2019-2020学年七年级上学期科学期中检测试卷（I）卷.doc

2019-2020学年七年级上学期科学期中检测试卷（I）卷一、 选择题（本题有20小题，共40分。） (共20题；共40分)1. （2分）根据你对生活中物理量的认识，下列估测中最接近生活实际的是 （ ） A . 人体的正常体温为40B . 人体的密度约为1kgm3C . 中学生的课桌高约为1.5mD . 一个中学生的质量约为50kg2. （2分）双脚站立在水平地面上的一位初中学生,对地面的压强大约为（ ） A . 1250帕B . 2500帕C . 5000帕D . 12500帕3. （2分）某同学在做测圆周长度的实验时，把一条矩形纸条包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直（如图），然后在纸条重叠部分用针扎个孔，把纸条展开，再用刻度尺测出两孔间的距离，如此测出的周长：（ ） A . 因实验方法错误，一定偏大B . 因实验方法错误，一定偏小C . 因实验方法错误，偏大或偏小都有可能D . 实验方法没有错误4. （2分）两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是（ ） A . 上升高度一样，示数相等B . 内径细的升得高，它的示数亦大C . 内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同D . 内径粗的升得高示数也大5. （2分）生蚝又名牡蛎，是一种软体动物,新鲜生蚝体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，锌元素能否进入细胞是由某一细胞结构所控制的。该细胞结构是（ ） A . 细胞壁B . 细胞质C . 细胞膜D . 细胞核6. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 蒸发食盐水B . 测食盐水的pHC . 测食盐的质量D . 取适量食盐水7. （2分）下表是显微镜使用中的目的及对应操作，其中错误的是（ ） 目的操作A调换不同倍数的物镜转动转换器B使物像更清晰转动细准焦螺旋C调节物像大小转动遮光器D将视野左上方的物像移到中央将装片向左上方移动A . AB . BC . CD . D8. （2分）我们可以将自然界中的生物分为单细胞生物与多细胞生物，那么他们的主要区别在于（ ） A . 形体的大小B . 生存范围的大小C . 细胞是否有分工的现象D . 适应环境的能力9. （2分）母亲节这天，小宁为周日仍在加班的妈妈准备了一份丰盛的晚餐：米饭、盐水大虾、红焖鱼和炖豆腐从营养搭配上看，你认为增加下列哪种食物更加合理？（ ） A . 炒油莱B . 牛奶C . 排骨汤D . 玉米粥10. （2分）用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数量最少的显微镜是（ ） 显微镜序号ABCD目镜5101520物镜8401045A . AB . BC . CD . D11. （2分）关于体温计，下列说法中不正确的是（ ） A . 体温计的测量范围是3542B . 读数时，体温计不能离开身体，否则就不准确了C . 体温计玻璃泡的容积比细管的容积大得多D . 体温计是根据液体热胀冷缩性质制成的12. （2分）测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（ ） A . 用温度计测出液体的温度B . 用量筒测出液体的体积C . 用放大镜观察蜗牛的触角D . 用刻度尺测量科学书的宽度13. （2分）依据下图，下列说法正确的是（ ） A . 植株a的发育起点是d，d经过细胞分裂形成cB . b是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的C . 图d与神经细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等D . 图示ad按结构层次由宏观到微观的排列顺序为dcba14. （2分）“细胞核对生物细胞的生命至关重要”。下列各观察中，支持此假说的是（ ） A . 植物细胞均具有细胞核B . 除去细胞核后，细胞会死亡C . 细胞核通常只有一个D . 细胞核有核膜和核仁15. （2分）在学业考试的实验操作考查中，丙同学的实验是：制作洋葱鳞片叶表皮临时装片，并用显微镜观察其细胞结构。下图是丙同学在实验过程中的某一操作步骤。该操作的作用有（ ）用吸水纸吸去过多的水，防止盖玻片漂浮用吸水纸吸水，有利于排出盖玻片下的气泡用吸水纸吸水，有利于让染色剂给细胞染色A . B . C . D . 16. （2分）“龙生龙，凤生凤 ，老鼠儿子会打洞”说明生物具有（ ）现象。A . 变异B . 遗传C . 性状D . 基因17. （2分）严冬，湖面上结了厚厚的冰。为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰下打了一个洞拿来一支温度计，用下列四种方法测出水温，正确的做法是（ ）A . 用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后，从水中提出，读出示数B . 取一个塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满后取出，再用温度计测出瓶中水的温度C . 取一个塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数D . 