第四单元 我们的未来不是梦教学案

1 / 14第四单元 我们的未来不是梦教学案第四单元我们的未来不是梦教学案第十课共同描绘美好的未来第 1 课时共同理想共同使命教学重点、难点：我国各族人民的共同理想；我国人民的小康蓝图。课前预习1.现阶段全国各族人民的共同理想是什么？2.本世纪头 20 年我们的奋斗目标是什么？知识点讲述1.现阶段全国各族人民的共同理想是什么？答：现阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国坚，共同理想符合我国现阶段的基本国情，反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望。2.本世纪头 20 年我们的奋斗目标是什么？答：我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。党的是六大明确提出了全面建设小康社户的奋斗目标：要在本世纪头 20 年，集中力量，全面建设惠及十几亿人民的更高水平的小康社会，是经济更加发展、民族更加健全、科技更加进步，文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这是中国特色社会主义经济、政2 / 14治、文化全面发展的目标，是与加快推进现代化相统一的目标。突出重难点练习材料分析：表一：XX 年我国农村全面小康实现程度项目经济发展社会发展人口素质生活质量民主法制农村全面小康实现小康水平实现程度%10%（注：表中前 5 项数据为在该项目中达到小康水平的农村在全部农村中占的比例）请回答：（1）表一说明什么问题？（2）简要说明我国为什么要进行社会主义新农村建设？参考答案：（1）表一说明了我国农村小康程度还比较低，农村实现全面小康任重而道远。（2）建设新农村是我们党为顺应历史发展变化，推进中国特色社会主义伟大事业发展而做出的重大战略决策；是满足人民日益增长的物质文化需要的必然要求，是全面落实科学发展观，提高农民生活质量，促进城乡协调发展的必然要求；没有农村的现代化就没有全国的现代化，建设社会主义新农村是全面建设小康社会的必然要求。第 2 课时奋斗成就未来教学重点、难点：继续发扬艰苦奋斗精神；社会主义和谐社会特征。3 / 14课前预习怎样理解社会主义现代化建设需要继续发扬艰苦奋斗精神？知识点讲述怎样理解社会主义现代化建设需要继续发扬艰苦奋斗精神？答：在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的新阶段，虽然我国的社会主义建设取得了重大成就，但人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平等的基本国策没有得到根本改变，西方敌对势力还想尽办法遏制我国的发展等等，这些都决定了实现全面建设小康社会的目标、达到共同理想的彼岸不会是一帆风顺的，必然会遇到许多困难和风险。 “历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 ”全国各族人民只有在中国共产党的领导下，继续保持和发扬艰苦奋斗的精神，才能排除前进道路上的皖南，战胜各种风险，不断取得新的胜利，迎接中华民族伟大复兴的到来。（增加知识点）正确理解和谐社会的特征：答：我们要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处的社会。民主法治：就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。4 / 14公平正义：就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。诚信友爱：就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处；充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创新才能得到发挥、创造成果得到肯定。安定有序：就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。这些基本特征是相互联系、相互作用的，需要在全面建设小康社会的进程中全面把握和体现。突出重难点练习材料分析：小明在学校宣传窗“名人名言“栏目里发现如下三个既有趣又耐人寻味的加法等式：袁隆平等式：灵感=知识+汗水；爱迪生等式：天才=百分之一的灵感+百分之九十九的汗水；爱因斯坦等式：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。当时，小明就发现它们与思想政治课本知识有很多联系，但又把握不准联系的具体知识点，心中不免产生了许多疑惑。请你帮助小明解决以下问题：（1）上述三个等式对于我们青少年有什么启示？