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文档简介
1 / 3老师,您辛苦了中 队 主题活动目的要求:了解校内外教师辛勤工作的事迹,使学生装更热爱无私奉献的园丁,更崇敬教师所从事的职业,立志努力学习,肩负建设祖国的重任。活动行式:主题活动活动准备:1、采访本校五位受人尊敬的教师,请他们一起活动。2、搜集贫困山区教师或特殊学校教师的事迹及有关图片、录象、幻灯资料。3、将一则给学生送温暖的感人事迹改编成录象或广播朗诵录音。4、由学生绘制五幅本校老师的肖像漫画,将特征处适当夸张,并由学生设计一学老师的小品。5、班委将所有材料进行文艺加工,并串编成完整的活动,交班主任老师修改。活动过程:活动开始。1、主持人:当第一缕晨光撒向校园的时候,老师就已开始了一天的工作;当第一缕晚霞挂在天边的时候,老师还在校园里不停地忙碌敬爱的老师,您辛苦了!在此,我们为您唱一曲深情的赞歌!2、小合唱我爱米兰 。3、看肖像,夸老师。 (1) 、出示本校 5 位老师的肖像画。 (挂图片) (2) 、根据漫画特点,猜出这些老师。 (学生个别答) (3) 、讲述5 位老师的主要事迹。 (由采访的记者讲述) (注:5 位老师的事迹可改编成诗歌、故事等形式来讲) (4) 、将 5 幅画分别献给 5 位老师。 (5) 、请 5 位老师各讲一句对学生想说的话。 (可事前有所准备) (6) 、主持人小结,赞美教师。 (7) 、为老师献歌。齐唱老师的爱4、看录像,赞老师。 (1)2 / 3主持人:走出学校,可以看到校处有更多的教师为祖国的教育事业兢兢业业,无私奉献,下面就让我们来看看他们工作。 (2)看录像:(观看一段山区教师或聋哑学校教师更艰苦的工作及环境,如无这方面录像,可根据有关事例编成故事来讲,或绘制幻灯片边看边讲解。 ) (3)学生讨论。出示讨论题:扎根贫困山区只有受一辈子苦,根本没有前途,当那儿的教师就更傻。你觉得这观点对吗?(学生用自己搜集到的各种材料作为论据各抒己见。最终懂得和了解,这些教师在特殊岗位所建立的不朽功勋。在学生心目中树立一个做人的准则,像我们的老师一样无私无畏,忘我奉献。 ) (4)看录像。 (一个因父母离异而被弃的小年,流落街头,与流氓为伍,论为少年犯。黑暗的囚窗下,是老师给他送吃送穿;出狱后,又是老师把他带回家居住,重新享受人间温暖和真情,使他在阳光下重新成长起来) (5) 、学生谈观后感。 (教师对学生的爱激起学生对教师无比的热爱和对教师职业的无比崇敬。 ) (6)主持人小结:望一眼老师那缕缕的青丝,每一根都牵连着献身事业的思索和期望。那深邃闪亮的泪光中,流露出育才的勤奋和生活的艰辛。此时此刻,千言万语化为一句:敬爱的老师,您辛苦了!我们感谢您!您无私的精神激励我们勇攀科学高峰长大了风要和您一样,当一名人民教师,继承老师-您光荣而神圣的职业!(7)表演小品学做老师3 / 3。 (设计:家里,一个小女孩拿了外婆的眼镜,把电视上的天线当教鞭,把家具的薄木板当黑板,并请来隔壁小朋友当学生,学起了老师通过他的一言一行,表现了主人公天真纯洁的美好愿望和对老师的崇敬。 ) (8)表演唱长大后,我成了你中队辅导员讲话:同学们能开展这次尊师的班队活动,能对老师和老师的职业这样理解和尊重,老师心里非常感动。我代表人校老师向你们表示感谢!古往今来,无数教育工作者为祖国教育事业的腾飞忠心耿耿,日以继夜,忘
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