手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出，立即读出示数18. （2分）学会科学探究是为了（ ） A . 培养分析问题，解决问题的能力B . 当科学家C . 提高智商D . 提高理解能力，得到好成绩19. （2分）下列仪器不能用酒精灯直接加热的是（ ） A . 蒸发皿B . 试管C . 烧杯D . 燃烧匙20. （2分）人体内成熟的红细胞没有细胞核，精子细胞中细胞质很少，这些细胞的寿命都很短，这一事实体现了（ ） A . 细胞是一个有机的统一整体B . 细胞核的功能比细胞质重要C . 细胞是生命活动的基本单位D . 环境影响细胞寿命二、 填空题（本题有6小题，共24分） (共6题；共24分)21. （3分）请在括号内填入适当的单位。 （1）珠穆朗玛峰的海拔高度是8.848_； （2）一只母鸡的质量约为3000_； （3）墨水瓶的高度约为6_。 22. （4分）气温是用_测量的，单位符号记作“_”，读作“_”。23. （2分）坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50_，上体育课时你跑100m所需时间约为16_24. （3分）下图中，AE示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。 （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_。 （2）A细胞通过细胞_形成B。 （3）B通过细胞_形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 （4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是_。 25. （4分）请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。 （1）写出图中标有的仪器名称：_； （2）用过氧化氢制取氧气时，选用的发生装置是_； （3）检验氧气是否收集满的方法是_。 26. （8.0分）观察洋葱表皮细胞实验中： （1）制作洋葱表皮细胞临时装片的主要步骤是：擦玻片滴_撕内表皮展平盖盖玻片染色。（2）如图是观察洋葱表皮细胞时得到的图像。 要使观察到的物象由B变到C，他接下来的操作是_。要获得物象D，上述四个物象出现的顺序依次是_D。三、 实验探究题（本题有3小题，共26分） (共3题；共26分)27. （10.0分）一枚一元硬币的体积多大？小明进行了探究，他能用的器材有烧杯、足量的水、细线、一元硬币20个、量筒（都能放入一元硬币，量筒A量程为200ml、分度值为5ml；量筒B量程为100ml、分度值为1ml）。 实验过程：估计所选硬币的体积，观察测量工具的量程、分度值，选择_测量（选填“量筒A”或“量筒B”）。将量筒放在水平桌面上。向量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1。_。（请你把此步骤填写完整）计算一枚一元硬币的体积，其体积表达式V硬币=_。28. （6分）小明把去除氧化膜的铝条用线栓好（线不与硫酸铜溶液反应)，浸入硫酸铜溶液中上部，除了观察到事先预计到的现象外，还发现了一些其他现象：反应一开始产生了较多气泡，试管壁发烫；反应较长时间后，铝条周边溶液接近无色透明，铝条以下溶液颜色几乎没变，上下溶液界面清晰，分层明显。 （1）事先预计可观察到的现象是_。 （2）解释试管中溶液出现分层的原因：_。 （3）小明对气泡的成分提出了如下假设：可能是氢气；可能是二氧化硫；可能是氧气；可能是 因为在实验过程中没有闻到刺激性的气味，所以小明同学排除气体是_的可能性。（4）小明在老师的指导下另取相同原料做了该实验，并用尖嘴导管将产生的气体导入洗涤液中，洗涤液中出现大量气泡，点燃气泡时发出爆鸣声并看到火焰。老师告诉他铝片表面产生的气体就是氢气，检验该气体时，不是直接在尖嘴导管口点燃，而是点燃从洗涤液中冒出的气泡。老师为什么要求小明这么操作？_ 小明还有一个疑问：为什么铝放入硫酸铜溶液中会产生氢气呢?小明查阅资料得知，硫酸铜溶液属于酸性溶液，酸性溶液和酸溶液具有某些相似的性质。29. （10.0分）下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。A、选取适当的温度计；B、取出温度计；C、使温度计和被测物体接触几分钟；D、.观察温度计的读数；E、估计被测物体的温度;F、让温度计的液泡与被测物体充分接触.操作步骤的正确顺序是： _. 四、 解答题（本题有2小题，共10分） (共2题；共10分)30. （6分）请你根据植物的分类表（图一），补充完成植物检索表 图一 植物检索表1a有种子21b无种子32a种子有包被被子植物2b A B 3a有茎和叶 C 3b无茎、叶分化藻类4a D 蕨类4bE F 则检索表中：A_B_C_D_E_F_。31. （4分）小胖是进化者公司专为 412岁孩子设计的机器人。TA 有可爱的企鹅型外观，大眼睛眨呀眨可爱极了。TA 的智力水平和34岁孩子差不多，同时具备强大的语音交互功能，能根据主人要求自行走动，回答各种难题。TA还是孩子的忠实玩伴，专业的家庭教师，一位机器人管家。 那么小胖机器人属于生物吗？请你作出判断并从生物的特征方面加以说明。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题（本题有20小题，共40分。） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、1