高考英语一轮复习计划

高高 2013 级英语一轮复习计划级英语一轮复习计划 一 第一轮复习的原则一 第一轮复习的原则 要优化第一轮课堂教学就必须遵守高三复习的教学原则 总原则是适当延长一轮复习时间 要优化第一轮课堂教学就必须遵守高三复习的教学原则 总原则是适当延长一轮复习时间 缩短二轮复习 加大三轮综合训练时间和强度 并遵循以下原则 缩短二轮复习 加大三轮综合训练时间和强度 并遵循以下原则 1 1 全面性原则 第一轮复习中力求追求全面和知识的系统性 完整性 构建知识体系 力 全面性原则 第一轮复习中力求追求全面和知识的系统性 完整性 构建知识体系 力 求做到知识无遗漏 求做到知识无遗漏 2 2 基础性原则 基础性原则 用足教材 把握基础 教材的图表 数据 小实验等全面温固 零散知用足教材 把握基础 教材的图表 数据 小实验等全面温固 零散知 识系统化 网络化 注重基础 注重通性通法 讲求实效性和针对性识系统化 网络化 注重基础 注重通性通法 讲求实效性和针对性 3 3 系统性原则 第一轮复习时就不应是把平时学习过的知识简单地重复一遍 而是要在对 系统性原则 第一轮复习时就不应是把平时学习过的知识简单地重复一遍 而是要在对 知识整体和各个单元知识部分之间的关系作了仔细的探究后 按逻辑结构及知识之间的内在知识整体和各个单元知识部分之间的关系作了仔细的探究后 按逻辑结构及知识之间的内在 联系 把平时所学的各个单元的 局部的 分散的 零碎的知识及解题的思想 方法和规律联系 把平时所学的各个单元的 局部的 分散的 零碎的知识及解题的思想 方法和规律 进行纵横联系 进行纵横联系 以线串珠以线串珠 使之系统化 结构化 网络化 从而将各部分知识进行有机的 使之系统化 结构化 网络化 从而将各部分知识进行有机的 整合 构建知识的结构体系 以形成整体的整合 构建知识的结构体系 以形成整体的 认知框架认知框架 进一步完善学生的认知结构 其构 进一步完善学生的认知结构 其构 建的方法可以将各单元与单元 单元与整体之间的联系与作用用表格式 纲要式 图表式和建的方法可以将各单元与单元 单元与整体之间的联系与作用用表格式 纲要式 图表式和 口诀等形式进行直观形象地构建知识整体的层次结构 口诀等形式进行直观形象地构建知识整体的层次结构 4 4 针对性原则 复习指导思想的确定 复习计划的制定 复习方法的选择 例题 练习题 针对性原则 复习指导思想的确定 复习计划的制定 复习方法的选择 例题 练习题 的选取和编制等都要有较强的针对性 不能带有任何的盲目性与随意性 所谓针对性是指 的选取和编制等都要有较强的针对性 不能带有任何的盲目性与随意性 所谓针对性是指 针对大纲和考试说明的要求 针对大纲和考试说明的要求 针对学生学习中薄弱环节和学生实际 针对学生学习中薄弱环节和学生实际 针对重 难点 针对重 难点 针对高考的热点 针对高考的热点 针对国家考试中心的命题信息 针对国家考试中心的命题信息 针对全国卷命题特点 针对全国卷命题特点 对于学科的认识水平 那些内容对中学学科素质培养最重要 那些知识是高校学习必须的 对于学科的认识水平 那些内容对中学学科素质培养最重要 那些知识是高校学习必须的 那些知识对培养思维能力有教大的帮助等 那些知识对培养思维能力有教大的帮助等 5 5 追求三精的原则 追求三精的原则 精选 例题 材料精选 要突出问题中所蕴含的学科思想与方法 人文情感 一要选择能体精选 例题 材料精选 要突出问题中所蕴含的学科思想与方法 人文情感 一要选择能体 现现 通解通法通解通法 即包含最基本的学科思想方法的代表性题目 另一方面在选题时要注意知识 即包含最基本的学科思想方法的代表性题目 另一方面在选题时要注意知识 的内在联系 所选的题目应有不同的层次与梯度 使基础好的学生能解高档题 基础差的学的内在联系 所选的题目应有不同的层次与梯度 使基础好的学生能解高档题 基础差的学 生能解低档题 争取中档题 使知识发生发展的规律与学生的认识规律有机结合起来 使教生能解低档题 争取中档题 使知识发生发展的规律与学生的认识规律有机结合起来 使教 学目标指向每个学生的学目标指向每个学生的 最近发展区最近发展区 精讲精讲 例题精讲 要突出教师的主导性精讲 例题精讲 要突出教师的主导性精讲 集中体现教师的主导作用 该讲的内容必 集中体现教师的主导作用 该讲的内容必 须讲深讲透 分析过程要强化 例题教学的目的不是为了求得解答结果 也不是为了展示解须讲深讲透 分析过程要强化 例题教学的目的不是为了求得解答结果 也不是为了展示解 题过程 而是通过题目的解答过程为学生掌握分析问题 解决问题的方法提供原型或模式 题过程 而是通过题目的解答过程为学生掌握分析问题 解决问题的方法提供原型或模式 教会如何找准切入点 既教会如何找准切入点 既 精讲精讲 就不能 就不能 满堂灌满堂灌 精练精练 习题精练 要突出学生的主体性 习题精练 要突出学生的主体性 6 6 主体性原则 主体性原则 学科基本原理 基本规律 其中与大学密切相关的知识尤为重要 在复习课中 教师只是学学科基本原理 基本规律 其中与大学密切相关的知识尤为重要 