牛津上海版科学中考复习专题20：简单机械（II）卷.doc

牛津上海版科学中考复习专题20：简单机械（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）电工在安装家庭电路时，需用螺丝钉将灯座固定在天花板上，下列组合最省力的是（ ） A . 粗柄螺丝刀，密纹螺丝钉B . 细柄螺丝刀，密纹螺丝钉C . 粗柄螺丝刀，疏纹螺丝钉D . 细柄螺丝刀，疏纹螺丝钉2. （2分）在图中所示的简单机械中，忽略机械自重和摩擦，当提起相同重物时，最省力的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）重为200N的物体，利用轻质滑轮组在拉力F为30N的作用下，以0.2m/s的速度在水平地面上匀速移动了5s。不计轮重、绳重和轴摩擦，则下列判断正确的是（ ） A . 物体受到的摩擦力为90NB . 拉力F做的功为30JC . 拉力F的功率为12WD . 拉力F做的功等于克服物体重力做的功4. （2分）用细绳系住厚度不均匀的木板的O处，木板恰好处于静止状态，且上表面保持水平如图所示，两玩具车同时从O点附近分别向木板的两端匀速运动，要使木板在此过程始终保持平衡，必须满足的条件是（ ）A . 两车的质量相等B . 两车的速度大小相等C . 质量较小的车速度较大D . 两车同时到达木板两端5. （2分）为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。若不计摩擦，下列有关分析正确的是（ ）A . 两个滑轮在装置中起的作用相同B . 拉力移动的距离与配重上升的距离相同C . 沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等D . 将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等6. （2分）人体进行各种活动时，都蕴含着许多科学知识，下列有关分析错误的是（ ） A . 屈肘活动可以看成费力杠杆 B . 呼出“白气”是由于水的汽化 C . 仰卧起坐时机械能由化学转化而来 D . 运动后肌肉酸是由于细胞的无氧呼吸 7. （2分）如图所示装置，在水平拉力F的作用下，物体M沿水平地面匀速直线运动，已知弹簧秤读数为10牛，物体M的运动速度为1米/秒(若不计滑轮与绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间摩擦)。那么在此过程中（ ） A . 物体M与地面间的摩擦力为5牛B . 物体M与地面间的摩擦力为10牛C . 水平拉力F做功的功率为20瓦D . 1秒内滑轮对物体M做功为10焦8. （2分）如图所示，在均匀刻度尺中支起，两边挂上钩码，杠杆已经平衡，那么下列情况中，那种情况还能使尺保持平衡？（ ） A . 左右两边的钩码组各向内移动一格B . 左右两边的钩码组各减少一只钩码C . 左右两边的钩码组各减少一半D . 左右两边的钩码组各向外移一格9. （2分）如图所示，不计摩擦，把重G=16 N的物体匀速提起所用的拉力F=10 N，则关于该动滑轮的说法中错误的是 （ ） A . 动滑轮重4 NB . 使用该动滑轮要费距离C . 该动滑轮的机械效率为80%D . 提升物体的速度越快，机械效率越高10. （2分）用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓缓上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率与物体重力G的关系可能是图中的 （ ） A . B . C . D . 11. （2分）用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N。则（ ） A . 手的拉力：F甲=F乙；机械效率：甲=乙B . 手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲F乙；机械效率：甲F乙；机械效率：甲乙12. （2分）小西学习了滑轮知识后，用一根绳和一个滑轮，借助木桩设计出如图所示的方案，将船拉近岸边。则（ ） A . 这是一个动滑轮，可省力B . 这是一个定滑轮，可省力C . 这是一个动滑轮，可改变力的方向D . 这是一个定滑轮，可改变力的方向13. （2分）如所示的滑轮组，挂上砝码a、b后恰好平衡，若不计动滑轮重和摩擦，在a、b下面再加挂一个质量相等的小砝码，将出现（ ） A . a下降B . a上升C . 仍保持平衡D . 条件不足，不能判断二、 填空题 (共5题；共12分)14. （2分）小球沿水平桌面自由滚落，它的运动轨迹如图所示，C、D两处高度相同。