浙教版科学八年级下学期4.5植物的叶与蒸腾作用同步测试（1）A卷.doc

浙教版科学八年级下学期4.5 植物的叶与蒸腾作用 同步测试（1）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共22分)1. （2分）要在显微镜下观察到完整的半月形的保卫细胞和气孔，所需要的玻片标本为（ ）A . 叶片横切成临时切片B . 叶片横切面永久切片C . 叶表皮装片D . 叶脉纵切面切片2. （2分）（2012湖州）如图，可以表示人体口腔上皮细胞的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）气体进出植物体的结构是（ ）A . 液泡B . 叶脉C . 气孔D . 导管4. （2分）光合作用的原料如何进入植物体内的（ ）A . 水分通过气孔进入，二氧化碳通过根吸收B . 二氧化碳通过气孔进入，水分通过根吸收C . 水分和二氧化碳都通过气孔进入D . 水分和二氧化碳都通过根吸收5. （2分）双子叶植物叶表皮上的气孔，结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户当保卫细含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭下列叙述正确的是（ ）A . 将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐增大B . 保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁C . 植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关D . 蒸腾作用能带走叶片的部分热量，避免高温灼伤6. （2分）在“观察叶片的结构”实验里，徒手切片的过程中，每切一次叶片，刀片都要蘸一下水。蘸水的目的是（ ）A . 使刀片更加锋利B . 可以捏得更紧C . 把切下的薄片放入水中D . 检查有没有切下的叶片7. （2分）水分从活的植物体表面以_状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用。叶片表皮上分布的_是植物蒸腾作用的“门户”。8. （2分）用显微镜观察撕下的蚕豆叶下表皮装片和蚕豆叶的横切面装片，可以看到右面有关气孔的两个图象下列叙述正确的是（ ） A . 图a、图b都是气孔的侧面观B . 图a、图b都是气孔的上面观C . 图a为侧面观，图b为上面观D . 图a为上面观，图b为侧面观9. （2分）在观察叶片结构的实验中，下列操作方法和观察结果错误的是（ ）A . 用切成合适形状和大小的马铃薯作为支持物B . 右手拿着沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切C . 用镊子把切下的薄片夹到盛有清水的培养皿内D . 叶片内排列整齐的长圆柱形细胞和排列疏松、形状不规则的细胞都是薄壁组织10. （4分）中国饮食文化讲究“色香味”，叶绿素对人体无毒无害，可以作为食用色素添加到食品中以改善食品色泽。小科同学进行了如下实验：、将某植物绿色叶片磨碎、捣拦，加入X试剂以提取叶绿素。、将提取液过滤并配成一定浓度的溶液。、在室温下进行4组实验，以探究PH值对叶绿素稳定性的影响。实验记录如下：组号叶绿素溶液（毫升）PH值处理时间（分）溶液颜色13810绿色23710绿色33Y10黄绿色43510黄褐色备注：叶绿素被破坏后变成黄褐色。（1）X试剂可选择下列哪一种 。A . 水B . 酒精C . 氯化钠溶液D . 稀硫酸（2）若用作食品色素，天然叶绿素不适用于_食品。（3）大家都知道因为有叶绿素，所以植物是绿色的。然而，市场上深受大家喜爱的多肉植物为什么会变红、变粉、变黄呢？这是植物内部色素比例改变的结果。通过光照、温差控制，是改变多肉植物颜色最有效、见效最快的方法。多肉的这种性状的改变属于_。第 5 页 共 5 页参