2019-2020学年七年级上学期科学1月月考试卷D卷.doc

2019-2020学年七年级上学期科学1月月考试卷D卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）意大利的科学家曾经做过这样一个实验：在房间里挂了很多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住了蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了下列问题不是该实验所要说明的是（ ） A . 蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物B . 眼睛对蝙蝠飞行是否起作用C . 耳朵对蝙蝠飞行是否起作用D . 铃铛是怎样发声的2. （2分）质量为2103克的物体可能是（ ） A . 一枚硬币B . 一只羊C . 一个橘子D . 一只鸡3. （2分）以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂，有4位同学分别进行了纠正，按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）关于扩散现象，下列说法错误的是（ ） A . 温度越高，扩散进行得越快B . 扩散现象是由物质分子无规则运动产生的C . 扩散现象在气体、液体和固体中都能发生D . 在太空中，扩散现象将消失5. （2分）比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来理解新世界上的一切，下表为四种生物特点的研究（“”表示有相应的结构，“”表示无），请仔细比较后找出错误的一项（ ）A . 酵母菌B . 埃博拉病毒C . 变形虫D . 红藻6. （2分）地球形成以来，地壳的变动情形是（ ）A . 广泛、持续不断地进行着B . 有时发生，有时停止C . 陆地上在变动，海洋底部不变动D . 大多数时间不变化，有时在短时间内发生变化7. （2分）下列关于熔点说法正确的是：（ ） A . 固体熔化时的温度叫做熔点B . 晶体熔化时，温度保持不变，不继续加热C . 所有晶体熔化时，都有熔点D . 相同气压下同一晶体，熔点和凝固点可以不同8. （2分）下列是四种不同生物的细胞结构示意图，其中能表示玉米细胞的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）我国台湾花莲县附近海城了地震。关于其成因，下图中能正确表示的是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）以下估计较合理的是（ ）A . 平时在餐厅里吃过桥米线，汤的温度低于100B . 课间做眼保健操的时间大约是1分钟C . 坐在座位上上课时，黑板上的字处于人眼的明视距离上D . 提起一桶家用饮水机的桶装水大约需要500N的力11. （2分）下列说法不正确的是（ ）A . 种是分类的最基本单位B . 猫和豹的亲缘关系比狗近C . 虎和豹的共同特征比虎和猫的共同特征多D . 猫和虎长得最像12. （2分）用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（ ）A . 水结成冰分子发生变化B . 气体易被压缩分子间隔大C . 水加糖变甜分子不停地运动D . 铁块很难压缩分子间存在斥力13. （2分）科学探究要应用多种多样的科学方法，下列描述中哪项不是科学方法?（ ）A . 保持实验室干净B . 进行观察C . 设计实验来检验假设D . 对实验结果进行预测14. （2分）亲爱的同学，学习物理是从观察事物，探求事理开始的，会估测物理量，是学好物理的基本功之一对于以下估测你认为与实际情况最接近的是（ ）A . 初中生的身高约为160cmB . 初中生的体重约为50NC . 健康人的正常体温约为22D . 你正常步行的速度约为10m/s15. （2分）对以下实验导致的结果分析不正确的是（ ） A . 用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大B . 一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得数值比真实值要大C . 在测量物体的长度时，若视线是斜视的，测得的长度比物体的真实长度要大D . 用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度，夏天的测量值比冬天的要小16. （2分）洋葱表皮细胞在低倍显微镜下的物像和在高倍显微镜下的物像相比，前者（ ）A . 物象较小，视野较亮B . 物象较大，视野较亮C . 物象较小，视野较暗D . 物象较大，视野较暗17. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 温度高的物体含有的热量比温度低的物体多B . 温度高的物体一定比温度低的物体放出的热量多C . 比热容越大的物体所含的热量也越多D . 热量是热传递过程中物体放出或吸收能量的多少18. （2分）如图所示变形虫的哪个生理过程（ ）A . 生长B . 分化C . 分裂D . 修复19. （2分）用托盘天平称某物体质量时，将被测物体和砝码放错了位置。若天平平衡时，左盘上放着50克和10克的砝码各一个，游码的读数为4克，则下列说法正确的是（ ） A . 物体的质量是64克B . 物体的质量是56克C . 测不出质量D . 虽能测出质量，但误差较大20. （2分）某同学要称量10.2克食盐，其中10克用砝码，0.2克用游码。其操作步骤如下：取10克砝码放在右盘纸上；在天平左右两盘上放置两张相同的纸，调节天平横梁平衡；在左盘纸上添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；移动游码到0.2克处。其合理的操作顺序是（ ）A . B . C . D . 二、 简答题 (共8题；共24分)21. （3分） 2017年春节，小红去北方看雾凇，在公园看到温度计(寒暑表)如图所示，其量程为_，当时气温是_，温度计内的测温物体可能是表格中的_。物质(标准大气压下)沸点/凝固点/酒精78117水1000水银3573922. （6分）液体药品的取用：取少量液体时，可用_吸取；有时用_蘸取。取用一定体积的液体时，可以用_或_。取用较多液体时，可以直接倾倒：取下瓶盖_在桌面上，标签贴_一边倾倒液体，倒完后，两容器口靠一下(防止瓶口残留液体流到瓶的外壁和腐蚀标签)。23. （5分）如图显示的是两类生物细胞分裂过程，据图回答下列问题。（1）图1显示_细胞的分裂过程，图2显示_ 细胞的分裂过程。（2）在细胞分裂时，两图中A时期结构2内所发生的变化是：_（3）图1中1的变化是：_，图2中1的变化是：_ 。24. （2分）如图所示，甲为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同。现用该台秤称某物体的质量，通过在砝码盘中添加槽码，移动游码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，该物体的质量为_若把该物体带到太空，它的质量将_(选择“变大”、“变小”或“不变”)。