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九年级物理基础知识清单13.1 分子热运动1. 物质是由 、 构成的，人们通常以 为单位来量度分子大小，人的肉眼看不到分子、原子的，通常借助 来观察。分子的无规则运动与 有关，这种分子的无规则运动叫分子的 。2. 两种 的物质相互接触，彼此进入对方 的现象，叫 。温度越高，分子的 越剧烈，扩散现象越 。扩散现象说明了一切物质的分子都在 ，分子之间有 。3. 固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在着 ；物体很难被被拉伸，说明分子之间存在 ；气体很容易被压缩是因为分子之间有 。4. 固体分子间距 ，不容易被压缩和拉伸，因此具有 的体积和形状。气体分子间距离较大，分子间的作用力很 ，所以气体具有 性，容易被压缩。5. 液体分子间的距离比气体的 ，比固体的 。液体分子间的作用力比固体 的 ，分子 固定的位置。，运动比较自由，所以液体 被压缩， 确定的形状，具有 性。6. 通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事物，这是物理学中常用的方法，叫 。在二氧化氮扩散实验中是通过 来推知气体分子运动的。7. 分子动理论的内容：（1）物质是由大量的 、 构成的；（2）物质内的分子在 ；（3）分子间存在相互作用的 和 。13.2 内能1. 分子由于运动而具有的能叫 。温度越高，分子无规则运动越 ，分子动能就越 。2. 由于分子间具有类似于 的相互作用力，所以分子也具有势能，叫 。3. 构成物体的所有分子，其热运动的 和 的总和叫做物体的内能。内能的单位是 ，各种形式的能量的单位都是 。一切物体，不论 高低，都有内能。0的物体 内能，物体的温度降低时，内能 ，温度升高时，内能 。4. 机械能与整个物体的 情况有关，而内能与物体内部分子的 和分子之间的 情况有关，内能是不同于 的另一种形式的能量。5. 改变物体内能的方法有 和 。二者对改变物体的内能是 的。6. 发生热传递的条件是：两个物体有 ；发生热传递时，热量从 物体传向 物体，直到温度 时，热传递才停止。发生热传递时，高温物体内能 ，低温物体内能 。7. 在热传递过程中，传递能量的多少叫 ，热量的单位也是 。物体吸收 时，内能增加，物体放出 时，内能减少。物体吸收或放出的热量越多，它的内能改变也越大。热传递的实质是 。8. 摩擦生热是改变内能的一个例子，这是因为物体要克服 做功，使物体的 增大 ，温度升高， 能转化为 能。钻木取火是因为木头要克服摩擦 ，使木头的内能 ， 升高，达到木头的燃点而燃烧。压缩空气棉花燃烧是因为活塞压缩空气 ，使空气的内能 ，温度升高，达到棉花的 而燃烧。塞子能跳起来时看到瓶内有“白气”是因为气体膨胀 ，使气体的内能 ，温度 ，瓶内的水蒸气遇冷 成小水滴（填物体变化的名称）。9. 对物体做功，物体的内能会 ，物体对外做功，物体的内能会 。做功的实质是 。主要是机械能和 之间的相互转化。10. 物体的温度升高，内能 ，不一定吸收 。物体的内能增加，温度不一定 ，也不一定吸收 。物体吸收热量，内能增加，温度不一定 。13.3 比热容1. 在探究不同物质的吸热能力时，用到的器材有规格相同的电加热器、玻璃杯、 、水、食用油等，电热器每秒放出的热量是一定的，当它们浸没在液体中时，可以认为液体每秒吸收的 相同。2. 质量相同的水，在升高不同的温度时，吸收的热量 ，说明物体吸收热量多少跟 有关。3. 质量不同的水，在升高相同的温度时，吸收的热量 ，说明物体吸收热量的多少跟 有关。4. 质量相同的不同物质，在升高的温度相同时，吸收的热量 ，说明物体吸收热量的多少跟 有关。