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文档简介
牛津上海版八年级期末科学测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题有20小题,每小题只有一个正确,每小题2分,共4 (共20题;共40分)1. (2分)现有一组物质:海水、稀硫酸、酒精溶液。下列物质中,可以和这组物质归为同一类的是( ) A . 蒸馏水B . 稀饭C . 糖水D . 牛奶2. (2分)水平桌面上有两个相同的烧杯甲和乙,内盛有密度不同的盐水,将同一鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两个烧杯中液面恰好相平,鸡蛋所处的位置如图所示若甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为p甲和p乙 , 鸡蛋排开盐水的质量分别是m甲和m乙 , 则( )A . p甲=p乙 m甲=m乙B . p甲p乙 m甲m乙C . p甲p乙 m甲=m乙D . p甲p乙 m甲m乙3. (2分)下列选项中不能用流体压强与流速的关系解释的是( )A . 正在升空的“飞机”B . 地面刮起的“龙卷风”C . 漂浮在水面上的“橡皮艇”D . 乒乓球运动员拉起的“弧旋球”4. (2分)将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中),这就制成了一个很有用的土仪器.将它分别放到盛有不同液体的杯中,静止时的情景如右图所示. 对于这个土仪器所运用的知识或用途,下列说法中不正确的是( ) A . 运用了二力平衡的知识B . 运用了物体的漂浮条件C . 液体甲的的密度大于液体乙的密度D . 用它可比较不同液体密度的大小5. (2分)沙漠中有一个沙丘(如图),当水平方向的风不断吹过沙丘时,沙丘会慢慢( ) A . 向左移动B . 向右移动C . 仍停原处D . 无法确定6. (2分)手偶然接触到针尖,便立即缩回,并会产生痛觉,产生痛觉的部位在( )A . 大脑皮层B . 脑干C . 脊髓D . 皮肤7. (2分)(2016衢州)在验证大气压存在的覆杯实验中,小柯认为:“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了,而与大气压无关”下列能帮助小柯改变这种想法的实猃是( ) A . 如图甲,换用不同种类的纸片做覆杯实验,紙片都不掉落B . 如图乙,覆杯实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落C . 如图丙,将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口,倒转杯子纸片不掉落D . 如图丁,在密闭钟罩内做覆杯实验,抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落8. (2分)某同学在探究植物体内的物质运输时,设计如下实验:取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条5支(生长发育程度相似,编号为甲、乙、丙、丁、戊),其中甲用黑纸包住,乙剪去叶片,丙去掉顶芽后倒置,丁、戊不采取措施,将甲乙丙丁插入相同的红色稀盐水中,戊插入红色浓盐水中(相同的光照和温度条件下同时插入),一段时间后采用纵切法测量红色上升的高度通过本实验不能完成下列哪项探究课题( ) A . 探究植物体内物质运输的方向B . 探究植物体内物质运输速度和蒸腾作用之间的关系C . 探究植物体内物质运输速度和土壤溶液浓度的关系D . 探究植物体内物质运输速度与光照强度的关系9. (2分)下列关于甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是( )A . 甲是能够接受刺激产生兴奋和传导兴奋的神经组织B . 乙图中消化食物和吸收营养物质的主要器官是胃C . 丙实验证明了根的生长具有向地性D . 丁图中胎儿发育的场所是输卵管10. (2分)一个空心球,空心部分体积为整个体积的一半,它漂浮在水面上,有一半体积露出水面,若将空心部分注满水,放入水中再静止时将(水足够深)( )A . 漂浮B . 悬浮C . 沉底D . 无法确定11. (2分)当温度一定时,比较两根铜导线电阻的大小,下列说法中正确的是( ) A . 导线较粗的电阻大B . 若它们粗细相同,则导线较长的电阻大C . 导线较细的电阻大D . 若它们长度相同,则导线较粗的电阻大12. (2分)炎热夏天,喝杯冰镇可乐是许多人感受清凉的一种方式下列关于可乐说法不正确的是( ) A . 可乐是一种溶液,当中的一种溶质是二氧化碳气体,说明二氧化碳气体能够溶于水B . 可乐喝到肚子里面后,人过会会打嗝,这是因为气体的溶解度随着温度的升高而降低C . 可乐里面除了二氧化碳气体外,还有其他溶质,这说明,可乐是不饱和溶液D . 冰过的可乐比不冰过的可乐口感更好,说明气体的溶解度随着温度的降低而升高13. (2分)微波炉的炉门开关S1断开,控制开关S2闭合时,微波炉不工作,S1与S2都闭合时,微波炉正常工作,图中符合要求的电路是( )A . B . C . D . 14. (2分)标有“6V 6W”、“3V 3W”的灯L1和L2(假设灯丝电阻不变),若将它们并联接在某电源上,两灯都发光,下列说法正确的是( ) A . 灯L1比灯L2亮B . 灯L1、L2的实际功率之比为21C . 电源电压为3V时,灯L2正常发光D . 