七上科学提分必备：期中模拟测试卷一（1-2章内容）A卷.doc

七上科学提分必备：期中模拟测试卷一（1-2章内容）A卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）（2014温州）今年我市渔民从海洋中捕获一体型较大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点，在生物分类上它属于（ ）A . 哺乳类B . 爬行类C . 两栖类D . 鱼类2. （2分）一般说来，生物种类不会由于一个个体死亡而导致该物种的绝灭。这是因为生物体具有 （ ）A . 遗传特性B . 生殖作用C . 生长现象D . 应激性3. （2分）下图所示为人体的四种基本组织，按图顺序排列正确的一项是（ ）A . 上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织B . 肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织C . 上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织D . 神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织4. （2分）同学们在中考考试中，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于（ ）。A . 大脑B . 小脑C . 脑干D . 脊髓5. （2分）用托盘天平称量小于100毫克的物体，下列说法正确的是（ ）A . 因为100毫克小于天平的最小测量值，不能测量B . 取小质量物体a个，称出它们的总质量M，则每个小物体的质量为M/aC . 借用一个质量为m的金属块和要称量的小物体一起称出总质量M，则Mm为小物体的质量D . 以上说法都不正确6. （2分）在观察“洋葱表皮细胞”的实验课上，小华在高倍镜下观察到到清晰的洋葱表皮细胞后，将自己的位置让给小明，但小明观察到的却是一个模糊的细胞像，如果他想观察到清晰的像，他应调节的是（ ） A . 粗准焦螺旋B . 反光镜C . 细准焦螺旋D . 物镜转换器7. （2分）小虎在寻找蜗牛时，记录了不同环境下发现蜗牛的数量(如表所示)。据此，你可推测最适宜蜗牛生存的环境条件是（ ）环境蜗牛数量(只)水泥路上0种花的湿花盆底下21水槽边的石头下11干草地中2A . 阳光充足B . 阴暗潮湿C . 空气新鲜D . 高温干燥8. （2分）利用显微镜观察变形虫的运动方式时，视野中的变形虫伸出伪足向左上方缓慢运动，观察一段时间后，要使变形虫仍在视野中央，载玻片的移动方向为（ ）A . 右下方B . 右上方C . 左上方D . 左下方9. （2分）（2014杭州）以下几种实验操作，不正确的是（ ）A . 酒精灯失火用湿抹布扑盖B . 将NaCl倒入量筒中配制溶液C . 加碱研磨后闻气味鉴别铵态氮肥D . 分离溶液中析出的KNO3晶体10. （2分）以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（ ）A . 中考考场的室温约为50B . 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为5C . 洗澡时淋浴水温约为70D . 健康成年人的腋下体温约为3711. （2分）下列测量应选择毫米刻度尺的是（ ）A . 装配教室窗玻璃前，测量窗户的尺寸B . 测量操场的周长C . 测量一张纸的厚度D . 测量人的身高12. （2分）如图，证明“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验置分别是（ ）A . 甲与乙、甲与丁B . 甲与丙、甲与乙C . 甲与丁、乙与丙D . 甲与乙、乙与丙13. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 鲸生活在水中，属于鱼类B . 蝙蝠有翼，属于鸟类C . 苍蝇有翅能飞，属于节肢动物D . 龟既能在水中又能在陆地生活，属于两栖类14. （2分）下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是（ ） A . 对光时，应转动物镜转换器，先将高倍镜正对通光孔B . 如果外界光线较暗时，应调节遮光器和反光镜，选用小光圈和平面镜C . 如果观察到的物像有些模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，应调节细准焦螺旋D . 如果将低倍镜换成高倍镜，视野将会变亮，物像将会变大，细胞数目将会变少15. （2分）下列生物的基本特征中，哪一项不是维持生物个体生活所必需的（ ）A . 从外界获得营养B . 排出体内的各种废物C . 繁殖后代D . 吸入氧气排出二氧化碳16. （2分）杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（ ）A . 结构和功能的基本单位都是细胞，都有叶绿体B . 杜鹃由根、茎、叶等器官构成C . 杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织D . 杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次17. （2分）下列实验设计能达到实验目的的是（ ）序号实验目的实验方案A区分氢氧化钾溶液和氢氧化钙溶液取样品，加入碳酸钠溶液B用 pH 试纸测定溶液的酸碱性将 pH 试纸浸入待测液体C探究稀盐酸和氢氧化钠溶液是否完全反应向反应后溶液中加入硝酸银溶液D除去氢氧化钠溶液中的碳 滴加稀盐酸，直到刚好无气泡产生A . AB . BC . CD . D19. （2分）最近一些花店用“黄莺”来插花，经证实这是有“植物杀手”之称的加拿大一枝黄花。这种植物的强大繁殖力是通过根和种子两种方式进行的。专家提醒市民观赏后，不要随地丢弃。否则，生根、开花、结子，成熟的种子可能随风飘散，对本地的生物产生不利的影响。