5. 为了描述质量相同的不同物质升高的温度相同时，吸收热量不同，物理学中引入了 这个物理量。6. 一定质量的不同物质在温度升高时 的热量与它的 和 乘积之比，叫这种物质的比热容。比热容的符号是 ，它的单位是 ，符号是 。水的比热容是4.2103J/(kg ）表示的物理意义是 。比热容 的公式是 。7. 单位质量的某种物质，温度降低 ，所放出的热量与它温度升高 所吸收的热量相等，数值上也等于它的 。8. 可以从比热容表中读出的信息有（1）比热容是反映物质自身性质的物理量。（2）不同的物质比热容一般 。（3）同种物质在状态不同时，比热容 ，如（ 、 ）。（4）不同的物质比热容可能相同，如（ 、 ）。9. 比热容是反映物体 改变难易程度的物理量。质量相同的 物质，在吸收相同热量时，比热容 的温度变化大。 在升高相同温度时，比热容 的放出的热量多。10. 比热容是物质本身的一种性质，和 、 、吸收或放出的 无关。但与物质的状态有关。11. 热量公式 。12. 热平衡：两个温度不同的物体放在一起时，高温物体 热量，温度降低。低温物体 热量，温度升高。若放出的热量没有损失，全部被低温物体吸收，最后两物体温度相同，称为达到热平衡。14.1 热机 1. 在燃料燃烧时：化学能转化为 ；气体膨胀做功时：内能转化为 。2. 热机是将 能转化为 能的机械装置。热机的种类很多，如 、 、 、 。3. 燃料直接在 内燃烧，产生动力的热机叫内燃机。内燃机有 和 两种，其燃料分别 是和 。4. 汽油机上部有 和 ，顶部有 ，下部有 ，活塞用 跟曲轴相连。汽油在汽缸里燃烧时产生的 燃气，推动活塞做功。活塞移动带动曲轴转动。5. 汽油机在工作时，活塞在汽缸内做 运动。活塞从汽缸一端移动到另一端叫做一个 。汽油机的工作过程由 、 、 、 四个冲程组成。除 冲程外，其余三个冲程要靠 完成。6. 在压缩冲程中， 能转化为 能；做功冲程中 能转化为 能。7. 汽油机和柴油机的区别汽油机柴油机汽缸顶部有 汽缸顶部有 吸入汽缸的是 和 的混合物吸入汽缸的是 压缩冲程中，气体体积压缩的较大，压强较大，温度较高，没有达到汽油的燃点压缩冲程中，气体体积压缩更 ，压强更 ，温度更 ，超过柴油的燃点。点火方式是 点火方式是 一般用在 设备一般用在 设备效率为 效率为 14.2 热机的效率1. 在现代人类利用的内能主要还是从燃料的 中获得的。 常见燃料的种类有： 燃料，如 、 ； 燃料，如 、 ； 燃料，如 、 。2. 燃烧质量相同的不同燃料，放出的热量是 的。3. 我们把 叫做这种燃料的热值。热值在数值上等于 kg某种燃料 燃烧放出的热量。热值的公式是 。热值的单位是 。热值是燃料本身的一种性质。热值的大小跟质量、体积、燃烧情况没有关系，只与燃料的种类有关。4. 燃料燃烧放出放出热量的公式是 。5. 提高燃料利用率的途径： 。6. 炉子的效率：炉子有效利用的 与燃料 燃烧放出的热量之比。炉子效率越高，说明燃料利用率 。7. 热机对外做的 与燃料 放出的热量之比叫做热机的效率。热机效率越高，在做相同功的情况下，热机损耗的热量就越 ，从而有利于保护环境。消耗相同的燃料，如果做的功越多，说明热机的效率越 。8. 提高热机效率的途径： 、 。在热机的能量损失中， 带走的热量最多。设法利用废气的能量，是提高 的重要措施。大型发电机冲程用蒸汽轮机推动，人们利用蒸汽轮机排出的 来供热，这就是热电站。 比一般的火电站 大大提高。9. 蒸汽机的效率有 ；汽油机的效率有 ；柴油机的效率有 。14.3 能量的转化和守恒1.能量守恒定律：能量既不会 ，也不会 ；它只会从一种形式转化为 ，或者从一个物体转移到 ，在转化和转移的过程中，能的 保持不变。2.在一定条件下，能量是可以相互转化的，例如：摩擦生热 ；水电站里的水轮机带动发电机发电 ；电动机带动水泵把水送到高处 ；植物的光合作用 。