5 / 14（2）上述三个等式对我国实现全面建设小康社会的奋斗目标有什么启示？为什么？参考答案：（1）理想的实现是一个艰苦奋斗的过程。离开了艰苦奋斗，再美好的理想也不可能实现。（2）要实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须发扬艰苦奋斗精神。因为我国生产力水平还比较低下，发展不平衡；社会主义还处于初级阶段；全面建设小康社会是一个艰苦的创业过程，没有艰苦创业精神，全面建设小康社会的奋斗目标是不可能实现的。第十一课走向世界的中国第 1 课时在旋转的世界舞台上教学重点、难点：和平与发展是当今世界的主题；经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势；中国是世界上最大的发展中国家。课前预习1.当今时代的主题是什么？2.当今世界的发展趋势是什么3.怎样理解中国是世界上最大的发展中国家？知识点讲述1.当今时代的主题是什么？答：当今世界，虽然局部战争和地区冲突不断，霸权主6 / 14义和强权主义依然存在，新的不安全因素在增加，全球贫富分化在加剧，贫困和疾病仍在困扰着发展中国家，人类的和平与发展事业面临着不容忽视的严重挑战。但是，和平与发展仍然是当今时代的主题。2.当今世界的发展趋势是什么答：经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，是任何国家、任何个人都不可能改变的。它存进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来的严峻的挑战，世界各国都在积极利用当前国家环境，趋利避害，谋求本国快速发展。3.怎样理解中国是世界上最大的发展中国家？答：（1）改革开放以来，中国已成为具有全球影响的地区性大国，我国潜力巨大、前景光明，是一个正在和平发展的大国。（2）我国是世界商品的销售市场，是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。（3）随着我国国际地位的不断提高，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与；已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。突出重难点练习材料分析：材料一：朝核问题第四轮六方会谈第二阶段7 / 14会议 9 月 13 日在北京举行，中国、朝鲜、美国、韩国、日本和俄罗斯代表团团长出席会议。9 月 19 日，与会各方一致通过第四轮六方会谈共同声明 ，就解决朝核问题达成大的共识，国家社会对此表示欢迎。材料二：联合国秘书长安南对中国在解决朝核问题上发挥的关键作用表示赞赏。韩国代表团团长表示：中国政府和中方代表团为推动本轮会谈取得成功，在会谈中显示出极大的智慧和耐心，给以了各种支持，韩国代表团团长表示感谢。请回答：（1）朝核问题第四轮六方会谈达成共识体现了什么道理？（2）材料二说明了什么？参考答案：（1）和平与发展仍然是当今时代的主题。世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，这是不可阻挡的时代潮流。（2）中国国际地位的不断提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与；已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。第 2 课时在竞争中和平发展教学重点、难点：中国应抓住机遇，应对挑战；开放的中国对我们的期待。8 / 14课前预习世纪前 20 年，我国面临着什么机遇？2.我国发展面临的严峻挑战是什么？3.对于国家面临的机遇和挑战，我们青少年应该怎么做？知识点讲述世纪前 20 年，我国面临着什么机遇？（1）世界格局多极化为我们争取一个长期和平环境提供了可能。（2）经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己。（3）世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件。（4）我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定基础。2.我国发展面临的严峻挑战是什么？（1）霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在，对我国的国家安全有所影响。（2）经济全球化也给我国带来一定的风险，某些西方大国对我国经济发展会造成困难。（3）我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距，在激烈的国际竞争中处于劣势。9 / 143.对于国家面临的机遇和挑战，我们青少年应该怎么做？（1）我们要树立全球意识和国家观念，提高自身的素质，更好地为国家服务。