牛津上海版中考科学（化学部分）模拟试卷B卷.doc

牛津上海版中考科学（化学部分）模拟试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ）A . 用浓硫酸在纸上写字 B . 葡萄酿成酒C . 米饭变馊D . 西瓜榨汁2. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 为使配制更为准确，在量筒中配制100毫升10%的NaOH溶液B . 为了防止滤液溢出，过滤时滤纸边缘应高于漏斗边缘C . 稀释浓硫酸时，把水慢慢倒入盛有浓硫酸的烧杯中D . 检验铵盐和碱共热时有无氨气放出，应将红色石蕊试纸用水湿润3. （2分）（2014深圳）某化学反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法正确的是（ ）A . 该反应不符合质量守恒定律B . 参加反应的分子个数比是5:2C . 该反应中反应物都是化合物D . 该反应前后的分子种类改变4. （2分）某化学兴趣小组，为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如图的实验操作，其中可以达到实验目的组合是（ ）A . 或或B . 或或C . 或或D . 或或二、 填空题 (共2题；共6分)5. （2分）集满二氧化碳气体的集气瓶要用_盖好，瓶口向_放在桌上备用6. （4分）科学就在我们身边，我们的生活离不开化学物质。现有以下4种物质： 稀盐酸 浓硫酸 熟石灰 食盐 请选择适当的物质（物质不重复）用 序号 填空：（1）可用来干燥二氧化碳气体的是 _。 （2）不仅是人类不可缺少的食物佐料，而且是一种重要的化工原料的是 _。 （3）常用于清洗钢铁表面铁锈的是 _。 （4）农业上通常用来降低土壤酸性的是 _。 三、 实验探究题 (共2题；共6分)7. （2分）小敏同学在实验室中制取CO2气体，为对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图所示，那么hk段出现的实验现象为_，在K点的溶液中的溶质为_8. （4分）某科学兴趣小组的同学帮老师整理实验试剂时发现了一瓶久置的氢氧化钠固体，于是他们对该瓶氢氧化钠变质情况进行了如下探究： 【提出猜想】该瓶中固体的成分是什么？【猜想与假设】猜想：全部是NaOH；猜想：全部是Na2CO3；猜想NaOH和Na2CO3。【实验与探究】（1）实验如下： 实验操作步骤实验现象结论及解释步骤一：加少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸_证明猜想成立步骤二：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钡溶液实验过程中产生白色沉淀证明猜想或猜想成立步骤三：取步骤二反应后所得少量溶液，滴加几滴_溶液变红色说明该固体中还有_（2）实验小组的同学展开讨论，又提出通过测定产生沉淀的质量来确定是否完全变质(不考虑原固体中的水)。实验如下：称取m g固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钡溶液，充分反应后过滤、干燥，称得沉淀的质量为n g，如果该瓶试剂未完全变质，那么m与n的关系为_(用含m和n的代数式表示)。 四、 简答题 (共3题；共26分)9. （15分）某化学兴趣小组为测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数，称取25.0g石灰石样品，加入200.0g稀盐酸恰好完全反应，剩余物质的总质量为216.2g请回答：（要求写出计算过程，计算结果本领一位小数）（1）生成二氧化碳的质量 （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数 （3）求反应后所得溶液中溶质的质量分数 10. （6分）将氯酸钾与二氧化锰固体混合物15.5克装入大试管加热，完全反应后固体剩余物的质量为10.7克求： （1）生成氧气的质量为_g （2）混合物中氯酸钾的质量是多少？ 11. （5分）2013年9月26日，英国汤普森摩根公司的研究人员通过15年的反复试验，在它们长到大约60厘米的时候，把番茄上部与土豆根茎部结合，终于成功培育出一种“一藤双生”植物番茄薯(TomTato) ：根部长土豆枝头结西红柿。请根据信息回答下列问题： （1）西红柿是由_发育而来的； （2）收获的番茄和土豆中营养物质都来自于该植物的光合作用，番茄的汁液主要储存在细胞的 _（填细胞结构）中。（3）该植物培育方式是_（填无性生殖的一种），该生殖方式的优点是_。 （4）食用土豆后，淀粉物质被消化成葡萄糖进入血液，一段时间后，发现人体血糖含量并不会明显增加，这与_（填一激素名称）的调节密切相关。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 填空题 (共2题；共6分)5-1、6-1、