燃料的燃烧 .晒太阳 ；太阳能电池 ；给蓄电池充电 .干电池向外供电 ；气体膨胀做功 ；核电站 ；热机 ；用打气筒给轮胎打气 ；小朋友沿滑梯匀速下滑 ；照明灯泡 ；电炉 ；足球在草地上滚动越来越慢 ；火药爆炸产生燃气，推动子弹前进 。15.1 电荷1. 用摩擦的方法使物体带电的现象叫 。规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷为 电荷；毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷为 电荷。凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒吸引的，一定跟毛皮摩擦过的橡胶棒相 ；凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的，一定跟毛皮摩擦过的橡胶棒相 ，从而说明自然界中只有 电荷。这种研究问题的方法叫 ，与此相同研究方法 的还有 。电荷间相互作用的规律是 。2. 电荷的多少叫 ，简称 ，单位是 ，符号是 。一个电子所带的电荷量是 。3. 实验室中用 来检验物体是否带电，验电器的主要结构有 、 、 。验电器的工作原理是 。如果将一个物体跟不带电的验电器金属球接触后，看到金属箔张开一定角度，说明物体带 电；金属箔张开的角度越大，说明所带的电荷越 。4. 原子的中心是 ，带有 电。原子核的周围有一定数目的 在核外运动。电子带有 电，电子带有最小数目的 电荷。5. 通常情况下，原子核所带的 与核外电子所带的 电荷在数量上 ，所以整个原子呈 ，对外不显电性。由于不同物质的原子核束缚电子的能力 ，当两个物体摩擦时，束缚电子能力强的原子核就会得到电子，得到电子的物体因为有了多余的电子带 电，束缚电子能力弱的就会失去电子失去电子的物体因为缺少电子而带等量的 电。摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷从一个物体 到了另一个物体。使正、负电荷 。6. 容易导电的物体叫 ，常见的导体有 导体容易导电的原因是 。不容易导电的物体叫 ，常见的绝缘体有 ，绝缘体不容易导电的原因是 。7. 导体容易导电，但不容易 电；绝缘体容易 但不容易导电。8. 在金属中，部分 可以脱离原子核的束缚，而在金属内部自由移动，这种电子叫做 。金属导电靠的就是 。15.2 电流和电路1. 电荷的 形成电流，规定 电荷定向移动的方向为电流的方向。按照这个规定，在一个闭合的电路中，在电源的外部，电流从电源的 极流出，经过 ，流向电源的 极。2. 电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是 电荷，有可能是 电荷，还可能是 、 电荷同时向相反方向发生定向移动。3. 发光二极管是一种电子元件，简称LED，它的两根引脚中较长的为 极，较短的为 极。当电流由正极经LED流向负极时，LED发光，表明它处于 状态；反之，电流不能从负极流向正极，LED不能发光，所以根据其是否发光可以判断电路中是否有 、 的方向及电源的正负极。二极管具有 。4. 电路是由 、 、 和 组成的电流的路径。只有电路中有 ，并且电路是 时，电路中才会有电流。5. 电源在电路中的作用是 ，如干电池在电路中将 能 转化为电能；蓄电池在电路中将 能转化为电能；水果电池在电路中将 能转化为电能。光电池将 能转化为 能；发电机将 能转化为 能。6. 用电器是电路中消耗电能，把 能转化为 能。如电热器工作时将 能主要转化为 能；日光灯在工作时将 能主要转化为 能；电动机在工作时将 能转化为 能。导线的作用是 。