浙教版科学中考复习专题12：光现象D卷.doc

浙教版科学中考复习专题12：光现象D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列现象不能说明光是沿直线传播的是（ ） A . 在地球上可以看到日食和月食B . 打雷时先看见闪电后听到雷声C . 太阳穿过茂密的树叶，在地面形成圆形的光斑D . “手影”游戏2. （2分）阳光下树影里有一个个圆形的亮斑，这一现象能说明（ ） 光的传播速度很大；太阳是球状体；树叶间的透光孔都是圆形的；光在空气中沿直线传播。A . B . C . D . 3. （2分）月亮距离地球384400千米，在平静的池塘中形成了月亮的像，已知池塘水深2.8 米，则所成的月亮的像与水面的距离为（ ）A . 2.8米B . 5.6米C . 384400千米D . 无法确定4. （2分）如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境。下列说法正确的是（ ）A . 为了便于观察，实验最好在较明亮的环境中进行B . 若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜，则乙图是产生该现象的原因C . 若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板，则不能透过玻璃板看到A的像D . 实验中随着A蜡烛的燃烧，A蜡烛的像与B蜡烛仍然重合5. （2分）如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图，下列有关该实验的说法，正确的是（ ）A . 为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行B . 如果将蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像会变大C . 移去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一光屏，发现光屏上能得到蜡烛A的像D . 保持A、B两支蜡烛的位置不变，无论怎样改变玻璃板的位置，发现蜡烛B始终能与蜡烛A的像重合6. （2分）多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力。多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的，投影仪的折光系统相当于一个凸透镜。下列说法正确的是 （ ）A . 凸透镜对光线起发散作用B . 全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射C . 全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射D . 镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律7. （2分）光从空气射入水中，入射角为0，折射角为（ ） A . 0B . 30C . 45D . 608. （2分）小明同学在家中用两个平面镜和纸筒制作了一个简易潜望镜，如图所示，他把该潜望镜放到窗户下观察窗外的物体，则观察到的物体的像是（ ） A . 正立的虚像B . 倒立的虚像C . 正立的实像D . 倒立的实像9. （2分）如图所示的四种现象中,属于光沿直线传播现象的是（ ） A . 水中桥 B . 缸中鱼 C . 镜中花 D . 林中影 10. （2分）人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是（ ）A . 像不变，像到镜面的距离变小B . 像不变，像到镜面的距离不变C . 像变大，像到镜面的距离变大D . 像变大，像到镜面的距离变小11. （2分）对于生活中有关光现象，下列说法不正确的是（ ）A . 小孔成像是光的折射现象B . 海市蜃楼是光的折射现象C . 湖面倒影是光的反射现象D . 筷子折断是光的折射现象12. （2分）某同学利用潜望镜观察物体A的像应是（ ）A . 正立的，缩小的实像B . 正立的，等大的实像C . 倒立的，缩小的虚像D . 正立的，等大的虚像13. （2分）如图为在空气与水面处发生光的反射和折射的示意图，如果逐渐减小入射角，则（ ）A . 折射角增大B . 折射光线将靠拢法线C . 反射角增大D . 反射光线将远离法线14. （2分）人潜入水中后看到岸边的一棵树，其实是 （ ）A . 变高了的树的虚像 B . 变低了的树的虚像C . 变高了的树的实像 D . 变低了的树的实像二、 填空题 (共4题；共10分)15. （2分）如图所示，是探究光的反射规律的实验装置，通过实验归纳得到的结论是：(1)反射光线、入射光线和法线在同一平面内；(2)反射光线、入射光线分别位于法线两侧；(3) _，这就是光的反射定律。 16. （3分）在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的_（填“A” 或“B”）端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将_（填“变大”、“变小”或“不变”）。 17. （2分）小明在完成平面镜成像实验时，把一只瓢虫放在平面镜前20cm处，则瓢虫的像与瓢虫相距_；后来，瓢虫慢慢地向平面镜爬去，在此过程中，瓢虫的像_（填“变大”、“大小不变”或“变小”）。18. （3分）当小科所坐的公交车经过同向行驶的某辆轿车时，看到轿车的玻璃窗上依次连续出现了横移的字，小科拍摄了其中两字，如图所示。这些横移的字实际是写在_上（选填“公交车”或“轿车”），如果从写有这两字的车的车头向车尾看，两字的顺序是_三、 实验探究题 (共3题；共11分)19. （4分）学习小组用图甲所示的圆柱形纸筒做“探究小孔成像规律”的实验，发现像的大小不同，亮度也不一样。 关于像的亮度与哪些因素有关，他们提出以下猜想：猜想1：与小孔到光屏的距离有关。猜想2：与小孔的形状有关。猜想3：与小孔的大小有关。（1）验证猜想1时，应固定_的位置，让光屏从图示位置沿纸筒慢慢远离小孔，在这过程中观察光屏上像的亮度。 （2）验证猜想2时，固定烛焰、纸筒和光屏的位置，更换使用如图乙所示的三个小孔进行实验，分别观察比较所成像的亮度。他们实验中存在的问题是_。 （3）为验证猜想3，固定烛焰、小孔和光屏位置，只改变圆孔直径，观察现象如下表。 圆孔的直径/mm小于1.01.01.52.02.54.0像的清晰度清晰清晰清晰清晰较模糊模糊像的明亮程度逐渐变亮实验现象表明：在小孔成像清晰时，_。（4）通过该探究实验，当成像清晰时，可观察到的像的形状有 。 A . 烛焰形B . 三角形C . 圆形D . 棱形20. （4分）为探究声音的反射与吸收特点，小科同学进行实验研究（1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械手表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰地听见表声，表声是通过_传播的（2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图甲所示位置，恰好听不见表声在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块玻璃板，调整玻璃板的角度直到眼睛能 从镜面里看到表，如图乙所示，则AOB是该光路的_（入射角/反射角）此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音_（能/不能）像光一 样反射（3）当用海绵板代替玻璃板，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力_（强/弱）于玻璃板21. （3分）如图是“探究光的反射规律”的实验装置（1）白纸的主要作用是什么？（2）实验中，放置平面镜和白纸的顺序是：先把一个小平面镜竖直立在一块长方形木板上，然后把一张白纸平铺在木板上，使白纸边缘紧贴平面镜放置，而不是先放白纸再把平面镜竖直立在白纸上，这样做的好处是什么？第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3