西岗小学六年级语文模拟试题(生修).doc

西岗小学六年级语文模拟试题一. 积累运用1. 看拼音写汉字，相信你会写得又正确又规范。（5分） chu shn f yn s鼓（ ） （ ）长 天（ ） （ ）星 放（ ）sh hu zhun n xi（ ）好 余（ ） （ ）转 （ ）藏 （ ）带2.在正确的读音下面画“ ”（3分） 心脏（zng zng ） 慰藉（ ji j ） 召唤（zho zho ） 咀嚼（ju jio ） 单薄（ b bo ） 逶迤（ y y ）2. 火眼金睛（比较组词）（5分）室（ ） 婉（ ） 愠（ ） 租（ ） 栗（ ）窒（ ） 惋（ ） 温（ ） 诅（ ） 粟（ ）3. 将下列词语补充完整，再任选几个写一段话（至少用上三个）（7分）一（ ）莫展 银（ ）素（ ） 冰（ ）玉（ ）无与（ ）比 笑 容 可（ ） 后来（ ）上 心（ ）（ ）服 惊 世（ ）俗 与 生（ ）来 4. 根据具体的语言环境，填写诗句或名言。（4分）（1）.自古以来，人世间就没有十全十美的事，正如苏轼所说：“ ”。（2）.爷爷身体硬朗，但时常感叹：“ ， 。” （3）.“ ， 。”这句话教育我们不能光说不（4）.孔子说:“ ， 。”所以我们要虚心听取别人的意见和建议。5.按要求写句子（5分）（1）关于读书的格言： （2）关于治学的名句： （3）有关“幸运”的名句： (4) 对偶句： (5) 有关“爱国”的名句： 6 .照样子写句子（4分）快乐是一种新的发现，快乐是 ，快乐是 ，快乐是 ，快乐是 。7.在“古典名著阅读交流活动”中，你一定读了很多名著，请你按要求填写下面的内容，与大家交流。 （3分）(1)我读过的一本名著是： ，作者是 。(2)这本书的主要内容是： (3)我读后的感受是： 。 8.在下面的句子中填上合适的关联词，再用所填的关联词各写一句话。（3分） （1）（ ）我们在时刻努力着，为光明在奋斗者，我们（ ）是无比重要地生活着。 （2）（ ）要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆（ ）不肯读书。 （3）( )父母有多少儿女，我们（ ）独特的一个。 二 阅读理解（31分）1. 根据课文内容填空。（5分）（1）空城计是一个 ，选自 的 ，故事中的主要人物是 ，他是一个 的人。空城计能实施成功的原因是 （2）从暴风雨的启示一课我受到的启示是： 。（3）渔夫和金鱼的故事是一首 ，它告诉我们： 。2. 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有“，从“虚”中看出“实”。（4分）（1）“天窗”、“无”、“有”、“虚”、“实”为什么加引号？ （2）为什么说发明这天窗的大人们是应得感谢的 ？ 3.当你心中萌发了一个希望的时候，与此同时，你又有了一种实现这一希望的力量，继而你终于把希望变成了现实。这时候，你就可以对自己说：“我是一个幸运的人。”（5分）（1）这段话出自 （3）“希望变成了现实“指的是 （4）“我对“幸运”的感悟是 （5）“我”说自己是一个幸运的人是因为 4.读下面的短文，按要求做题。 献给母亲的歌 （17分）蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去 妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。 1、将文中括号里不恰当的词划去。(划去悄悄 喜悦 查问 细细 悄悄 坚定)（3分） 2、将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。(眺 搭 凝 臂) （2分）3、用横线画出文中的比喻句。（1分） 4、照样子写词语。（2分）香喷喷（ABB） 谆谆教导（AABC） 5、写几个成语夸夸妈妈：（2分）任劳任怨起早摸黑披星戴月 心灵手巧 6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（2分）不矛盾,前面说心明眼亮指的是妈妈对我们观察很仔细,很能了解孩子的心.后面说妈妈眼睛不好则是因为妈妈年事已高.7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁）（2分）（1）订计划（2）忙团圆（3）送游子这三件事是有内在联系的，因为他们是按 时间顺序写的。 8、文章最后一段的作用是 点明写作主题。（1分）9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？