粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷B卷 (2).doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷B卷一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分）下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（ ） A . 鲜奶制酸奶B . 糯米酿甜酒C . 水果榨果汁D . 黄豆酿酱油2. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 在化学变化中分子可以分成原子B . 空气由空气分子组成C . 原子的质量主要集中在原子核上D . 构成物质的粒子有分子、原子、离子等3. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 过滤B . 检验氧气C . 稀释浓硫酸D . 测溶液的酸碱度4. （2分）氧气在一定条件下变成淡蓝色液体，此过程中发生变化的是（ ） A . 氧分子的体积B . 氧分子的间隔C . 氧气的化学性质D . 构成氧分子的原子5. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 过氧化氢和水的化学性质不同是因为组成元素不同B . 氧原子与碳原子属于不同种元素是因为最外层电子数不同C . 电解水实验证明水是由氢分子和氧分子构成的D . 纯净物的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化学式只有一个6. （2分）下列物质中硫元素化合价最低的是（ ）A . H2SB . H2SO3C . SD . H2SO4二、 填空题 (共4题；共16分)7. （5分）写出下列物质的化学符号或符号的表达意义： （1）一个硫原子_（2）两个正三价A离子_（3）2CO2_（4）标出N2O5中氮元素的化合价_8. （3分）均衡的营养是健康的物质基础。下表为某品牌乳饮料和纯牛奶的营养成分，请根据下表回答问题。每100 mL乳饮料纯牛奶能量274kJ260kJ蛋白质2.4g3.1g脂肪2.8g3.6g糖类7.6g4.8g钠55mg60mg钙65mg105mg（1）打开纯牛奶，能闻到乳香味，说明分子具有的特性是_。 （2）饮用乳饮料和纯牛奶可提供人体所需的营养素，除水外还有_类。 （3）成长中的青少年对钙的需求量很大，钙的摄入量不足有可能导致_。从更有利于补钙的角度分析，最好选择_饮用。 （4）乳饮料中通过增加蔗糖（化学式为C12H22O11）改变口感。关于蔗糖，下列说法正确的是_（填字母）。 A . 蔗糖属于有机化合物B . 除改善口感外，蔗糖还能为人体提供能量C . 蔗糖中氢、氧两种元素的质量比为2：1D . 蔗糖由碳原子、氢原子、氧原子构成9. （4分）2018年5月9日，我国“高分五号“卫星发射成功。试回答： （1）高氯酸钾（KClO4）可用作火箭燃料，其中氯元素的化合价为_。 （2）“高分五号”用钛镍合金制作卫星天线。图1是镍元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是_（填序号，下同）。 镍的相对原子质量为28g；镍属于金属元素镍原子的中子数为28；“Ni”表示镍这种物质、镍元素、1个镍原子（3）“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷、臭氧（O3）等多个环境要素进行监测的卫星。 甲烷化学式为CH4 ， 从其化学式中能够获得的信息有，宏观：_、微观：_。（各写一点即可）以上气体中含氧量最高的化合物是_（填化学式）；近年我市空气质量状况基本达到优或良。优、良是指空气质量级别_（填“或”）级。（4）消除大气中二氧化氮污染物反应的微观示意图如图2所示。下列说法正确的是_。 反应前后分子的种类不变；反应前后原子、元素的种类不变；反应前后N元素化合价降低；反应后的生成物全部是化合物。请从微观的角度解释以上反应的实质_。10. （4分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水. （1）A中水变成水蒸气的过程中，下列发生变化的是_；（填字母） A . 分子种类B . 分子间隔 C . 分子大小D . 分子质量（2）B通电一段时间后，正负极产生的气体体积之比为_，试管2中收集到气体的检验方法为_，该该通电过程所发生反应的文字表达式为_该实验说明水是由_组成的. 三、 推断题 (共2题；共2分)11. （1分）空气中各组成成分的体积分数大致是：氮气约占_，氧气约占_，稀有气体约占_，二氧化碳约占_，其它气体和杂质约占_。 