华师大版八上科学单元同步训练卷二十四（第4节植物的光合作用和呼吸作用）D卷.doc

华师大版八上科学单元同步训练卷二十四（第4节植物的光合作用和呼吸作用）D卷一、 选择题 (共18题；共36分)1. （2分）在绿色植物各项生理作用的叙述中，错误的是（ ）A . 植物吸收的水分主要用于蒸腾作用B . 呼吸作用是所有动植物的共同特征C . 光合作用在碳氧平衡中起重要作用D . 呼吸作用释放的能量全部用于生命活动2. （2分） 土豆富含淀粉，将发展成我国的第四大主粮，形成淀粉的原料是水和（ ）A . 氧B . 二氧化碳C . 有机物D . 无机物3. （2分）关于光合作用和呼吸作用的叙述中，正确的是（ ）A . 光合作用把光能转变为化学能，呼吸作用把化学能转变为光能B . 呼吸作用要消耗有机物，所以呼吸作用旺盛对植物生长是不利的C . 光合作用把太阳能转变成有机物中的能量，太阳能是地球上最主要的能量来源D . 没有光合作用，呼吸作用无法进行；没有呼吸作用，光合作用可以进行4. （2分）下列对植物体呼吸作用的描述不正确的是（ ）A . 任何细胞都能进行呼吸作用B . 是一个吸收氧气、放出二氧化碳的过程C . 实质是分解有机物，释放能量D . 在有光无光条件下都能进行5. （2分）水涝时，被淹没在水下的农作物死亡的原因是（ ）A . 缺少空气B . 温度太高C . 水太多D . 温度太低6. （2分）植物进行呼吸作用对自身最重要的意义是（ ）A . 提供二氧化碳B . 提供水分C . 提供能量D . 提供氧气7. （2分）通常，在氧气、二氧化碳、有机物、无机盐、水蒸气这5种物质中，通过叶片的气孔进出的物质有（ ） A . B . C . D . 8. （2分）在“绿叶在阳光下制造有机物”的实验中，将绿叶放在酒精中隔水加热（如图所示），其目的是（ ）A . 使淀粉变蓝色B . 溶解淀粉C . 清洗叶片D . 溶解叶绿素9. （2分）下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A . 绿色植物的所有细胞都能进行光合作用B . 大棚种植蔬菜时，适当延长光照时间可以提高产量C . 光合作用在光下进行，呼吸作用在暗处进行D . 光合作用的实质是制造有机物并释放能量10. （2分）下列有关植物的光合作用和呼吸作用的相关叙述，错误的是（ ）A . 光合作用的实质是制造有机物，储存能量B . 植物的每个细胞都能进行光合作用C . 呼吸作用是生物的共同特征D . 干燥、低温有利于贮存粮食12. （2分）科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度从1959年的315ppm转变至2000年的370ppm下列哪项可能是导致这改变的原因（ ）A . 野生生物的灭绝B . 植被遭受破坏C . 臭氧层的损坏D . 全球气温增高13. （2分）下列关于光合作用的叙述，正确的是（ ）A . 没有叶绿体也能进行B . 不利于维持生物圈的碳一氧平衡C . 原料是二氧化碳和水D . 实质是分解有机物，释放能量14. （2分）科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植物的生长原因是它能（ ）A . 增强呼吸作用B . 增强光合作用C . 增强蒸腾作用D . 促进水分吸收15. （2分）在一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘成曲线，如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量，下列曲线能正确反映温度和氧气含量随时间变化的是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）采取以下措施对塑料大棚蔬菜产量影响最小的是（ ）A . 适当提高氧气浓度B . 适当延长光照时间C . 适当提高二氧化碳浓度D . 适当增加光照强度17. （2分）王大爷种的大白菜喜获丰收。使大白菜增产的物质主要来自于（ ）A . 土壤中的水分和无机盐B . 土壤中的水分和空气中的二氧化碳C . 空气中的水分和二氧化碳D . 空气中的二氧化碳和土壤中的有机物二、 简答题 (共6题；共20分)19. （4分）自然界中碳的循环：大气中的二氧化碳通过植物的_被消耗，又随动植物的_作用、有机物的_以及腐烂分解等过程，被重新释放出来，结果使大气中被吸收的二氧化碳的数量与重新释放出的数量大致_。