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文档简介

练习一 一、教学内容新版北师大版数学二年级上册练习一（数学书8、9页）二、教学目标 1.熟练掌握100以内数的加减混合运算的方法，准确计算。2.发展初步的估算以及解决简单实际问题的意识和能力。3.培养学生熟练准确的计算能力，和认真、细心的计算习惯。三、知识点（一）、计算100以内数的连加：1、口算方法：把各个数分成整十数和一位数，整十数和整十数相加，一位数和一位数相加，最后把所得的和再加起来。2、笔算方法：先用竖式把前两个数相加，所得的和再与第三个数相加，或者用竖式直接把三个数相加，相同数位对齐，从个位加起，个位相加满几十就向前一位进几。（二）100以内数连减的计算方法：按照从左到右的顺序计算，先把前两个数相减，再用所得的结果减第三个数。（三）100以内数的加减混合运算的计算方法：按照从左到右的顺序计算，计算过程中可以口算的则不必列竖式计算。四、教学重点、难点重点：熟练准确掌握100以内数的加减混合运算的方法，准确计算。 难点：掌握100以内数的加减混合运算的方法，熟练准确计算。五、教学准备畅言网课件六、教学过程完成教学规定动作：口算96-16= 35+14= 47-11= 96-80= 37+11= 69-50= 29+61= 38+22= 70-25= 36+54=（一）、出示8页第1题主题图1、观察主题图说图意。2、说一说你发现了哪些数学信息？3、讨论交流：怎样列式计算？为什么要这样算？（二）、出示8页第2题1、观察主题图说图意。2、分析解决实际问题（1）、说一说你发现了哪些数学信息？（2）、给你100元，你想买哪两种玩具？还剩多少元？（3）买哪两种玩具剩下的钱最多？剩下多少元？（4）买哪几种玩具正好需要花100元？请你给出一个答案？3、学生汇报、订正。(三)、竖式计算(8页3题)56+ 21+ 18 = 39 13 + 47= 963435 = 57 + 22 -45 = 48+ 32 -16 = 10069 +25 =（四）、填一填，算一算（8页4题）（五）律动(六)、收玉米（9页5题）（七）、二（一）班开展“争做环保小卫士”活动，下面是三个小队上周末收集的废电池情况。1、第三小队收集了多少节废电池？2、第四小队对收集废电池的节数比第一小队和第二小队的总和少23节。第四小队收集了多少节？（八）、跳绳比赛（9页7题）学生独立完成，集体订正。（九）在空格里填数。（9页8题） 学生试做，全班交流。（十）
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