12. （1分）如图，A，B，C，D，E是初中化学常见的五种物质，其中A是暗紫色的固体，B是无色液体，D是黑色固体，E是无色有刺激性气味的气体。它们有如图所示的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。请回答下列问题： （1）写出物质E的名称：_。 （2）写出图中反应的文字表达式：_。 四、 实验题 (共2题；共7分)13. （4分）实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用 与 制取并收集 。 （1）仪器e的名称是_。 （2）若用排空气法收集 ，产生并收集气体应该选用的仪器有（填代号）_，装入药品前必须进行的一步操作是_。 （3）反应的文字表达式为_，该反应的基本反应类型为_。 （4）检验 是否已经集满的方法是_。 14. （3分）小清同学将氯化钠水溶液加入到稀硫酸(H2SO4的水溶液)中没有观察到明显现象，而将混合溶液加热一段时间后，意外地闻到刺激性气味。 （提出问题）刺激性气味的气体是什么？（猜想与假设）猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氢 猜想3.可能是氨气大家讨论后认为猜想3不合理，依据是_。（查阅资料）（1）二氧化硫和氯化氢溶于水后溶液均呈酸性。（2）氯化氢不能使澄清石灰水变浑浊；SO2和CO2的化学性质相似，都能使澄清石灰水变浑浊，且原理相同。仿照二氧化碳和氢氧化钙的反应写出二氧化硫和氢氧化钙反应的化学方程式：_。（实验探究）小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，观察到_，于是他认为猜想2正确。（评价与改进）小煜认为小诚的结论不科学，原因_，于是他设计了如下实验确认了猜想2正确。实验操作实验现象将产生的气体_,_.（结论）加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢（拓展应用）实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体，已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为_(填序号)。A.加热氯化氢溶液和稀硫酸的混合物B.加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物C.加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物五、 计算题 (共1题；共9分)15. （9分）认识酒精灯中的酒精 酒精灯是实验室常用的加热仪器，所用燃料为酒精，某同学通过观察、实验和查阅资料，整理了下列有关酒精的信息：酒精又名乙醇，化学式为C2H5OH；通常状况下，是一种无色透明，具有特殊气味的液体；易挥发；能与水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质；易燃烧，燃烧能放出大量的热；常用作燃料，是一种绿色能源；点燃酒精灯，酒精在灯芯处汽化后发生燃烧，生成二氧化碳和水。（1）以上描述酒精物理性质的是_，化学性质的是_（填序号）。 （2）组成酒精的碳、氢、氧元素的质量比为_，各种“酒”中均含酒精（乙醇），假酒中因含少量甲醇（CH3OH），饮用后使人中毒，轻者失明，重者死亡，乙醇和甲醇性质不同的主要原因是_。 （3）酒精易挥发，因此酒精灯不用时应盖上灯帽，酒精挥发发生的是_（填“物理”或“化学”）变化，该过程中没有发生变化的是_。 a酒精分子的运动速率 b酒精分子的构成 c酒精分子之间的排列方式 d酒精的化学性质 e酒精分子之间的间隔 f酒精分子的能量 g酒精分子的质量（4）写出酒精燃烧的文字表达式_。 （5）某同学仅用干燥的烧杯和澄清的石灰水就证明了点燃酒精灯时，酒精燃烧生成了二氧化碳和水，该同学的实验方法是：_。 （6）下列仪器不能用酒精灯加热的是_。 A . 燃烧匙B . 试管C . 量筒D . 蒸发皿（7）用分子的知识回答下列问题。 小组同学利用实验室中的酒精和水探究分子的性质，如图，在小玻璃药瓶中注入约一半体积的水，再向瓶中加入滴有蓝墨水的酒精，塞上瓶塞，液体液面处于a处，用手指堵住塑料管口，上下颠倒玻璃瓶，使两种液体充分混合后，发现塑料管内液面下降至b处以下，产生这一现象的原因是_。把液面下降至b处以下的小玻璃瓶先放入盛热水的烧杯中，发现塑料管内液面上升，紧接着将小玻璃瓶放入盛冷水的烧杯中，塑料管内液面又下降，说明_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题 (共4题；共16分)7