20. （4分）如图甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，表示相关物质请根据图示回答：（1）图中甲表示_，是_（2）新鲜的萝卜存放时间长了会空心，这一现象与_代表的生理活动有关（3）根从土壤中吸收的大部分通过丙散发到空气中，这主要是由叶片上的_来完成的21. （3分）（2015衢州）用如图所示装置研究CO2含量和光照强度对某种树叶光合作用的影响，在25的室温下，利用生长状况相同的若干同种鲜树叶进行实验（CO2缓冲液能调节密闭小室内C02浓度保持相对恒定），测量结果如表请分析回答：组别实验条件液滴移动的量（mL/h）光照强度（lx）CO2体积分数（%）16000.04右移2.228000.04右移6.0310000.04右移9.0410000.05右移11.2512000.04右移9.0614000.04右移9.0（1）不考虑密闭小室内温度的变化，装置中液滴右移的原因是相同时间内树叶光合作用产生的O2体积_（选填“”“=”或“”）呼吸作用消耗的O2体积。（2）与第3组实脸相比第5、6组实验中液滴右移的量没有增加，主要是受_的影响（3）分析表中数据，说说光照强度对该树叶光合作用的影响：_ 22. （2分）大棚内栽种作物，为了增产，在增强光照的同时，农民常向大棚内施放“气肥”，这样可增强植物的_作用夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入以降低室温，其目的是减弱植物的_作用，利于有机物的积累23. （2分）绿色植物通过光合作用制造有机物，一方面用来满足自身生命活动的需要，另一方面也养育生物圈中的其他生物光合作用的过程，可以用下列式子表示：二氧化碳+水_有机物（储存着能量）+氧气所有细胞通过呼吸作用，将有机物中储存的能量释放出来，用于各项生命活动呼吸作用的过程，可以用下列式子表示：有机物（储存着能量）+氧气二氧化碳+水+_24. （5分）（2012深圳）下图表示从有光照开始，一段时间A、B、C、D四种植物CO2释放的相对量随不同光照强度的变化情况。（呼吸作用强度是指每小时每平方分米叶面积释放CO2的量，光合作用强度是指每小时每平方分米叶面积吸收CO2的量，前量减去后量就是CO2释放的相对量）（1）CO2进出植物的门户是叶片的_ 。（2）a点表示植物的光合作用强度 呼吸作用强度_。（填“大于”、“等于”或“小于”）（3）D植物的曲线表明：这段时间内随光照强度增大，其_ 作用强度也增大。（4）在较弱光照强度下，四种植物中光合作用强度最大的是_ 。（填“A”或“B”或“C”或“D”）。（5）四种植物都能适应环境，这是_的结果。三、 实验探究题 (共2题；共6分)25. （3分）日常生活中，有人喜欢把植物放在室外阳光下，有人喜欢把植物放在室内。太阳光与照明灯光对植物光合作用哪个更有利呢?小科进行如下实验探究。【作出假设】太阳光比照明灯光更有利于植物的光合作用。【材料准备】玻璃钟罩、量筒、同一品种的天竺葵、水、白磷和其它必需的器材。【实验步汉】按如图所示的装置连接好实验器材，并检验装置气密性。取6株生长状况相同的天竺葵，分别放入6套相同装置内，每套装置如图所示，平均分成两组。第一组装置放在阳光下，第二组装置放在密闭的黑色帐篷中（内有温控装置），用具有自动调光系统的照明灯照射。6小时后，用激光笔点燃足量白磷，待白磷燃烧熄灭并冷却后，打开弹簧夹，测得并记录量筒内水量的变化数据。（1）本实验用自动调光系统的作用是调节照明灯的_。 （2）小科认为实验测得量筒内水量的变化数据，就是植物产生的氧气体积。你认为小科的观点是_的。（填“正确”或“不正确”） （3）从植物光合作用的原料分析，为使光合作用正常进行应向装置内提供_。为增加证据的可靠性，小科认为还需改进实验设计。 26. （3分）为研究植物的蒸腾作用，小明做了如图所示的实验：取长势及叶片数量相同的3条枝条，分别编号A、B、C。将B枝条每片叶子的下表皮涂上凡士林，将C枝条每片叶子的上、下表皮都涂上凡士林（凡士林能封闭气孔，阻止植物与外界之间的H2O、O2、CO2等气体的交换），A枝条不作处理。将3条枝条分别置于装有等量清水的3个锥形瓶中，并分别加入等量的油形成油层。将3个锥形瓶分别放置于三个大小相同的钟罩内，钟罩内壁贴足量、等质量的硅胶干燥胶片，用以完全吸收钟罩内空气中的水蒸气。将三个装置置于阳光下相同时间后，分别称量锥形瓶中水的质量和硅胶干燥胶片的质量。（1）小明研究的问题是植物蒸腾作用速率与_的关系。 （2）小明通过实验测得数据如下表：实验装置实验前质量/克实验后质量/克ABCABC锥形瓶中的水aaaa1a2a硅胶胶片mm1m2m若要证明植物A吸收的水分有99%用于蒸腾作用，则_100%=99%。（用表格中字母表示）（3）此实验在控制无关变量上还存在缺陷，请写出一条没有控制相同的无关变量。_第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共18题；共36分)1-1、2-1、