C点的动能_(选填“大于”、“小于”或“等于”)D点的动能，小球在CD间最高点处的动能是否为零?答_。 15. （2分）如图所示，OAB是杠杆，OA与BA垂直，在OA的中点挂一个10N的重物，加在B点的动力F1始终使OA在水平位置保持静止（杠杆重力及摩擦均不计）。 （1）当F1竖直向上时，F1的大小为_ N； （2）当F1由竖直向上的位置沿逆时针方向缓慢的转到水平向左的位置时，动力F1的大小变化是_ 。 16. （2分）如图所示，将体积为2.010-3m3的木块沿斜面匀速上拉时，弹簧测力计的示数为8N，木块沿斜面移动2m，上升的高度为50cm。则克服木块重力所做的功为_。(木=0.5103kg/m3) 17. （2分）如图所示，某同学用6 牛的拉力将重为8 牛的物体拉上高3 米、长5 米的斜面，在这个过程中所做的总功是_焦，有用功是_焦，则该斜面的机械效率是_。 18. （4分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）图甲中，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向_侧调节。 （2）图乙中，杠杆恰好处于水平平衡状态，若在A处下方再挂一个钩码，则B处所挂钩码须向右移动_格，可使杠杆在水平位置再次平衡。 （3）杠杆处于图甲所示位置时，小李同学就在杠杆上挂钩码进行实验，小明认为这样操作会对实验产生以下影响： 杠杆自身重力可能会对实验产生影响可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误无法得出杠杆平衡条件你认为正确的是_。A . B . C . 三、 实验探究题 (共2题；共15分)19. （6分）某兴趣小组利用厚纸板来探究杠杆的平衡条件，厚纸板上每间隔相同距离有个小扎。现用细绳将纸板悬挂起来，如图甲所示。 （1）实验中，小明在A点挂了1个钩码（如图乙），则需在B点挂_个钩码才能使杠杆平衡。 （2）小红认为：在力臂大小不变时，改变力的作用点到支点的距离，不会影响平衡。请分析其原因是_。（3）小军进行如图丙实验,松手后发现杠杆不能保持水平平衡。请分析其原因是_.20. （9分）在“测滑轮组机械效率”的实验中，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G，再按图所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置（1）为了测量绳子自由端的拉力F，应该在弹簧测力计_（填“缓慢匀速提升”或“静止”）时读数，图中弹簧测力计示数是_N（2）按照正确的测量方法，测出的拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F_（填“”、“=”或“”）G（3）实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了测量_，从而计算有用功和总功（4）在此实验中，若仅增加钩码的重力，该滑轮组的机械效率将_（填“增大”、“不变”或“减小”）四、 解答题 (共4题；共52分)21. （12分）一人用如图所示.的滑轮组匀速提升物重为200牛的物体,此时人对绳的拉力为120牛,不计绳重和摩擦. （1）求:动滑轮受到的重力有多大？ （2）若定滑轮重力是动滑轮重力的两倍，则此时天花板受到定滑轮的拉力多大？ （3）如果人的体重为600牛，那么他用此滑轮组所提升物体的物重不能超过多少牛? 22. （10分）如图所示是一直流电动机提升重物的装置.已知重物质量m=50kg，电源电压U=110V保持不变，电动机线圈的电阻R=4，不计各处摩擦，当电动机以某一速度匀速向上提升重物时，电路中的电流I=5A(g=10N/kg）。求： （1）电动机线圈电阻R的发热功率； （2）电动机的输出功率； （3）重物上升的速度大小。 23. （15分）一工人用右图所示的滑轮组提升一重200N的货物，所用拉力为125N，他在4s内将货物向上提升了2m，求在这个过程中： （1）工人所做的有用功和额外功； （2）滑轮组的机械效率； （3）工人拉动绳子做功的功率。 24. （15分）做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图所示，小金同学重500N，P点为重心，他每次将身体撑起，肩部上升0.4m。某次测试中，小金1min内完成30次俯卧撑，根据图中标注的长度，求： （1）静止时小金双手对地的压力是多大？ （2）小金同学1min内的平均功率是？ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-