7. 开关在电路中的作用是控制电路的 。8. 用符号表示电路连接的图叫 。常用的电路元件符号：灯泡 、电源 、开关 、电流表 、电压表 、电阻 、发光二极管 、电动机 、电铃 、滑动变阻器 交叉相连的导线 等。9. 电路有三种状态分别是 路、 路、 路。通路是指 的电路；电路中某处断开的电路是 路，又叫 路；直接用导线将电源的 极连接起来的电路叫短路，电路中会有很大的 ，可能把电源烧坏，这是不允许的。如果电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通，这种情况叫用电器被 。15.3 串联和并联1. 串联电路：把电路元件 相连接入电路，电流流经第一个元件后，又 流经其他元件。2. 串联电路的特点：（1）电路中电流只有 条路径；（2）各用电器互相 ；（3）开关控制 电路，开关的位置不影响它的 作用。3. 并联电路：把电路元件两端分别 地接入电路，电路中的电流分成几个 ，分别流经几个元件。4. 并联电路的特点：（1）电路中电流至少有 条路径，有 路和 路之分；（2）各支路互不 ，一条支路断开了，其他支路的用电器仍可以工作；（3） 路开关控制整个电路，支路开关只控制所在 ，开关位置的变化可能影响它的 作用。5. 电路和 电路都是最基本的电路，实际上复杂的电路也是由最基本的电路组成的。15.4 电流的测量1. 小灯泡能发光是因为有 持续通过小灯泡。同一个小灯泡接在不同的电路中，明、暗程度不同，这是因为流过小灯泡的 的强弱不同。2. 表示电流强弱的物理量是 ，用字母 表示，它的单位是 ，简称 符号是 。常用单位还有 、 ，它们的换算关系是 。3. 常见用电器的电流：手电筒中的电流大约是 ；电冰箱中的电流大约是 ；空调器中的电流大约是 ，电子手表中的电流大约是 。4. 测量电流大小的仪器叫 。它在电路中的符号是 ，常见的电流表有 和 两个量程分度值分别是 和 。5. 电流表使用前要观察： 、 和指针是否指在零刻度线。如果不指在零刻度线，要通过调零螺钉使指针指在 。6. 电流表的使用方法：（1）电流表必须和被测的用电器 联。如果误将电流表和被测电路并联，电流表的示数就不是流过用电器的 ，而且很容易把电流表烧坏。（2）必须让电流从 接线柱流入，再从 接线柱流出。否则电流表的指针反向偏转，无法读数，也容易损坏。（3）必须选择合适的量程，如果电流超过电流表的 ，不仅读不出数，还有可能会损坏电流表。在不能事先估计电流大小的情况下，可以先闭合 ，然后迅速断开开关的方法（叫做“ ”），再根据电流表的示数来选择合适的 。（4）不允许把电流表直接接在电源的 上，否则容易损坏电流表。7. 电流表使用的口诀是：电流表要 ； 不能反；超过 要麻烦； 电源就玩完。8. 单位换算的过程：250mA= 15.5 探究串联、并联电路电流的规律1. 连接电路时，开关要 ，电流表要选择合适的 。2. 电流表要 在电路中，使电流从 接线柱流入， 接线柱流出。在不能确定电流表的量程时要采用 法。 3. 串联电路中电流的规律是：串联电路中，各处电流都 ，用字母表示为 。4. 并联电路中电流的规律是：并联电路中，干路电流等于各 。用字母表示为 。5. 在探究串并联电路中电流的关系时，为了寻找普遍规律应该采取的方法是 。6. 在一个电路中有两个完全相同的用电器，用电流表测量时发现通过每个用电器的电流都相等，则这两个用电器的连接方式是 。16.1 电压1. 要想在一段电路中产生电流，其两端就要有 ， 是提供电压的装置，电压是使电路中的自由电荷做 移动形成电流的原因，电压用字母 表示。不同的电源提供的电压一般不同。2. 电压的单位是 ，简称 ，符号是 。常用单位还有 ， 。换算关系是 。24mV= 3. 常见的电压：干电池 ；铅蓄电池 ；手机电池 ；对人体