（2）走向世界，需要用世界的眼光看问题；需要具有平等意识和参与意识；要善于学习。突出重难点练习材料分析：材料一：发达国家科学技术对国民生产总值增长的贡献率：时期 20 世纪初 20 世纪中期 20 世纪末科技贡献率 5%-10%50%70%-80%材料二：据经济参考报报道，在中国的发明专利申请中，来自国外的占 82%，且技术含量高；来自国内的占18%，且技术含量低。有关人士表示， “82%：18%”凸显目前中国自主知识产权所面临的困境。请回答：（1）材料一、材料二分别说明了什么？共同反映了什么问题？（2）面对材料所反映问题，我们青少年应该怎么做？参考答案：（1）材料一说明科学技术是第一生产力；材料二说明创新是一个民族兴旺发达的灵魂，我国的科学技术和综合国力总体上同发达国家相比还有较大差距。（2）我们青少年要树立崇高远大的理想，努力学习科学10 / 14文化知识，积极投身社会实践，不断提高自己的实践能力和创新能力、创新意识；要树立全球意识和国家观念，提高自身的素质，更好地为国家服务；需要用世界的眼光看问题；需要具有平等意识和参与意识，要善于学习。把自己培养成为祖国需要的人才。第十二课美好人生我选择第 1 课时直面升学与就业教学重点、难点：正确对待升学考试焦虑现象；树立正确的就业观和职业观；课前预习1.升学考试焦虑现象的表现是什么？2.怎样正确对待升学考试焦虑现象？3.正确选择职业应注意哪些问题？知识点讲述1.升学考试焦虑现象的表现是什么？答：心理压力越来越大；情绪紧张，心慌意乱；记忆卡壳。2.怎样正确对待升学考试焦虑现象？答：以一颗平常心对待中考，就会减轻或消除考试焦虑。想象训练法；暗示训练法；放松训练法；寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。3.正确选择职业应注意哪些问题？11 / 14答：就业方式：劳动部门介绍就业；劳动者自主择业；自主创业。选择职业应树立正确的职业观念；选择职业应正确认识自我，给自己恰当定位；选择职业还需要正视竞争、关于竞争；自主创业也是就业的一条重要途径，创业是最大的就业。只要具备一定的条件，就应勇敢地走自主创业的道路。突出重难点练习材料分析：据 XX 年中国的就业状况和政策白皮书披露，在城镇登记失业人口中，35 岁以下的占 70%左右。15 岁至 29 岁的中国青年总体失业率为 9%，远高于全国目前%左右的社会平均失业率。究其原因：有些学历低、技能不占优势，只能在中低劳动力市场上找到工作，但又嫌工作苦、收入低；一些青年死抱“精英主义就业观” ，目光瞄准事业单位、金融服务业等，不肯在一些社会急需的岗位上“屈就”等。专家建议：面对严峻的就业形势，青年人要学会转变就业观念，择己所爱、择己所长、择世所需、择己所利。请回答：（1）你认为青年失业率高是由哪些陈旧的择业观念造成的？（2）请为当代青年选择职业几点建议。参考答案：（1）有些青年人抱着一次就业定终身的传统观念，过分注重单位性质和专业对口，只愿从事高报酬职12 / 14业，而不愿意从小事做起。（2）选择职业应树立正确的职业观念；选择职业应正确认识自我，给自己恰当定位；选择职业还需要正视竞争、关于竞争；自主创业也是就业的一条重要途径，创业是最大的就业。只要具备一定的条件，就应勇敢地走自主创业的道路。第 2 课时人生追求无止境教学重点、难点：确立正确人才观念；使自己成为祖国需要的人才；实现人生意义。课前预习1.怎样成长为社会主义现代化建设所需要的人才？2.怎样正确理解人生有价值的追求：知识点讲述1.怎样成长为社会主义现代化建设所需要的人才？答：人才是多层次的、多规格的，各行各业、各个层次中都有人才。只要是具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求，在工作、学习和生活中努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想13 / 14与艰苦奋斗的统一，是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径。2.怎样正确理解人生有价值的追求：答：人的一生有无数追求，但有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献 3 方面。学习是进步的根基，在科技日新月异的当今世界，更加需要勤奋学习。现代化建设需要大批具有创新精神和创新能力的人才，对我们来说，只有不断创造、不断开拓，事业才能发展，才能为祖国的现代化建设不断做出新的贡献。人生的意义不在于索取，而在于奉献。它既表现为国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。突出重难点练习材料分析：“大学生志愿服务西部计划”启动后，无数青年学生响应祖国号召，到祖国和人民最需要的地方去建功立业。决心用自己