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浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 1.6 盐的制取(第2课时) 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共8题;共19分)1. (2分)下列反应不属于复分解反应的是( ) A . CuO+H2SO4CuSO4+H2OB . Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2+H2OC . Cu(OH)2+2HClCuCl2+2H2OD . Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O2. (2分)下列各组物质,只用无色酚酞及相互反应能区别的一组是( ) A . KOH、Ba(OH)2、NaClB . NaNO3、HCl、CaCl2C . NaOH、HCl、NaClD . NaOH、HCl、H2SO43. (2分)物质R可发生下列所示的两个反应,则R是( )R碱盐水R水酸A . CuOB . H2SO4C . COD . SO24. (2分)下列叙述中,正确的是( ) A . 生成盐和水的反应称为中和反应B . 能产生氢离子的化合物就是酸C . 有盐参加的反应叫复分解反应D . 碱中一定含有氢元素和氧元素5. (2分)将下列物质同时加入到水中,能大量共存且得到无色透明溶液的是( ) A . K2CO3、BaCl2、NaOHB . CaC12、HCl、KNO3C . KOH、HCl、(NH4)2SO4D . Fe2O3、KCl、NaNO36. (2分)生活中些物质物质的pH值如图所示,以下说法错误的是( )A . 西瓜汁显酸性B . 胃酸过多的人不宜吃橘子C . 肥皂水可以使紫色石蕊变红D . 草木灰可改良酸性土壤7. (2分)图中的几种物质是常见的盐,请回答下列问题:(1)碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成 CO2 , 是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有_(写离子符号)。(2)硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应,其理由是_。8. (5分)A、B、C、D、E、F都是初中化学常见化合物,其中A、D是盐,B、C是碱,E是酸它们相互间在溶液中可发生如下反应:C+E=A+2F,2B+E=D+2F,A+2B=C+D根据上述信息回答问题:(1)请写出物质F的化学式_(2)C物质有可能是下列物质中的 (选编号)A . NaOHB . Mg(OH)2C . Zn(OH)2D . Fe(OH)3(3)如果C为一种蓝色沉淀,请写出反应可能的化学方程式_二、 中档题 (共4题;共9分)9. (2分)根据酸、碱、盐的溶解性表判断,下列关于物质的溶解性叙述正确的是( )A . 硝酸盐多数能够溶于水B . 碳酸盐全都不溶于水C . 硫酸盐少数溶于水D . 碱大部分难溶于水10. (2分)用如图装置进行实验(图中铁架台等仪器均已略去),在1中加入试剂后,塞紧橡皮塞,立即打开止水夹,中有气泡冒出;一段时间后关闭止水夹,中液面上升,溶液由澄清变为浑浊。符合以上实验现象的I和中应加入的试剂是( ) ABCDICaCO3 、稀HClNa2CO3、稀H2SO4Zn 、稀H2SO4Cu、稀H2SO4IIKNO3NaClBaCl2Ba(OH)2A . AB . BC . CD . D11. (2分)如图是一些常见物质间互相转化的关系图(部分反应条件已省略)。A、B均为无色气体,X为固体,Y为能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,E、F为常见金属,试推断:(1)乙、戊物质的化学式分别为_。 (2)写出下列转化的化学方程式(丙+XF+Y):_。 12. (3分)海洋的物产资源十分丰富,以下是对海水资源的部分利用。(1)海水中含量最高的盐是_。(2)在实验室中完成粗盐的提纯实验,老师提供了烧杯、酒精灯和胶头滴管等玻璃仪器,要完成该实验还需要的玻璃仪器有_。(3)为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO 及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作:过滤加过量NaOH溶液加适量盐酸加过量Na2CO3溶液加过量BaCl2溶液。正确的操作顺序是_(用序号表示,不重复操作)。三、 拓展题 (共1题;共5分)13. (5分)某同学将一块光亮的纯铜片放在酒精灯火焰上灼烧,发现铜片表面全部变黑请你参与以下探究【提出问题】铜片表面黑色物质的成分是什么?【查阅资料】酒精在不完全燃烧时会产生炭黑;炭黑不溶于稀酸,也不与稀酸反应;氧化铜可与稀酸反应而溶解(1)【猜想与假设】黑色物质可能是a:氧化铜;b_;c:氧化铜和炭黑(2)【设计与实验】取变黑的铜片,放入盛有足量_(填化学式)溶液的试管中,观察现象(3)【现象与结论】若铜片表面的黑色物质全部溶解,溶液由无色变成蓝色,则猜想a正确,发生反应的化学方程式为_如果现象是_,则猜想c正确(4)【反思与拓展】铜片放在酒精灯火焰上灼烧,生成的黑色物质中可能有炭黑请你设计一个加热铜片的实验,使铜片表面的黑色物质全部是氧化铜,你的实验设计是_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共8题;共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1

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