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1 学习目标学习目标 了解罗曼了解罗曼 罗兰及他的罗兰及他的 名人传名人传 之之 贝多芬贝多芬 了解 学习名人不畏艰苦 自强不息的精神 了解 学习名人不畏艰苦 自强不息的精神 分享 理解文中的精彩段落 分享 理解文中的精彩段落 2 分享 1 贝多芬传 的主要内容 罗曼 罗兰文中 首席给予坚强与纯洁的贝多芬 是一个怎样的 人 2 分享 理解文中你印象最深的精彩段落 3 作者写作本文的主旨何在 以之献给苦痛的人 以跟着英雄们走 汲取他们的 勇气做我们的养料 来摧毁时间的阻隔 使英雄的 种族再生 3 著作的艺术特色 1 运用比喻 排比 运用比喻 排比 即是今日 在我们近旁 我们也看到闪耀着两 朵最纯洁的火焰 正义和自由 毕加大佐和蒲 尔民族 在这些神圣的心灵中 有一股清明的力和强 烈的慈爱 像激流一般飞涌出来 甚至毋须探 询他们的作品或倾听他们的声音 就在他们的 眼里 在他们的行述里 即可看到生命从没像 处于忧患时的那么伟大 那么丰满 那么幸福 2 具有抒情性具有抒情性 打开窗子吧 让自由的空气重新进来 呼打开窗子吧 让自由的空气重新进来 呼 吸一下英雄们的气息 吸一下英雄们的气息 即使他们不曾把浓密的黑暗一扫而空 至少他即使他们不曾把浓密的黑暗一扫而空 至少他 们在一闪之下已给我们指点了大路 跟着他们们在一闪之下已给我们指点了大路 跟着他们 走吧 跟着那些散在各个国家 各个时代 孤走吧 跟着那些散在各个国家 各个时代 孤 独奋斗的人走吧 让我们来摧毁时间的阻隔 独奋斗的人走吧 让我们来摧毁时间的阻隔 使英雄的种族再生 使英雄的种族再生 4 各抒己见 苦难的意义 古今之成大事业者 非惟有超世之才 亦必 有坚韧不拔之志 天将降大任于斯人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为也 所以动心忍性 增 益其所不能 5 我的收获 从这些伟人的生涯中汲取与命运抗争的 崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀 集聚战斗的力量和勇气 6 作业 课外继续阅读 名人传 走进名人的世 界 汲取前进的力量 并以 我心目中的 英雄 为题作文 举办演
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