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六年级下册数学第三单元 比例 制作人 张若晗 预习一下课本35页的信息窗 主要介绍了哪些内容 课堂预习 表示两个相比等的式子叫做比例 观察下面两个比 你有什么发现 这个比值所表示的意义是什么呢 16 232 4 小结 像这样表示两个比相等的式子 把它叫做比例 组成比例的四个数 叫做比例的项 像16 4位于两端的数叫做比例的外项 像2 32位于中间的两项叫做比例的内项 你知道吗 判断下面每组中两个比否能成比例 1 3 1 4和12 916 2和32 47 4和5 380 2和200 5 以16 4 32 4为例 小组讨论规律 研究方案 观察两个比例的内项和外项 用算的方法讨论与交流 是不是每个比例的内项和外项都具有这种规律 请你再举一个例子 你发现了什么 比例的基本性质 在比例里 两个外项的积等于两个内项的积 这叫做比例的基本性质 运用比例的基本性质 判断哪组的两个比可以做成比例 6 3和8 5 0 2 2 5和4 50 1 3 1 6和1 4 1 2 1 2 3 4 4 5 5 比一比 谁写的多 在1 2 3 4 5 6 7 8 9这几个数中任选四个组成比例 看谁写的多 课后练习 填空 1 2 1 4 1 4 2 36 3 5 2 叫做比例 3 叫做比例的项 叫做比例的外项 叫做比例的内项 4 在6 5 1 2中 6叫比的 5叫比的 1 2叫比的 5 在比例3 5 6 10中 和 是内项 和 是外
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