牛津上海版2020年科学中考复习专题：常见的酸、碱和盐C卷.doc

牛津上海版2020年科学中考复习专题：常见的酸、碱和盐C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液三种无色溶液，小丽认为可用下列四种试剂进行 一次性鉴别，你觉得不可行的是（ ） A . pH 试纸B . 无色酚酞溶液C . Na2CO3溶液D . 紫色石蕊溶液2. （2分）下列区分物质的方法错误的是（ ）A . 用燃着的木条区分氦气和二氧化碳B . 用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸C . 用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体D . 用点燃闻气味的方法区分羊毛纤维和合成纤维3. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 能电离出H+的化合物一定是酸B . 含有酸根的物质不一定是酸C . PH小于7的一定是酸D . 能使酚酞试液不变色的一定是酸4. （2分）下列物质与对应的用途错误的是（ ） A . Na2CO3：调味B . 熟石灰：改良酸性土壤C . 稀盐酸：除铁锈D . pH 试纸：测定溶液的酸碱度5. （2分）推理和归纳是学习化学知识、培养自学能力的有效途径以下推理正确的是（ ）A . 碱溶液的pH都大于7pH大于7的溶液不一定都是碱溶液B . 化学反应常常伴有能量变化有能量释放的变化都是化学反应C . 同种分子构成的物质一定是纯净物纯净物一定都是由同种分子构成的D . 碳酸盐与盐酸反应会产生气体与盐酸反应生成气体的物质一定都是碳酸盐6. （2分）运用图示法可以帮助我们巧学科学。下列科学知识用相应图示表示正确的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A . 分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的B . 氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物C . 碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性D . 中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应8. （2分）某化验员用pH试纸测定两种溶液的pH，若A溶液的pH为1，B溶液的pH为7，则A、B 两溶液使pH试纸呈现的相应颜色为（ ） A . 红、黄B . 黄、红C . 黄、蓝D . 红、蓝9. （2分）如图是稀硫酸和NaOH溶液反应的pH变化曲线，以下说法正确的是（ ） A . A点溶液的溶质有三种B . 该反应是稀硫酸滴入NaOH溶液中C . 向C点溶液中滴加氯化铁溶液，产生红褐色沉淀D . 可以用氯化钡溶液检验二者是否恰好完全反应10. （2分）化学与生活密切相关，下列叙述中正确的是（ ）A . 胃酸过多的人应少饮葡萄汁（葡萄汁的pH为3.54.5）B . 为了个人卫生，应全部使用一次性的木筷和餐盒C . 人体缺锌会引起生长发育缓慢，因此锌元素摄入得越多越好D . 铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效11. （2分）测定人体内体液的pH，可以帮助人们了解身体的健康状况，一些体液的近似pH如下：液体胃液胰液胆汁血浆pH0.9-1.57.5-8.07.1-7.37.35-7.45下列液体中，碱性最强的是（ ）A . 胰液B . 胃液C . 胆汁D . 血浆12. （2分）科学知识与生产生活联系紧密， 下列物质用途错误的是 （ ）选项ABCD物质稀盐酸二氧化碳浓硫酸氧气用途除铁锈用于灭火作干燥剂作燃料A . AB . BC . CD . D13. （2分）向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀盐酸，直至液体呈无色为探究反应后溶液中溶质的组成，所选试剂不正确的是（ ） A . 氢氧化钠溶液B . 锌粒C . 碳酸钠溶液D . 紫色石蕊溶液14. （2分）下列物质用途和性质的对应关系中，正确的是（ ） ABCD物质石墨氧化钙盐酸氢氧化钠用途润滑剂补钙剂除铁锈检验CO2性质良好导电性能与盐酸反应能与金属氧化物反应与CO2反应A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共1题；共2分)15. （2分）A、B、C、D分别是氧化物、酸、碱或盐中的一种。A是建筑材料，它们和氢氧化钠之间的关系如下图所示。(“”表示物质间的转化关系，“”表示物质间可以相互反应，如A和B反应能生成氢氧化钠，有部分生成物省略)。请回答下列问题。（1）D属于_(填“氧化物”“酸”“碱”或“盐”)。 （2）写出下列转化的化学方程式，并回答有关问题：BA：_，反应的基本类型是_。三、 综合题 (共4题；共12分)16. （2分）现有白纸、溶质量分数为（A）10%的NaOH溶液（B）5%H2SO4溶液（C）5%的紫色石蕊试液试设计“雨”落叶出红花开的趣味实验，现在白纸上用玻璃棒蘸取（填序号，下同）_画出花，再蘸_画出叶，将白纸挂上墙，用_向纸上一喷即可实验的化学原理是_ 17. （2分）在盛有稀硫酸的烧杯中，漂浮着一木块，如图所示 如果往烧杯中中入少量某种固体物质后，木块浸没在水中的体积变大，加入固体物质可能是_（写化学式），理由是_18. （4分）【发现问题】研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO2用饱和石灰水；吸收CO2用浓NaOH溶液 【实验探究】在体积相同盛满CO2的两集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液实验装置和现象如图所示（1）【现象结论】甲装置中产生的实验现象_，解释通常用石灰水而不用NaOH溶液检验CO2的原因_；乙装置中的实验现象是_，吸收CO2较多的装置是_ （2）【计算验证】另一位同学小李通过计算发现，等质量的Ca （OH）2和NaOH吸收CO2的质量相比，Ca（OH）2_（选填“大于”“小于”或“等于”）于NaOH因此，他认为吸收CO2应该用_ 19. （4分）关于下沙的美，同学们深有体会。