浙教版2020年中考试题分类汇编（科学）专题：生命活动的调节B卷.doc

浙教版2020年中考试题分类汇编（科学）专题：生命活动的调节B卷一、 单选题 (共3题；共6分)1. （2分）你认为眼球中的（ ）相当于相机中的胶卷。A . 视网膜B . 晶状体C . 角膜D . 以上都不是2. （2分）将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盆中，甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生长；乙幼苗不罩小帽，结果弯向光源生长。此实验主要证明：（ ） A . 植物生长具有向光性B . 向光性与尖端无关C . 尖端能产生某种促进生长的物质D . 尖端是感光部位3. （2分）下表为9种哺乳动物的妊娠期，以下叙述中不正确的一项是（ ）动物仓鼠家鼠兔狗或猫黑猩猩人奶牛马象妊娠期165天21天30天63天237天267天281天336天660天A . 仓鼠的妊娠期最短，繁殖快B . 人的妊娠期约为 267天，即从受精开始到婴儿诞生为 267天C . 动物的体型大小与妊娠期长短存在着一定的关系D . 越是高等的动物，妊娠期越长；越是低等的动物，妊娠期越短二、 填空题 (共6题；共16分)4. （4分）（2017绍兴）近年来，寨卡病毒在许多国家爆发和流行。寨卡病毒可通过蚊子叮咬传播。科学家们正致力于新型疫苗研发，以有效地控制该传染病的流行。（1）对疫区进行灭蚊是预防该传染病措施的_。（2）人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力，这种免疫属于_（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。5. （3分）皮肤是人体最大的器官，皮肤内的不同感受器能分别感受触觉、_和_等。6. （3分）大米作为重要的粮食作物，为人体的生命活动提供了能量保障。下面是大米在人体内的主要变化，请分析回答问题：（1）大米的主要成分是淀粉，人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有_；淀粉最终在小肠内分解成_进入血液。（2）葡萄糖随血液循环到达心脏后，首先到达心脏的右心房，然后经过_循环再回到心脏的左心房、左心室，最后经_运离心脏，运至全身。（3）正常人血液中，葡萄糖的含量能够保持相对稳定，起调节作用的激素主要是_。7. （2分）神经系统包括_神经系统和_神经系统，前者由_和_组成，后者由_和_组成。8. （2分）下表所示为人处于安静和活动(劳动或运动)情况下，体内不同器官的产热量百分比，请回答：产热量安静劳动或运动脑161内脏568肌肉与皮肤1890其他101（1）根据表中数据分析，正常人在睡眠状态下的主要产热器官是_（2）人体的体温能保持恒定，主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果，这个动态平衡的调节过程受人体_(选填”大脑”或”小脑”或”脑干”)中的体温调节中枢控制（3）人体在剧烈运动时，产热量显著增加，其产热的主要器官是_（4）在炎热、潮湿、无风的环境中，人体容易出现“中暑”现象，其原因是_9. （2分）体温恒定的动物类群是_和_ 三、 解答题 (共2题；共7分)10. （3分）糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，主要危害在于 它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案： 步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。请根据实验方案回答问题：（1）在探究实验中，起对照作用的小鼠是_。 （2）步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_。 （3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_。 （4）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，改进措施是_。 11. （4分）2010年4月14日7时49分。青海玉树县发生了71级地震。（1）刚从平原进入高原的救援人员，由于高原上夜间气温低，许多人冻得瑟瑟发抖，这种行为的生理意义是_。到了12月，一些援建人员发现，玉树的一些哺乳动物换上了一层厚重的皮毛，这对动物来说有什么好处?_.（2）小玲是一名支援玉树灾后重建的工作人员，一天她感冒发烧了，医生为其测量体温并认真检查，但小玲的体温在24小时内均在39左右，则小玲在这24小时内产热和散热的关系是 （ ）A . 产热大于散热B . 产热等于散热C . 产热小于散热D . 与产热和散热无关，因为这是由感冒引起的四、 探究题 (共1题；共8分)12. （8分）为了探究甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有何影响，某科学兴趣活动小组进行了如下实验。 第1步：将20只生长发育状况相同且健康的蝌蚪，平均分为A、B两组。第2步：A组蝌蚪每天饲喂一定量的含适量甲状腺激素制剂的饲料，B组蝌蚪每天饲喂等量却不含甲状腺激素制剂的普通饲料，置于相同且适宜的环境中培育一段时间，第3步：观察并记录A、B两组蝌蚪的生长发育情况，A组蝌蚪个体生长发育迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，B组蝌蚪仍处于蝌蚪阶段，只是个体长大了一些。请分析回答以下问题：（1）设置B组实验起到了很好的_作用，增加了实验的说服力。 （2）据此实验现象，得到的实验结论是_。 （3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是_(填序号)。 低温适宜的温度玻璃缸敞口玻璃缸密闭未被污染的河水自来水第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 填空题 (共6题；共16分)4-1、4