于”、“等于”或“小于”）（5）与“候氏制碱法”不同的是，比利时科学家苏尔维在制碱过程中，向滤出NaHCO3晶体后的混合溶液中加熟石灰以回收氨气：2NH4Cl+Ca（OH）2 CaCl2+2NH3+2H2O请计算：NH4Cl质量分数为20%的混合溶液5.35吨，完全反应后理论上可获得NH3多少吨？（6）与“候氏制碱法”不同的是，比利时科学家苏尔维在制碱过程中，向滤出NaHCO3晶体后的混合溶液中加熟石灰以回收氨气：2NH4Cl+Ca（OH）2 CaCl2+2NH3+2H2O请计算：NH4Cl质量分数为20%的混合溶液5.35吨，完全反应后理论上可获得NH3多少吨？35. （10.0分）（2014丽水）面粉是制作面包的主要原料，判断面粉品质优劣的测定项目通常有：淀粉含量、灰分含量及面粉酸度等。面粉酸度的度数是指中和100克面粉中含有的酸所耗用质量分数为0.4%氢氧化钠溶液的