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文档简介
1 / 3老师作文：我的数学老师高高瘦瘦的个儿，镜片后面的小眼睛闪烁着智慧的光芒，小嘴巴两边有两个深深的酒窝，笑起来总让人感到亲切这就是我对数学老师闫勇老师的整体印象。我至今没有看出闫老师的任何不足，看到的却是他全身闪动着的身为人类灵魂工程师的亮点。在我看来，闫老师是一位近乎完美的老师。他教我们数学一年多，从不打骂学生，然而，他每一句教育我们的话，却字字如铁锤敲在我们心上，刻在我们心间；他学习孔子的教育方法，跟我们讲孔子的故事，每节新课，都，使我们在巩固以前所学知识的时候，不经意地把大家引入新的天地；他和我们保持平等关系，我清楚地记得，闫老师曾经在愚人节给大家讲起愚人节的起源不好的是，闫老师违背了男孩子常说的一句话那是闫老师刚教我们的时候，同学们大都对他不服。闫老师是四班的班主任，碰巧上课时，他经常拿我们班与四班比较，并且不止一次说道：你们班怎样怎样，我们班怎样怎样我们班就是我们2 / 3一向不服输的三班同学。这两个词让我们感到不公，心里很不舒服。一天上午数学课，讲桌上放着张字条，里面毫不客气地指出了闫老师的用词习惯。闫老师看了并没有大发雷霆，他恳切地对全班同学说：，仅是对四班的称呼而已，并没有不公平的意思老师没有说完，全班一片哗然。就是！这几个声音像纸条上一样，对老师一点也不客气开始了，有些女同学还把留给我们的作业多，给四班同学的作业少作为闫老师偏心的证据。闫老师说：那是他们上课都已经做完一些了。那为什么不让我们也上课也做？天！真有些不可开交了。最后，闫老师向全班承诺：同学们，我答应你们，以后在两个班之间，做到闫老师转过身去。我知道，老师在努力调整激动的情绪，不想让同学们看到他脆弱的一面。闫老师抬起捏着粉笔的右手，在黑板上写道：公平公正。然而，坐在第一排的我，清楚地看到闫老师眼镜后面的那双眼睛上，蒙着一层晶莹的泪水。我的心，3
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