沪科版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷（II ）卷.doc

沪科版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷（II ）卷一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）如图所示，蜡烛烛焰经凸透镜，此时光屏上能成一清晰的像，若“戴上”远视眼镜，为使光屏上的像仍然保持清晰，则下列操作可行的是（ ） A . 将光屏靠近透镜B . 将光屏远离透镜C . 将光屏靠近透镜或远离透镜都可以D . 将光屏保持在原来位置2. （2分）拿起一本八年级下册物理课本所用的力大约是（ ） A . 0.2NB . 2NC . 20ND . 220N3. （2分）用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，桶受到竖直向上的拉力，此拉力的施力物体是（ ） A . 水B . 水桶C . 绳子D . 手4. （2分）现在各学校都在开展“足球进校园”活动，关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识，下列分析正确的是（ ） 足球鞋底凹凸不平，是为了减小与地面的接触面积，从而减小摩擦力用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的足球能在空中飞行，是因为运动员对飞行的足球仍有力的作用守门员及时截住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态A . B . C . D . 5. （2分）请观察如图所示的漫画，下列四个观点，正确的是（ ） A . 甲图人对箱子推力小于箱子受到的重力B . 甲图人对箱子推力小于箱子受到的摩擦力C . 乙图人对箱子推力等于箱子受到的重力D . 乙图人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力6. （2分）“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明（ ） A . 力的作用是相互的B . 力可以改变物体的形状C . 力可以改变物体的运动状态D . 以上说都不对7. （2分）利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的物体提升相同的高度，则关于所用的拉力F甲和F乙 ， 拉力做的功W甲和W乙 ， 拉力的功率P甲和P乙 ， 机械效率分别 甲、乙 (忽略绳重与摩擦)，下列关系式正确的是（ ）A . F甲F乙 甲乙 B . F甲F乙 甲=乙 C . W甲W乙 P甲P乙 D . W甲=W乙 P甲=P乙8. （2分）2012年5月8日，张丽莉老师和学生走出校门时，一辆失控的汽车突然冲向他们，张老师奋力将学生推向一旁而自己的双腿被压在车轮下，造成了双腿残疾，这一事迹感动着每一个中国人，张老师因此被誉为“最美女教师”，对上述有关情景的分析，错误的是（ ）A . 冲向学生的客车具有动能B . “客车冲向学生”以客车为参照物C . 被压在车轮下的双腿受到很大的压力D . 学生被推出说明力能改变物体的运动状态9. （2分）如图，质量分布均匀的实心砖块放在水平地面上，若沿虚线截为相同的两块后，一块叠放在另一块上，则前后两次（ ） A . 对地面的压强之比是1：2B . 密度之比为2：1C . 受地面的支持力之比为2：1D . 对地面的压力之比是l：210. （2分）关于物体浮沉条件及应用实例，下列分析合理的是（ ） A . 节日放飞的气球里充的是密度大于空气的气体B . 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通过改变自身重力实现的C . 潜水艇是改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉D . 同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同11. （2分）生活中蕴含着丰富的物理知识，以下说法正确的是（ ） 用细线容易分割熟鸡蛋属于增大压强堵住茶壶盖的小孔，水不容易被倒出是由于大气压强的作用软包装饮料的吸管下端被削得很尖是为了减小压强教室的门窗打开时，“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大，压强变小A . B . C . D . 12. （2分）关于生活中的物理，下列分析不正确的是（ ） A . 静止在空中的热气球不具有惯性B . 船闸利用了连通器的原理C . 潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的D . 飞机机翼的升力利用了流体中流速越大的位置压强越小的原理13. （2分）关于压强，下列说法正确的是（ ） A . 帕斯卡裂桶实验说明了液体压强与液体的重力有关B . 自制气压计是利用了液体的热胀冷缩原理来反映大气压的变化C . 嘴巴吸饮料入口是利用了气体流速越大，压强越小D . 一个普通人单脚站立在地面上时，对地面的压强大约是2104Pa14. （2分）关于压强和浮力的利用，下列说法中正确的是（ ） A . 农民采用盐水法选种时，干瘪、虫蛀的种子会下沉B . 液压机是利用连通器原理工作的C . 宇航员翟志刚能“行走”太空，是因为受到浮力的作用D . 热气球和飞艇是靠空气浮力升空的15. （2分）如图为“测滑轮组机械效率”的实验。在弹簧测力计拉力作用下，重6N的物体2s内匀速上升0.1m，弹簧测力计示数如图示（不计绳重与摩擦）。下列说法错误的是（ ） A . 弹簧测力计的拉力是 B . 物体上升的速度为 C . 弹簧测力计拉力的功率为 D . 滑轮组的机械效率约 16. （2分）小明同学听到第一次月考预备铃响了，考室还在四楼呀！一口气从一楼跑到四楼考室，所用时间为30秒。他上楼过程克服自身重力做功的功率最接近（ ） A . 1.5WB . 15WC . 150WD . 1500W二、 填空题 (共8题；共8分)17. （1分）如图所示的小女孩站在毛玻璃前看不清自己的像，这是由于光的_（漫/镜面）反射造成的；如图所示的是透过装有水的圆柱形玻璃容器看到图案变形的领带，这是光的_（反射/折射）现象18. （1分）用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在_作用下被“吸”入口中的；吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的_ 。