求一个因数和倍数的方法

精品文档 1欢迎下载 求一个因数和倍数的方法求一个因数和倍数的方法 教学内容 教学内容 教科书 6 页例题 2 例题 3 教学目标 教学目标 1 通过探究活动 掌握找一个数的因数 倍数的方法 能熟练的找出一数 的因数和倍数 2 了解一个数的因数是有限的 倍数是无限的 3 在解决问题的过程中 培养学生思维的有序性 条理性 体会数学知识 之间的联系 教学重 难点 教学重 难点 掌握找一个数的因数和倍数的方法 能熟练地找一个数的因数和倍数 教学过程 教学过程 一 复习导入 1 上节课 我们已经学习了因数和倍数 谁来说说列各式中谁是谁的因数 谁是谁的倍数 20 4 5 6 3 18 2 在上面的算式中 6 和 3 都是 18 的因数 你知道还有哪些数是 18 的因数 吗 18 是 3 的倍数 你知道还有哪些数是 3 的倍数吗 这节课我们就来学习如何 找一个数的因数和倍数 板书课题 因数和倍数 2 二 新知探究 一 找因数 1 出示例 1 18 的因数有哪几个 能找到吗 试一试 2 反馈交流 展示不同的答案 1 1 18 2 9 3 6 2 1 2 3 6 9 18 3 2 3 6 9 18 3 先来看看他们找到的因数对吗 你更欣赏那一份 为什么 4 第一份对吗 对 但顺序乱 其实一点也不乱 谁来帮他解释一下 他是用乘法一对一对找的 精品文档 2欢迎下载 5 听明白了吗 他是用乘法找的 也是用这种方法找的请举手 那你们在 找的时候是一个一个的找的吗 一对一对 6 有不同方法找的吗 说说看 7 看来找一个数的因数 不但可以用乘法 也可以用除法 但不管哪种方 法都是从几开始找的 为什么 8 那我们现在一起来写出 18 的因数 根据算式 找到了 1 就找到了 18 找到了 2 就找到了 9 以此类推 为了美观我们一般按从小到大的顺序排 列 谢一个数的因数我们还可以用画图的方法来表示 9 现在会找一个熟的因数了吗 找找 30 和 24 的因数 10 我们找了这么多的因数 你觉得怎么找才容易漏掉 从最小的 1 找 到最大的本身 一对一对找 11 你有什么发现 一个数的因数个数是有限的 最小是 1 最大是它本 身 二 找一个数的倍数 1 我们一起找到了 18 的因数 那 2 的倍数你能找出来吗 用 1 分钟的时 间 看谁写的有多又快又对 2 时间到 写了多少个 3 你是怎么找到这些倍数的 生 只要用 2 去乘 1 乘 2 乘 3 乘 4 4 都是这样找的吗 很好 给你更长的时间 你能把 2 的倍数全都写下来 吗 为什么 怎么办 用省略号 5 表示一个数的倍数情况 除了用这种文字叙述的方法外 也可以用集合 来表示 2 的倍数 3 的倍数 5 的倍数 6 会找了吗 试着找找 3 4 5 的倍数 7 你有什么发现 一个数的倍数的个数是无限的 最小的倍数是它本身 没有最大的倍数 三 巩固应用 1 完成练习二第四题 2 判断 精品文档 3欢迎下载 1 4 的倍数一定比 40 的倍数少 2 一个熟的倍数一定比他的因数多 3 完成第 8 题 四 课堂小结 我们一起来回忆一下 这节课我们重点研究了一个什么问题 你有什么收 获呢 精品文档 4欢迎下