由上述的报导，可判定“黄莺”是属于（ ） A . 藻类植物B . 蕨类植物C . 裸子植物D . 被子植物20. （2分）胃的主要功能是（ ）A . 消化食物B . 暂存食物C . 运送食物D . 吸收食物二、 填空题 (共8题；共15分)21. （1分）如图所示，用刻度尺测出瓶底直径为 D，瓶口朝上倒入一部分水，测出水面高度为 L1 ， 然后再堵住瓶口，将酒瓶倒置测出水面离瓶底高度为 L2 ， 则可得出瓶的容积 V 约为_。22. （1分）草履虫的细胞内没有_，不能自己制造有机物。23. （1分）某同学用毫米刻度尺测量一课本每张纸的厚度（不计封面和封底，共200页），由图可知每张纸的厚度是_微米。24. （2分）（2012金华）人们对真菌与植物、动物关系认识的演变历程如下：请回答有关问题：（1）真菌的性状特征是由其DNA分子上的_决定的；（2）人们认识真菌与植物、动物关系的演变历程，体现出的科学本质是_（填序号）。A.科学知识不是一层不变，需要不断的完善和修正B.对某一科学问题的认识受当时的科技发展水平的限制C.对真菌与植物、动物关系的认识随着新证据的出现而改变25. （1分）无脊椎动物区别于脊椎动物的特征是体内无_。26. （2分）某同学在显微镜下观察植物的切片时，画下了如右图所示的A、B、C三个细胞，其中最年幼的细胞是_。如果这是根尖组织的细胞，是否适合用于观察细胞质流动实验的材料？_。27. （3分）余姚是杨梅的原产地,每年6月中下旬是杨梅旺季,在杨梅市场上小科发现每筐杨梅上面都盖着一种植物(如图所示)（1）该植物有明显的根、茎、叶分化,叶呈羽状,叶片背面长有许多小囊,不开花,没有果实与种子。这类植物属于_植物,靠_进行繁殖。（2）杨梅清甜可口,营养丰富,在生物的结构层次上,杨梅属于_(选填“果实或“种子”) 28. （4分）台州某公司通过提取玉米中的某种营养成分，加工成可以承受110高温的“玉米杯”玉米杯在自然环境中降解的产物只有水和二氧化碳，既安全又环保玉米杯加工流程如图所示（1）从构成生物体的结构层次上分析，玉米的果实属于_（2）图中营养成分A遇碘液会变蓝色，则A是_（3）图中物质循环中属于物理变化的是 A . 发酵B . 降解C . 加工成型三、 实验探究题 (共3题；共10分)29. （2分）菖蒲是一种湿地植物，菖蒲幼苗对污水是否有净化作用呢？某研究小组利用如下材料展开研究：不同地点采集的生活污水、工业污水、普通池塘水（可视为正常水样）3种水样，菖蒲幼苗若干，透明玻璃缸若干个，测定BOD的设备。（注：BOD表示“水中有机污染物被微生物分解所需要的氧量”，BOD越高，则表明污染越严重。）【实验设计】实验操作设计要求步骤一：测定实验用的生活污水、工业污水和普通池塘水的BOD。获取实验证据步骤二：取3个相同的洁净玻璃缸，三个缸分别标上1号、2号和3号。取材编号步骤三：1号、2号、3号缸中分别倒入5升生活污水、工业污水和普通池塘水，并分别放入5株大小、长势相似的菖蒲幼苗。处理对照步骤四：将三个缸置于相同且适宜的环境中，培养相同且足够长的一段时间后，重新测定各缸水样的BOD。获取实验证据步骤五：重复上述实验3次（或以上），记录数据求平均值。增加实验可靠性（1）步骤三中，作为对照组的是_。（选填“1号缸”或“2号缸”或“3号缸”） （2）若实验结果是_，则说明菖蒲幼苗对污水有净化作用。 30. （3分）盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁。资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射到光纤探头上的长波紫外线强度。利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率。实验数据如下表所示：分析表中数据，回答下列问题：实验序号衣服材质衣服布料层数长波紫外线透过率1天蚕丝112%225%3化纤128%4214%5全棉T恤(白色)17%6全棉T恤(黑色)14%（1）该实验是通过比较_来分析衣服的防晒效果的。（2）比较实验1、2或3、4得到的结论是_。（3）根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议：_。31. （5分）我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸，那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下请你回答其中的有关问题：（1）做出假设： ；（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红，实验装置和药品如图：（3）查阅资料：该实验小组需要掌握的资料内容中包括：二氧化硫易溶于水，酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，SO2不与浓硫酸反应，二氧化硫有毒，能与氢氧化钠溶液反应。（4）实验：实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明 ；装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，此现象说明 ， 当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红此现象说明 。（5）结论：原假设 （填“成立”或“不成立”）（1）做出假设：_ ；（2）实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明_ （3）装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，此现象说明_ ，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红此现象说明_。（4）结论：原假设_ （填“成立”或“不成立”）第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共2