（1）沿江景观公园种植有桂花树、香樟等被子植物，而松树、柏树等属于裸子植物，区别这两类植物的主要依据是_。（2）下沙沿江湿地，环境优美、充满野趣。小应将湿地内的四种生物分为甲、乙两类，甲类包括白鹭和鲫鱼，乙类包括绿藻和芦苇，你认为他的分类依据是_。（3）下沙正在继续打造金沙湖，金沙湖是一个人工湖。请你用所学知识解释修建人工湖和内河可以调节气温的主要原因是_。四、 探究题 (共5题；共31分)20. （3分）某兴趣小组同学在实验室将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，未看到明显的现象。部分同学产生疑问：酸和碱到底能否发生反应？该小组同学又做了如下实验：实验步骤实验现象实验结论向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液的试管中，加入稀硫酸，并振荡观察到溶液由红色变为无色氢氧化钠和硫酸发生了反应（1）同学们对实验后溶液中的溶质组成展开探究，做出如下猜想：小科的猜想是：只有Na2SO4；小亮的猜想是：有Na2SO4和NaOH；小丽的猜想是：有Na2SO4和H2SO4；你认为_的猜想不合理。理由是_。（2）若要验证其余两种猜想中的一种是正确的，请完成下面的实验方案。实验步骤预期实验现象实验结论取实验后溶液少量于试管中，加入_的猜想正确21. （3分）某小组将少量过氧化钠（Na2O2）粉末加入盛水的试管中，看到有大量气泡产生。 【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？ 【作出猜想】甲同学：生成氢氧化钠 乙同学：生成碳酸钠 丙同学：生成氢气 丁同学：生成氧气 （1）大家一致认为乙同学的推测不正确，理由是_ 。 （2）【实验探究】 实验方法实验现象实验结论用试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰，点燃无现象无氢气生成用试管收集生成的气体，将带火星的木条伸入试管内带火星的木条复燃有氧气生成_溶液变红溶液显碱性（3）【得出结论】过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气。 【反思拓展】 根据所学知识，请你预测将少量过氧化钠粉末加入硫酸铜溶液中的反应现象.22. （8分）某品牌洁厕灵是一种蓝色溶液，常用于清除厕所污垢某研究性学习小组对其所含成分进行了如下探究【查阅资料】厕所污垢主要包括尿碱（由钙、镁离子形成的难溶性碳酸盐或碱等）、水锈（主要成分为三氧化二铁）和油污（1）【猜想假设】猜想1：含有_（填离子符号，下同）；猜想2：含有_；猜想3：含有CO32；猜想4：含有Cl （2）【实验探究】序号实验步骤实验现象实验结论取样，向样品中滴加碳酸钠溶液有大量气泡猜想1正确取样，向样品中滴加氢氧化钠溶液_猜想2正确取样，向样品中加入过量铁粉_取样，向样品中滴加过量硝酸钡溶液，静置有白色沉淀猜想3正确取中上层清液，滴加硝酸银溶液有白色沉淀猜想4正确（3）【反思提高】（1）欲测定该洁厕灵的酸碱性，最适宜选用的是_（填序号）；apH试纸b酚酞试液c紫色石蕊试液dpH计（2）写出该洁厕灵去除水锈时所发生反应的化学方程式：_；（3）请提出1条使用该洁厕灵的注意事项：_ 23. （4分）为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小柯取少量样品配制成溶液，再取少量溶液分别装入两支试管中，进行了如甲、乙两图所示实验。（注：BaCl2 溶液呈中性） （1）小柯认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。你认为小柯的观点是否正确，并说明理由_。 （2）分析乙图实验的现象，可以确定样品的变质情况为_。 （3）进一步探究：另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在丙图中画出“生成 CO2 的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图象。24. （13分）小明在学习物体浮沉条件时，由于调制食盐水密度的操作不够精准，导致实验中鸡蛋很难悬浮在食盐水中。于是他对实验进行了改进：分别用量筒和烧杯等器材配制了三杯不同质量分数的酒精溶液，其中图甲B烧杯中的酒精与水的体积比为9:6。用注射器吸取密度为0.9克/厘米3的食用油，分别在三杯酒精溶液中部注射一团油滴，一段时间后，如图甲所示。再过一段时间后，小明观察到油滴所处的状态如图乙所示。为此，他作了如下探究：【提出问题】 【建立假设】假设一：可能是油滴的密度变小了。假设二：可能是酒精溶液的密度变大了。【实验方案】针对“假设一”的实验：用注射器吸取图乙任一烧杯中的油滴，将油滴注入到某一溶液中，观察其浮沉状况。针对“假设二”的实验：先测定酒精溶液密度为1 ， 敞口放置一段时间后再次测定它的密度为2 ， 比较1和2的大小。【得出结论】油滴密度不变，酒精溶液密度变大。请回答：（1）根据小明所作的假设，推测小明所提的问题是：_？ （2）针对“假设一”的实验中，某一溶液是_。 （3）小明经过思考，对“酒精溶液密度变大”这一结论作出合理的解释，即_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28