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文档简介

小学数学第四册 克和千克 嫩江第二小学制作人 王丽静 教学目标 1 使学生认识质量单位千克 克 2 在具体生活情境中了解用天平和台秤称物体质量的方法 感受1克和1千克的实际质量 建立1克和1千克的实际概念并理解克和千克的关系 3 通过从实际生活中引出质量单位的观念 让学生认识到质量单位与时间生活是紧密联系的 在时间生活中非常有用的 教学重点 1 掌握质量单位 克 千克 2 掌握克和千克的换算关系 1千克 1000克 教学难点 建立克和千克的时间概念 并理解克和千克的关系 同学们 一本书和一支铅笔 哪个更重一些 请同学们用手掂一掂 感受一下 请同学们观察一下 这幅图画的是什么 这幅图中的小朋友和阿姨在说什么 用天平就可以量分别量出一克和一千克有多重了 天平的使用步骤有哪些呢 1 应把天平放置在水平桌面上 2 把天平调平衡后 左盘放物体 右盘放砝码 移动游码 3 物体的重量就是砝码的重量加上游码读数 我们可以利用天平来称一称 一个两分钱的硬币有多重 一袋盐有多重 称一称一袋砂糖是多少克 两袋砂糖是多少千克 大家认识这称吗 现在要称1千克的水果或蔬菜 谁能当售货员来称一称 现在先掂一掂自己的书包有多重 估计
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