在复习课中 教师只是学 生学习过程的组织者 引导者 指导者与合作者 而不能成为知识的贩卖者 教师不能独霸生学习过程的组织者 引导者 指导者与合作者 而不能成为知识的贩卖者 教师不能独霸 课堂 一讲到底 要启发 引导学生 给学生留出一定的时间 让学生进行自主探究 合作课堂 一讲到底 要启发 引导学生 给学生留出一定的时间 让学生进行自主探究 合作 交流 只有这样 才能真正提高复习的效率 交流 只有这样 才能真正提高复习的效率 7 7 指导性原则 指导性原则 各科教师要根据学科特点 对学生进行学习和复习方法的指导 各科教师要根据学科特点 对学生进行学习和复习方法的指导 指导学生制定复习计划 指导学生制定复习计划 明确复习目的 确定复习重点 落实复习措施 选好复习方法 明确复习目的 确定复习重点 落实复习措施 选好复习方法 指导学生处理好基础与能指导学生处理好基础与能 力 课本与复习资料 做题与纠错 做题与复习 课内与课外等关系 要重视课本的学习 力 课本与复习资料 做题与纠错 做题与复习 课内与课外等关系 要重视课本的学习 强化强化 三基三基 训练 克服盲目求难 求巧 急于求成 好高鹜远等浮躁现象 要提高练习的训练 克服盲目求难 求巧 急于求成 好高鹜远等浮躁现象 要提高练习的 质量 重视解题思路的分析 归纳以及表述的规范化 对于错误的习题要及时订正 并做成质量 重视解题思路的分析 归纳以及表述的规范化 对于错误的习题要及时订正 并做成 错题集错题集 经常复习 通过相应的纠错练习强化正确性 指导学生进行知识内在联系的总结 经常复习 通过相应的纠错练习强化正确性 指导学生进行知识内在联系的总结 知识网络结构的建立和解题规律的提炼 了解最新的重大科技动态 关注社会热点问题 扩知识网络结构的建立和解题规律的提炼 了解最新的重大科技动态 关注社会热点问题 扩 大知识面 提高整体素质 大知识面 提高整体素质 8 8 一把剪刀 一个口袋原则 一把剪刀 一个口袋原则 结合学生实际 一把剪刀就是选择适合学生实际的练习 剪掉一些特难题 旧题 偏题和怪结合学生实际 一把剪刀就是选择适合学生实际的练习 剪掉一些特难题 旧题 偏题和怪 题 口袋就是要求教师加强自身业务学习 收集整理高考信息 方法 试卷 做好学生的领题 口袋就是要求教师加强自身业务学习 收集整理高考信息 方法 试卷 做好学生的领 路人 所谓师高弟子强 说的就是这个道理 路人 所谓师高弟子强 说的就是这个道理 二 第一轮复习的四项基本学习任务 二 第一轮复习的四项基本学习任务 第一项 全面 系统地复习所有的知识点第一项 全面 系统地复习所有的知识点 1 1 全面 覆盖教材中所有知识点 全面 覆盖教材中所有知识点 2 2 系统 不仅掌握知识本身 而且掌握与该知识点有联系的前 后的有关知识点 系统 不仅掌握知识本身 而且掌握与该知识点有联系的前 后的有关知识点 第二项 完成记忆任务第二项 完成记忆任务 1 1 所需记忆的知识 在第一轮复习时必须 所需记忆的知识 在第一轮复习时必须 一次到位一次到位 决不可把记忆任务推到第二轮复 决不可把记忆任务推到第二轮复 习 习 2 2 所需记忆的知识 必须以能 所需记忆的知识 必须以能 默背默背 为合格 为合格 第三项 初步掌握各单元的知识结构第三项 初步掌握各单元的知识结构 1 1 记忆 理解各单元知识结构图 表 记忆 理解各单元知识结构图 表 2 2 本单元知识能 本单元知识能 单元过关单元过关 第四项 着力培养初步的综合能力和学科能力第四项 着力培养初步的综合能力和学科能力 1 1 训练应以低档综合题为主 小部分是中档综合题 一般不搞高档综合题 训练应以低档综合题为主 小部分是中档综合题 一般不搞高档综合题 2 2 一般是在本单元内的综合练习 一般是在本单元内的综合练习 3 3 将各项学科能力落实到足量的例题及练习题中 将各项学科能力落实到足量的例题及练习题中 4 4 中 低档题的学科能力基本过关 中 低档题的学科能力基本过关 三具体安排 三具体安排 1 1 时间安排 时间安排 20152015 年年 6 6 月月 1515 日日 2016 2016 年年 1 1 月月 3131 日 其中日 其中 6 6 月月 1515 日日 7 7 月月 2 2 日为高二期末复日为高二期末复 习迎考阶段 习迎考阶段 20162016 年年 1 1 月月 2020 日日 1 1 月月 3131 日为高三广安日为高三广安 一诊一诊 复习迎考阶段 复习迎考阶段 总计约总计约 190190 天 天 2 2 复习重点 以点带面全面打好基础 复习重点 以点带面全面打好基础 3 3 要求 落实考点 全面复习 抓纲务本 单元过关 过关检测原则上做两套题 要求 落实考点 全面复习 抓纲务本 单元过关 过关检测原则上做两套题 整理题型 整理题型 总结方法规律 总结方法规律 4 4 选择合理的复习教学方法 选择合理的复习教学方法 第一轮复习各单元按第一轮复习各单元按 习 读 讲 练 考 评 补习 读 讲 练 考 评 补 顺序进行 各环节要目的明确 确保顺序进行 各环节要目的明确 确保 实效 