19. （1分）两个完全相同的容器中，分别盛甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球A、B分别放入两容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示，A、B两球受到的浮力大小关系是FA_FB ， 甲、乙两种液体对容器底的压强大小关系为p甲_p乙（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。 20. （1分）小亮用50N的力推着重为200N小车沿水平路面向前运动5m，小车所受摩擦力为40N，则小车所受合力为_N，在运动过程中小车的重力对它做功是_J。 21. （1分）同学们在南湖公园游玩，小明用浆向后划水，船向前运动，这是因为物体间力的作用是_的。划船时，船桨属于_杠杆。 22. （1分）小明用手把质量为08kg体积为1210-3m3的物体全部浸入水中，此时物体受到的重力为_N，受到的浮力为 _N，放手后的物体将_（选填“上浮“”悬浮“或“下沉”)。(g取10N/kg， 水=10103kg/m3) 23. （1分）如图，用大小为500N的拉力F通过滑轮组将重为800N的物体匀速提升10cm，不计绳重与摩擦，拉力F移动的距离为_cm，滑轮组的机械效率是_%。24. （1分）在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力F=400N，拉动的距离s=4.5m，提升高度h=1.8m，所用时间t=30s。则拉力F做功的功率为_W，此过程中物体受到的摩擦力为_N。 三、 作图题 (共4题；共20分)25. （5分）请画出由S点发出的光经过凸透镜后的折射光线。 26. （5分）如图所示，小红站在上升的电梯上，作出她所受重力的示意图（O点为其重心）27. （5分）如图所示，在课桌的边缘C点用最小的力F把桌腿B抬离地面，请在C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂L。 28. （5分）根据下列要求，分别完成作图。 （1）如图所示，AB是物体AB在平面镜中的像，请你在平面镜前作出物体AB。 （2）一个工人站在地面上，使用如图所示的滑轮组将重物从地面提升到楼顶，要求绳子的自由端要向下拉，请你用笔画线代替绳子，画出滑轮组最省力的绕绳方法。 （3）一个物块沿着斜面向下运动，请你画出物块受到的重力和滑动摩擦力的示意图。 四、 实验题 (共3题；共11分)29. （4分）如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，（1）器材有：木块A一块，砝码一个、_、长木板一块和毛巾一块。 （2）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A在长木板上做_运动，此时弹簧测力计示数的大小_（选填大于、等于或小于）滑动摩擦力的大小。 （3）比较甲乙两图的实验可以得出 _；比较 _两图的实验可以得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小胡同学立即得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，小张认为他的结论是错误的(注：丁中木块为A木块竖直切掉一半)。正确的做法是_。 30. （3分）通过学习，同学们知道了液体压强的特点在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？ （1）如图所示,当它的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图(a)所示的情景为了顺利完成实验，应该调节的方法是：_（选填A或B） A . 将此时右边支管中高出的液体倒出 B . 取下软管重新安装（2）小明再作图(b)所示的检查当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化出现这种情况的原因是：_ （3）仪器调节正常后，小明想探究压强与液体密度的关系，将C图中金属盒的位置保持不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，再跟之前的高度差比较，小明得出了在同一深度，液体的密度越大，其内部压强越大的结论：你认为，小明的结论是_(填“可靠的”或“不可靠的”) 简要说明理由：_.31. （4分）在“探究杠杆平衡条件”的实验中： （1）将杠杆安装在支架上平衡后（如图甲），为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的螺母往_调节； （2）杠杆在水平位置平衡后，在图乙所示的A点挂上3个50g的钩码，应在B点挂上_个50g的钩码才能使杠杆仍在水平位置平衡； （3）取下B点的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡（如图丙），弹簧测力计示数将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）； （4）完成上述实验后，小丽利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量： 将杠杆的B点挂在支架上，在B点的右侧挂质量为m的钩码，左右移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡（如图丁）；用刻度尺测出此时钩码悬挂位置D点到B点的距离L1和_点到B点的距离L2；根据杠杆的平衡条件，可以计算出杠杆的质量m杠杆=_（用题目中所给物理量符号表示）。五、 计算题 (共3题；共40分)32. （15分）质量为6000kg的卡车沿水平地面做匀速直线运动（卡车匀速运动时摩擦力等于牵引力）。已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.25倍。g10N/kg求： （1）卡车重力的大小； （2）重力的方向； （3）水平牵引力F的大小。 33. （15分）如图所示，某施工队利用滑轮组从水中提取物体，上升过程中物体始终不接触水底。已知物体质量为4t，体积为1m3。(g=10N/kg) （1）物体完全浸没在水中时，求物体所受浮力的大小； （2）物体下表面与水面距离为3m时，求物体下表面所受水的压强； （3）若不计动滑轮的自重、绳重和摩擦，当浸没在水中的物体被匀速提升时，求电动机对绳子的拉力； 34. （10分）如图所示，若滑轮重为4N，重物重为6N，OB2OA；要使轻质杠杆保持平衡，则F的大小为多少？（不计绳重和摩擦） 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、