九年级化学同步训练第二单元答案.ppt

第二单元我们周围的空气课题1空气第一课时 新课引导 一 1 78 21 0 94 0 03 0 03 2 1 氧气 二氧化碳 水蒸气 2 装置漏气 红磷不足 或未冷却到室温就打开止水夹 二 1 由一种物质组成由两种或者两种以上的物质组成 归纳 新课落实 1 C2 C3 C4 D5 B6 B7 D8 C 新课拓展 1 有水倒流进人试管体积约1 51 4 2 偏小2 1 红磷 2 红磷燃烧生成大量白烟1 5 3 装置气密性不好 红磷不足 未等冷却就打开止水夹 中考体验 1 BC2 A3 1 10 2 使注射器内的氧气与红磷充分反应P O2P2O5 3 装置漏气 点燃 第二单元我们周围的空气课题1空气第二课时 新课引导 二 1 可吸入颗粒物有害气体二氧化氮二氧化硫一氧化碳温室效应酸雨沙尘暴臭氧空洞2 减少化石燃料使用 使用清洁能源三 1 C2 D 新课落实 1 B2 B3 C4 B5 C6 C7 氦气氖气氩气氪气氙气不跟保护气不同颜色的光激光技术 新课拓展 1 C2 1 B 2 植树造林 使用清洁能源3 1 A 氧气的化学性质比较活泼 2 操作 将该气体通入澄清石灰水 现象 澄清石灰水变浑浊 结论 该气体为二氧化碳 中考体验 1 D2 AC3 B 4 1 不支持燃烧也不能燃烧 2 装置漏气或红磷不足 3 减少对环境污染 第二单元我们周围的空气课题2氧气 新课引导一 1 无无大不易淡蓝淡蓝 归纳 1 比较氧化性氧化剂 二 两种或者两种以上的物质反应生成一种物质物质与氧发生反应 放热 氧化反应进行得很慢 甚至不容易被察觉的反应叫缓慢氧化 新课落实 1 B2 B3 A4 C5 B6 A7 C8 1 2 3 4 5 6 1 B 2 1 甲中的木条复燃 乙中木条不能燃烧 2 密度比空气大 能支持燃烧3 1 坩埚钳石灰水变浑浊 2 外焰防止氧气逸走4 空气二氧化碳氮气氧气 新课拓展 中考体验 1 D2 BC3 1 B二氧化碳能溶于水 2 第二单元我们周围的空气课题3制取氧气第一课时 新课引导 一 H2O2 H2O O2 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 KC1O3 KCl O2 1 价格便宜 对环境不造成污染 2 一种物质经过反应后生成两种或者两种以上的物质 一变多 归纳 二 1 反应速率质量化学性质2 过氧化氢高锰酸钾分解二氧化锰催化剂生成物 新课落实 1 B2 C3 D4 B5 B6 B7 1 D 2 AC 3 B 4 D 8 氯化钾和二氧化锰锰酸钾和二氧化锰二氧化锰催化剂生成物 新课拓展 1 过氧化氢二氧化锰氧气水铁四氧化三铁 2 催化催化2 1 温度 催化剂 2 在没有催化剂的条件下 同等浓度的过氧化氢溶液分解速度比较慢 中考体验 1 D2 BD3 质量和化学性质不变 1 生成大量气泡前后质量不变带火星的木条复燃 2 做对比 没有催化剂的条件下 过氧化氢分解生成氧气的速度比较慢 第二单元我们周围的空气课题3制取氧气第二课时 新课引导 一 1 1 过氧化氢溶液和二氧化锰高锰酸钾氯酸钾和二氧化锰 3 A 反应条件常温药品状态为固体和液体B 反应条件为加热药品为固体 2 1 铁架台试管酒精灯集气瓶 2 试管口应该略斜向下 导气管伸人试管只能出胶塞少许 试管口应放一小团棉花 3 EBADFC 4 向上排空气密度比空气大 5 应先把导管从水中拿出防止水被倒压入试管 试管骤冷而破裂 6 预热固定对住药品部分防止试管爆裂 新课落实 1 D2 B3 C4 B5 B6 C 7 1 烧杯 4 将带火星的木条放在集气瓶瓶口 3 2 agb检查装置气密性 新课拓展 2 adgh装置气密性 1 1 f向上排空气法 3 2 试管 量筒cb 1 试管口没有塞上一块棉花 加热时高锰酸钾粉末进入导气管 2 铁丝生锈 3 B 中考体验 1 B2 C 3 1 B 2