25. （1分）一容器装满水后，容器和水的总质量为m1；若在容器内放一质量为m的小金属块A后再加满水，总质量为m2；若在容器内放一质量为m的小金属块A和一质量也为m的小金属块B后再加满水，总质量为m3 ， 则金属块A和金属块B的密度之比为_（用题目中所给出的符号表示） 26. （4分）近年来，世界各地发生的破坏性地震时有耳闻。 （1）地震是地壳岩石在地球内力的作用下引起的震动现象，引起这种变动的主要原因是板块的碰撞和_。 （2）世界地震分布和火山相似，主要分布在_地区及地中海喜马拉雅山一带。 （3）地震时正确的逃生和自救措施非常重要，以下做法正确的是_(填字母)。 A . 高处跳楼逃生B . 乘电梯快速下楼C . 向窗外大声呼救D . 躲到卫生间墙角27. （1分）小明有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，但标度却不准确。测得它在冰水混合物中的读数是0.7 ，在沸水中的读数是 102.3。那么它在温度附近_误差很小，可以当作刻度正确的温度计使用（结果保留 1 位小数）。 28. （2分）如图所示，有两个瓶子，其中一个空瓶子，另一个瓶子装着红棕色二氧化氮气体，使这两个瓶子口相对，之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，我们看到的现象是两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这个现象叫_，在实验开始前，_瓶子里装的是二氧化氮气体三、 实验探究题 (共4题；共17分)29. （3分）（2013温州）某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验：取三个相同的透明容器标为A，B，C；在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与A等量的碎杏仁，在C中加入与A等量的水拧紧瓶盖，静置2小时，然后打开开瓶盖，在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只，再拧紧瓶盖（如图），观察并记录蚱蜢状态如下表： 组时间蚱蜢状态1分钟2分钟3分钟4分钟实验组A活跃活跃不活跃大部分死亡实验组B活跃活跃活跃活跃实验组C活跃活跃活跃活跃（1）本实验对蚱蜢的选择有什么要求？_ （2）设置对照组C的目的是_ （3）根据实验结果，试推测A组蚱蜢死亡的原因：_ 30. （6分）某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A，B两组；A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；记录蝌蚪生长发育的情况。实验结果如下表：实验要素后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均身长（cm）A组47260.75B组59371.3（1）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件分析，B组的作用是_；（2）根据实验结果，他们得出的结论是_；（3）实验中选用蝌蚪作为实验材料，其原因之一是：青蛙的发育属于_；（4）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择_只同种、同一批的小蝌蚪，将其_切除，其余条件应与_组相同（填“A”或“B”）。31. （3分）（2012温州）小明想测量大米的密度，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如下实验和思考。实验一：按图甲和图乙的方法分别测量大米的质量和体积，由此计算出大米的密度。（1）使用托盘天平称取5克大米。称量过程中发现天平指针偏向右边（如图甲），接下来小明应如何操作？ _（2）由于米粒间存在较大间隙，按图乙的方式用量简直接测量大米体积，则会导致测得的体积值偏_（3）小明思考：能否用排空气的方法测量大米的体积呢？他设想将大米与空气密封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积，其差值就是大米的体积。但如何测出空气的体积呢？查 阅资料得知：温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。于是进行了实验二：称取5克大米并装入注射器内（如图丙），从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P;而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2P时，再读出此时的总体积（压缩过程中 大米的体积、空气的温度均不变），整理相关数据记录如表。注射器内空气压强注射器内空气和大米的总体积注射器内空气体积压缩前P23毫升V压缩后2P13毫升0. 5V由实验二测得大米的密度为_克厘米3。（计算结果精确到0.01）32. （5分）（2017金华）人体代谢产生的过氧化氢，对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水。某同学查阅资料发现，FeCl3也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效率的高低，该同学在28环境下进行了如下探究：提出问题：过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高？猜想与假设：_。实验材料：适宜浓度的FeCl3溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液（含有过氧化氢酶），适宜浓度的过氧化氢溶液等。实验步骤：取2支洁净的试管，编号为1、2，并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液；向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液，向2号试管内_；观察并记录两支试管产生气泡的情况。预测实验结果：请写出一种可能的实验结果：_。在以上探究的基础上，该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是_，判断的理由是_。四、 分析计算题 (共2题；共18分)33. （15分）如图，一个底面积是 100cm2 ， 高是 0.1m 的圆柱形容器，内装有 0.94kg 的水，置在水平的桌面上。将一个体积是 2104m3 的小球轻轻地放入水中，小球静止（此时漂浮）时容器中有 0.1kg 水溢出。求： （1）求该容器最多能装多少kg 的水（不计容器器壁厚）； （2）求该小球受到的浮力多大； （3）求该小球的密度。 34. （3分）用量杯盛某种液体，测得液体体积V和液体与量杯共同质量m的关系如图所示，从图中求出： （1）量杯的质量是_g； （2）该液体的密度是_kg/m3（3）一块碑石的体积是30m3 ， 为了计算它的质量，取一小块作为这块碑石的样品.测出它的质量为140g，用量筒装入100mL的上述液体，然后将这块样品完全浸入液体中，此时液面升高到150mL.求这块碑石的质量为_吨。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5