电源电压为9V时,灯L1 、L2都正常发光15. (2分)下列现象中属于简单反射的是( ) A . 司机看到红灯立即停车B . 谈虎变色C . 儿童看到穿白大褂的医生吓得哭D . 人吃糖果时分泌唾液16. (2分)实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液下列说法中错误的是( )A . 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B . 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率C . 量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水D . 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签17. (2分)某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如表: 组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500mL2230个28只B组蒸馏水500mL1030个9只该实验设计的不妥之处是( )A . 水量过多B . 水温太高C . 不符合单一变量原则D . 水中没有水草18. (2分)下列现象与其主要影响因素的组合,正确的是 ( )A . “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”纬度因素B . 海南岛是我国著名的避寒胜地海陆因素C . 青藏高原是我国夏季气温最低的地方地形因素D . “羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”地形因素19. (2分)已知30时,氯化钠的溶解度为36g在该温度下,将20g 氯化钠固体加入到30g 水中,充分溶解,形成的溶液中溶质的质量分数为( ) A . 26.47%B . 37.5%C . 40%D . 50%20. (2分)如图所示的电路,电源电压不变,灯L标有“6V3W”字样,不考用虑灯丝电阻的变化。当甲、乙都是电流表,S1闭合、S2断开,此时I甲=0.5A,电路消耗的总功率为P1;当甲、乙都是电压表,S1、S2都闭合,此时U乙=2.4V,电路消耗的总功率为P2。下列说法正确的是( ) A . 电阻R的阻值为36B . 电路的总功率之比P1:P2=5:2C . 当甲、乙都是电压表,S1、S2闭合时,灯L的实际功率为0.48WD . 当甲、乙都是电流表,S1闭合、S2断开时,两表示数之比I甲:I乙=2:3二、 简答题(本题有9小题,20空格,每空1分,共20分) (共9题;共36分)21. (2分)如图所示为小朋友从滑梯滑下后,出现了“怒发冲冠”的情景。产生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了_现象,使头发带上了_(填“同种”或“异种”)电荷互相排斥而张开。 22. (2分)(2014湖州)人的体温一般都为37 左右,这是人体通过_调节和激素调节控制人体的产热和散热过程的结果,当气温下降时,人体将体温下降的信息传到脑内的体温调节中枢,经过整合后,过过战栗、皮肤血管收缩、_(选填“甲状腺激素”或“胰岛素”)分泌增加等途径使体内产热增加,散热减少23. (13分)当地时间2015年5月12日,尼泊尔加德满都,地震发生后,民众露宿街头睡觉过夜。当天,尼泊尔再次发生7.5级强烈地震。大批医务工作者、志愿者奔赴灾区。如图表示人耳和脑的联系示意图,请据图回答下列问题。(1)某同学在电视上看到尼泊尔震区灾情严重,情绪激动,心跳和呼吸明显加快,这是_调节和_调节协同作用的结果。(2)某同学能从电视上听到现场噪乱、灾民哭喊的声音,图中接受声波信息的感受器位于_内;听觉产生的部位是_。(3)转移灾区群众乘坐飞机时,乘务员往往要求群众在飞机降落时咀嚼食物,其目的是为了使_张开,保持_内外的气压平衡。(4)在临时医疗救护点,医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术。这与图中_的调节有关。(5)某伤员饥渴难耐,想吃杨梅。伤员在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是_;人类特有的反射活动是_。24. (3分)根据右面“水循环示意图”填空:(1)图中各数字在水循环中所表示的环节:_ _(2)上述环节构成的水循环是_的水循环。 25. (2分)现将少量氯化亚铁和氯化铁的固体溶于大量的水中,所得的溶液总的亚铁离子.氯离子与水分子的个数比为1:8:100,则加入的固体氯化亚铁与氯化铁的质量比为_,所得的溶液中氯化亚铁的质量分数为_(保留2位小数) 