2014年全国各地中考物理试题分类汇编—八上第一章《机械运动》（修改版）.doc

2014年全国各地中考物理试题分类汇编八上第一章机械运动（修改版）1、（广东）在水平高速公路上做匀速直线运动的汽车，行李架上的物体以 为参照物，它是静止的，以 参照物，它是运动的。2、（武汉）如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是A小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物B小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物C小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边列车的车尾为参照物D小明先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的3、（泰州）生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢方法：相同路程比时间；方法： 物理学用速度描述运动快慢，公式为v=，这种方法与日常方法（/）是相同的常用的速度单位有m/s和km/h其关系是1m/s=km/h4、（江西）如图所示，是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图，对这个小球的运动情景描述正确的是（）A小球从高处自由落下B小球沿斜面上下运动C小球做匀速圆周运动D小球从碗边释放滚下5、自行车是节能环保的交通工具。为了方便市民，我市在市区不同位置设立了自行车停取处。一天，小明用卡取自行车去上学，如图所示。在行驶途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是 （ ）A.公路两旁的房屋B.他骑的自行车C.公路两旁的树D.对面驶来的汽车6、（菏泽）一辆长10m的大货车，以36km/h的速度驶进一个隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s，则隧道长为 m7、（广安）如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（ ） AA与BBA与CCC与DDB与C8、（广安）一辆正在高速公路上行驶的汽车其速度表如图所示，指针显示汽车速度为 km/h，合 m/s 9、（北京）PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是 （ ）A米 B分米 C厘米 D 微米10、（德阳）右图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图像，由图像可知（ ）A720秒钟乙车做匀速直线运动 B在05秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大 C第10秒钟时，甲、乙两车速度相同 D经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大11、如图所示，用手缓慢的推动书，使书带着笔沿桌面缓慢移动。我们认为“笔是静止的”，选择的参照物是 （ ）A. 地面 B. 书C. 桌面 D. 桌面静止的橡皮12、（常德）如图所示，袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中后，在草地上向前跃进说小袋鼠是静止的，选取的参照物是（）A草地B袋鼠妈妈C天空D灌木丛13、（杭州）短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（ ）A在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/sB 在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/sC在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/sD在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s三、实验与探究1、（烟台在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量 若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是 实验中，小车通过上半程的平均速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度2、（河南）在图12所示的斜面上测量小车运动的平均速度 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (l)图中AB段的路程SAB=_Cm，如果测得时问tAB=1 6s则AB段的平均速度VAB=_cm/s。 (2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度VAB会偏_。(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？_，理由是：_3、（陕西）小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道，测量小球运动的平均速度。（1） 根据实验的原理_，需要测量的物体量是小球运动的路程和所用的时间。（2） 他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记，因_的测量误差较大，需多次测量。为保证小球每次通过A点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的_高度由静止释放。要使小球能够通过E点，释放小球的高度应_水平段BD的高度。（3） 从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间。整理实验数据并记录在下表中。路段距离s/cm运动时间t/s平均速度v/(m.s-1)AB50.000.451.11BC50.000.60来源:21世纪教育网0.83CD50.000.750.07DE