实施中层层推进 环环相扣 实效 实施中层层推进 环环相扣 四 一轮复习时间表四 一轮复习时间表 时间时间内容内容备注备注 6 156 15 6 216 21 选修六 选修六 m1 m3m1 m3 端午放假端午放假 6 226 22 6 286 28 选修六选修六 m4 m6 m4 m6 6 296 29 7 57 5 阶段考 选修六 阶段考 选修六 期末考试 期末考试期末考试及分析会期末考试及分析会 7 67 6 7 127 12 选修七 选修七 m1 m2m1 m2 7 137 13 7 197 19 选修七 选修七 m3 m4m3 m4 7 207 20 7 267 26 选修七 选修七 m5 m6m5 m6 阶段考 选修七 阶段考 选修七 7 277 27 8 28 2 选修八 选修八 m1 m2m1 m2 暑假补习考试及分析会暑假补习考试及分析会 8 28 2 8 238 23 选修八 选修八 m3 m4m3 m4 暑假放假暑假放假 8 248 24 8 308 30 选修八 选修八 m5 m6m5 m6 阶段考 选修八 阶段考 选修八 20152015 年 年 9 19 1 9 59 5 MyMy firstfirst dayday atat seniorsenior highhigh m1 b1 m1 b1 9 39 3 放假放假 9 69 6 9 99 9MyMy newnew teachers m2 b1 teachers m2 b1 9 109 10 9 139 13MyMy firstfirst rideride onon a a train m3 b1 train m3 b1 9 149 14 9 179 17A A socialsocial survey survey mymy neighbourhood m4 b1 neighbourhood m4 b1 9 189 18 9 219 21A A lessonlesson inin a a lab m5 b1 lab m5 b1 9 229 22 9 269 26TheThe internetinternet andand telecommunication m6 b1 telecommunication m6 b1 阶段考 必修一 阶段考 必修一 9 279 27 9 309 30OurOur bodybody andand healthyhealthy habitshabits m1 b2 m1 b2 10 110 1 10 910 9NoNo drugs m2 b2 drugs m2 b2 国庆放假 月考及分析会国庆放假 月考及分析会 10 1010 10 10 1310 13MusicMusic m3 b2 m3 b2 10 1410 14 10 1710 17FineFine artsarts m4 b2 m4 b2 10 1810 18 10 2110 21NewspaperNewspaper andand magazines m5 b2 magazines m5 b2 10 2210 22 10 2710 27FilmsFilms andand tvtv programmersprogrammers m6 b2 m6 b2 阶段考 必修二 阶段考 必修二 10 2810 28 10 3110 31EuropeEurope m1 b3 m1 b3 11 111 1 11 711 7DevelopingDeveloping andand developeddeveloped countries m2 b3 countries m2 b3 月考及分析会月考及分析会 11 811 8 11 1111 11TheThe violenceviolence ofof naturenature m3 b3 m3 b3 11 1211 12 11 1511 15SandstormsSandstorms inin asiaasia m4 b3 m4 b3 11 1611 16 11 1911 19GreatGreat peoplepeople andand greatgreat inventionsinventions m5 b3 m5 b3 11 2011 20 11 2511 25OldOld andand newnew m6 b3 m6 b3 阶段考 必修三 阶段考 必修三 11 2611 26 11 2911 29LifeLife inin thethe futurefuture m1 b4 m1 b4 11 3011 30 12 512 5TrafficTraffic jam m2 b4 jam m2 b4 月考及分析会月考及分析会 12 612 6 12 912 9BodyBody languagelanguage m3 b4 m3 b4 12 912 9 纪念活动纪念活动 12 1012 10 12 1312 13GreatGreat scientistsscientists m4 b4 m4 b4 12 1412 14 12 1712 17A A tr