咏雪教学设计

1 咏雪咏雪 课标要求 1 诵读古代诗词 有意识地在积累 感悟和运用中 提高自己的欣赏 品味和审美情趣 2 浅易文言文 能借助注释和工具书理解基本内容 教学目标 1 简要了解刘义庆和 世说新语 2 能借助注释和工具书理解课文基本内容 阅读浅易文言文 积累常 见的文言词语 俄而 欣然 拟 未若 因 等词在特定语境中的词义 能够准确直译文言文 3 背诵课文 4 赏析精彩语句 教学重难点 1 积累常见的文言词语 俄而 欣然 拟 未若 因 2 撒盐空中 和 柳絮因风起 两个比喻 哪一个更好 3 背诵课文 教学过程 课前三分钟育人 一 讲一个关于古代聪颖机智少年的故事 二 课前检测 预习汇报展示 1 文学常识填空 本文选自 作者是 朝代 2 家 2 给下面词语中加点的字注音 雪骤 撒 盐 差可拟 柳絮 奕 女 谢道韫 二 自主学习 整体感知 疏通文意 学法指导 文言文四步阅读法 一读 找生字 读准音 二读 断句子 明节奏 三读 看注释 通文意 四读 品语言 悟意蕴 1 利用课文注释和工具书解释重点词语 儿女 古今异义词 古 子侄辈的年轻一代 今 指儿子女儿 强 调区分 俄而 不久 一会 内集 家庭聚会 骤 突然 欣然 高兴的样子 拟 相比 差 差不多 未若 不如比做 因 凭借 即 就是 2 要求学生正确流利的朗读课文 学生做点评 老师给以补充 3 分角色读文 注意语气 语调 停顿 指导 写法 语言描写 4 疏通文意 译文 一个寒冷的雪天 谢太傅把家人聚会在一起 跟 子侄辈的人谈诗论文 忽然间 雪下得大 紧 了 太傅高兴地说 这 纷纷扬扬的大雪像什么呢 他哥哥的长子胡儿说 跟把盐撒在空中差不 多 他哥哥的女儿道韫说 不如比作柳絮随风飘扬 太傅高兴得笑 了起来 谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿 左将军王凝之的妻子 强调 即 公大兄 无奕女 左将军 王凝之 妻也 缺主语 要补上 3 5 背诵课文 要求当堂成诵 考考你的记忆力 谢太傅寒雪日内集 公欣然 曰 兄子胡儿曰 兄 女曰 公大笑乐 即公大兄无奕女 左将军王 凝之妻也 二 合作学习 分组讨论 质疑体会 以小组的形式采用自主 合作探究的学习方式 质疑 讨论 解疑 咏雪 问题组 小组 讨论 班内交流 a 文章开头 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 这一句总述了太 傅家人咏雪的背景 极精炼地交代了时间 寒雪日 地点 谢太傅家里 人物 谢太傅 兄子胡儿 兄女谢道韫 事件 咏雪 主讲人是 谢 太傅 听众是 儿女 等要素 b 文中 寒雪 内集 欣然 大笑乐 等词语营造了一种怎样的 家庭氛围 家庭气氛融洽 欢快 轻松 可见谢家是个和谐的大家庭 c 文中 特别记载了两个人的 咏雪 的过程 请找出相关的句子 看用的什么修辞 你对其中哪一个更欣赏 为什么 兄子 胡儿 曰 撒 盐空中 差可拟 兄女 曰 未若 柳絮因风起 比喻的修辞 有两种相反的意见 1 认为 撒盐 一喻好 雪的颜色和下落之态都跟盐相似 而柳絮呈 灰白色 在风中往往上扬 甚至飞得很高很远 跟雪花飘飞方式不同 写 4 物必须首先求得形似而后达于神似 形似是基础 因此说 前一喻好 后 一喻不好 2 认为 柳絮 一喻好 它给人以春天即将到来的感觉 正如英国大 诗人雪莱所说 冬天到了 春天还会远吗 西风颂 有深刻的意 蕴 而 撤盐 一喻所缺的恰恰是意蕴 撒盐空中 干什么呢 且形 象不美 好的诗句要有意象 意象是物象和意蕴的统一 柳絮 一喻好就 好在有意象 撒盐 一喻仅有物象而无意蕴 所以说不好 都对 d 文章结尾交待了谢道韫的身份 有什么用意 作者也没有表态 却 在最后补充交代了道韫的身份 这是一个有力的暗示 表明他赞赏道韫的 才气 谢道韫 陈郡阳夏 今太康 人 东晋著名女诗人 她是东晋政治家 军事家诗人谢安侄女 大书法家王羲之的二儿媳 王凝之的妻子 谢道韫 聪慧有才辩 被后人称之为绝代才女 奇女 此后 人们常称赞能诗善文 的女子为 咏絮才 看过 红楼梦 的人都知道 才女鉴赏家曹雪芹为才 女国 大观园 里最有才的林黛玉 作了一句判词 即为 堪怜咏絮才 就是 夸赞林妹妹之才足可与谢道韫相媲美 e 请闭上眼睛 想像眼前就是纷纷扬扬 飘飘洒洒的雪花 雪花飘 起来了 假设你也参与了当时的讨论 你能不能也说说 纷纷白雪 像什 么 你还能说出几句咏雪的古诗句吗 1 用 差可拟 未若的句式 来说 5 2 咏雪的古诗句 生生交流 汇报展示 三 拓展延伸 运用比喻 想像写作 1 古人咏雪的诗句写得如此精妙 问题设计 怎样的比喻才是好 比喻呢 归纳 2 学生尝试比喻句的写作 英语中有 26 个字母 从这些大写字母中任选几个 发挥想象 仿写句 子 例句 A 是一