人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷(5).doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷(5)一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列过程不是通过化学变化获得能量的是（ ） A . 利用炸药爆炸开山炸石B . 利用煤燃烧发电C . 利用汽油燃烧驱动汽车D . 利用水力发电2. （2分）下列操作错误的是（ ） A . 稀释B . 过滤C . 称量D . 蒸发食盐水3. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . 检查装置气密性B . 高锰酸钾制取氧气C . 浓硫酸稀释D . 配制质量分数一定的氢氧化钠溶液4. （2分）下列变化中，一定发生了化学变化的是（ ） A . 蜡烛熔化B . 酒精燃烧C . 干冰升华D . 玻璃破碎5. （2分）化学使我们的世界变得更加绚丽多彩下列过程中，只发生物理变化的是（ ） A . 节日焰火B . 风力发电C . 葡萄酿酒D . 火箭发射6. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 往试管中加入锌粒C . 称量氢氧化钠D . 收集氧气7. （2分）田径比赛发令枪打响以后，产生的白烟主要是（ ） A . 二氧化硫B . 五氧化二磷C . 二氧化碳D . 四氧化三铁8. （2分）下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法错误的是（ ） A . 实验时红磷一定要过量B . 该实验证明氧气约占空气总体积的1/5C . 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D . 通过该实验还可以了解氮气的一些性质9. （2分）下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B . 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C . 向稀氨水中滴加几滴酚酞试液，溶液变成红色D . 铁丝在空气中燃烧火星四射10. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 收集气体B . 氧气验满C . 铁丝在氧气中燃烧D . 过滤11. （2分）5角硬币的外观有金黄色的金属光泽，许多同学认为它可能是铜制成的，而另一些同学认为它可能是铁制成的。讨论时同学提出是不是铁制成的，“我们可以先拿磁铁来吸一下”。对“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ） A . 结论B . 实验C . 观察D . 假设12. （2分）下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A . 工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程是物理变化B . 空气是一种十分重要的自然资源C . 靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D . 按体积分数计算，空气中约含有氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质1%13. （2分）要除去密闭容器里空气中的氧气，得到较为纯净的氮气，可用燃烧的方法。当使用这种方法时，应该燃烧下列物质中的（ ） A . 硫B . 一氧化碳C . 磷D . 木炭14. （2分）以下文字叙述与图象不相符的是（ ） A . 常温下向pH13的氢氧化钠溶液中加水稀释B . 向一定质量的硫酸铁和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液C . 向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D . 向一定质量的氧化铁粉末中加入稀盐酸二、 填空题 (共2题；共6分)15. （4分）下列事实说明空气中含有哪些成分?（写名称） （1）空气是制造氮肥的主要原料，说明空气中含有_. （2）薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有_. （3）敞口放置在空气中的澄清石灰水，表面有一层白色物质，说明空气中有_. （4）木炭、煤等物质能在空气中燃烧，说明空气中含有_。 16. （2分）通过化学学习我们认识了许多的物质，请回答以下问题 （1）在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油，使用乙醇汽油可节省石油资源，写出乙醇燃烧的化学方程式_。 （2）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（MnCO3），其中锰元素的化合价_。 （3）炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有_能力，所以，炭雕既可以净化室内空气，又可以美化居住环境。 （4）钛及钛合金被称为“未来金属”,用其制造的潜艇、军舰没有磁性，不会被磁性水雷发现,这是利用钛的_(填“物理”或“化学”)性质。 三、 实验题 (共3题；共10分)17. （5分）下列AD是初中化学中的四个实验装置： A. 读取液体体积B. 测定空气中含氧量C. 硫在氧气中燃烧D. 电解水（1）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中_处（填“a”或“b”）的刻度线保持水平； （2）B实验成功的关键是_ （填序号）； 装置气密性好；实验前夹紧止水夹；红磷过量或足量；冷却至室温后再打开止水夹；选用教室内的空气（3）C实验中水的作用是_： （4）D实验试管2中产生的气体是_ （填名称），电解时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是_ 18. （1分）化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列图示实验装置，回答问题。 （1）图中、仪器的名称是：_；_。 （2）用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时，可选用的发生装置和收集装置是_（填字母序号），反应的化学方程式是_。 （3）小阳欲制取并测定生成氢气的体积，请从上图AG中选择最佳的装置进行组合，整套装置的导管口连接顺序是b_（填接口序号）。 （4）小李用锥形瓶收集一瓶二氧化碳气体，并利用下图所示的装置做趣味实验，他将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤压到锥形瓶后，可以观察到的现象为_，其原因是_。 19. （4分）实验装置及实验操作是化学实验的基本内容 （1）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上 A防止药品污染B防止试管破裂C减小实验误差加热试管时，先均匀加热后集中加热_，滴管使用后，及时清洗并放在试管架上_，量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平_（2）下列实验装置中均有水，请根据实验解释水在其中的主要作用 ABCD实验装置铁丝氧气中燃烧测定空气中氧气含量水通电分解探究燃烧的条件解释集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂_四、 科学探究题 (共1题；共5分)20. （5分）某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。 （查阅资料）蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。（作出猜想）蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。（1）（实验验证）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到_，证明有水生成。 （2）同学们又用图所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20mL石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，确定有二氧化碳生成。 二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为_。实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质。（交流讨论）经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的_。由此他们猜想还可能生成一氧化碳。（3）为验证一氧化碳，他们设计了如图所示的实验。 （实验验证）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是_。（4）将a端插入蜡烛的焰心。 用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是：_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、