26. (3分)(2012台州)科学知识广泛应用于生产和生活,请你利用所学的科学知识回答下列问題,(1)台风过后,菜地积水过多,要及时排水,目的是保证根的氧气供给,使根部细胞_作用正常进行,(2)我国婚姻法规定直系血亲和三代之内的旁系血亲禁止结婚,目的降低_病的发生率,(3)有人发明了节能的“空调夹克”,夹克里安装有微型电风扇,可以把空气吸入,再从领口和袖口排出其原理是:风扇吹风加快汗液的_(填物态变化名称),从而使人感到凉快27. (2分)直流电动机是根据_原理制成的,如图所示为“安装直流电动机模型”实验的电路图实验时,闭合开关S线圈转动,再将滑动变阻器滑片P向左移动,电动机转速将变_28. (2分)如图所示,有一横截面积为0.4m2的薄圆柱形盛水容器,侧面有一横截面积为10mm2的小孔A;容器底部的密闭活塞可在小孔A下方沿容器内壁上下移动开始水深h=2m,水流出小孔的速度为1m/s,水恰巧能落入小管B中,为使水始终能落入B管中,须通过自动装置使活塞缓慢向上移动,则5000s内流入小孔的水的质量为_kg,容器中的水对活塞压强减少了约_Pa(水的密度为1.0103kg/m3)29. (7分)为了探究影响固体溶解性的因素,某同学设计了如下三组实验:因素第一组第二组第三组实验温度2020202080加入溶剂种类水酒精水水水加入溶剂质量20g20g10g10g10g加入固体种类硝酸钾硝酸钾硝酸钾食盐硝酸钾加入固体质量10g10g10g10g10g溶解固体质量6.2g0g3.1g3.6g10g(1)分析上表,第一组实验研究的因素是_; (2)由上述实验可知,影响固体溶解性的因素是_(填序号)温度 加入溶剂种类 加入溶剂质量 加入固体种类 加入固体质量(3)在第二组实验中,该同学按照如下步骤进行实验(假设溶液损失不计)用电子天平称取 10.0g 硝酸钾,放入烧杯中;量取 10.0mL 水,倒入上述烧杯中,称量烧杯、硝酸钾和水的总质量为 m1g;搅拌至硝酸钾不再溶解为止;过滤,称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为 m2g;计算:m1-m2=_g(结合第二组实验数据进行分析)。 将溶质改为食盐,重复上述步骤进行实验。由实验可知,20时食盐的溶解性_(填“”“”“”)硝酸钾的溶解性。(4)根据上述实验,以下推论正确的是 。 A . 20时,氯化钠的溶解度为 36g/100g 水B . 20时,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为 31%C . 第三组实验中的硝酸钾溶液为 80时的饱和溶液D . 20的任意一杯饱和硝酸钾溶液中,溶质与溶剂的质量比一定相等三、 实验探究题(本题有3小题,10空格,每空2分,共20分) (共3题;共16分)30. (5分)为了探究浮力的大小与哪些因素有关,小林同学提出了一些猜想与假设,并进行了一些相关实验。 (1)下列A、B、C是小林提出的三个猜想,题中已经写出两个,请写出另外一个,并分别设计了下图验证。猜想A:浮力可能与物体浸没在液体中的深度有关;猜想B:浮力可能与物体浸在液体中的体积有关;猜想C:浮力可能与液体的_有关。(2)物体在液体中所受浮力可用弹簧测力计间接测出。请在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:实验一是想验证浮力的大小与_的关系;若实验三中物体重1.1牛,则此时物体在盐水中受到的浮力为_,盐水的密度是_kg/ m3。(3)通过对上述三个实验的分析、归纳,你能得出的实验结论是:_。 31. (6分)用滑动变阻器改变小灯泡的亮度:(1)实验室中有一铭牌上标有“20 2A”字样的滑动变阻器,如图甲所示。若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去,共有_种接法;“20 ”指的是_接线柱间的电阻值,“2 A”指的是 _。(2)现给电源、小灯泡、开关各一个,导线若干,请在图乙中用笔画线代替导线连接电路,要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗。_(3)如果你还想知道电路中电流值的改变情况,需在电路中再_联一个电流表,并增加_根导线。32. (5分)请完善以下探究实验并回答问题 (1)【探究情景】 菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用过多容易造成口腔粘膜破损这种破损真的是由菠萝汁引起的吗?某班生物兴趣小组的同学利用与口腔粘膜相似的小肠粘膜开展了以下的探究实验【提出问题】新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗?【作出假设】:_;(2)【材料用具】猪小肠黏膜一块,培养皿2个,生理盐水,新鲜菠萝汁,滴管,量筒,镊子,剪刀,放大镜,恒温箱 【方法步骤】取一块猪小肠黏膜平均分为两半,分别放入A、B培养皿中分别向A、B培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水和_新鲜菠萝汁(如图所示)把A、B培养皿放在37恒温条件下,10分钟后用放大镜观察(3)【实验结果预测】 预测一:若A培养皿中黏膜_,B培养皿中黏膜出现破损,则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜预测二:若A、B培养皿中黏膜均完好,则说明新鲜菠萝汁不会破坏黏膜(4)【讨论交流】 本探究实验的变量是_兴趣小组的同学将该实验重复做了多次,目的是_四、 分析计算题(本题有3小题,33题6分、34题6分,35题8分 (共3题;共24分)33. (15分)水平桌面上放置底面积为80cm2 , 质量为400g圆筒,筒内装有16cm深的某液体,弹簧测力计悬挂底面积为40cm2、高为8cm的圆柱体,从液面逐渐浸入直到浸没,弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图所示。(圆筒的厚度忽略不计,筒内液体没有溢出)求:(1)圆柱体浸没在液体中所受浮力是多少? (2)筒内液体的密度是多少? (3)圆柱体浸没时,圆筒对桌面的
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