《走一步再走一步》说课稿

走一步走一步 再走一步再走一步 说课稿说课稿 孝义九年制学校 陈水生 各位评委 老师们 大家好 今天有这个与大家一起学习 交流的机会 我感到非常荣幸 作为一名新任语文老师 我特 别希望各位资历深厚的老师对我的课多批评 特别是语文组的 各位 今天我讲的课文是美国作家莫顿 亨特的 走一步 再 走一步 一 教材分析 该篇课文是七年级上第四单元第二篇文章 该单元的中心 主题是对人生感悟 而本课通过作者回忆自己童年 8 岁时一次 脱险 的经历 他悟出这样一个生活哲理 人生道路上我 们常常会遇到意想不到的困难 但再大的困难 只要我们能走 一步 再走一步 能将困难化解为一个个小的困难 最终一定 会战胜困难 二 教学目标分析 根据新的课程标准 初中语文阅读教学的目标之一 是 理清思路 理解主要内容 体味和推敲重要词句在语言环境 中的意义和作用 即我们通常所说的 整体感知 和 重点探 究 基于此 我开始设计了这样几个目标 1 自读 合作读 探究读 提高学生的朗读能力 感知 课文内容 复述故事情节 2 在理解主要内容的基础上 体味和推敲重点语句在语 言环境中的作用和意义 3 联系自己的生活实际感悟出文章所蕴含的人生哲理 本课的整体感知我设想通过回答记述文 六要素 和复述 故事情节来完成 重点探究可针对题目 文中的脱险部分细节 描写 最后一段的有关语句去探究其深刻含义 共两个课时 但是 在实施过程中 光字词处理就占了近半节课 再加 上学生朗读 到复述环节 草草就结束了 有加之七二学生普 遍语文素养差 不会说 不会写 所以在上第二课时前 我重 新改写了我的计划 1 围绕时间变化和心理变化两条线索 反复训练学生的 复述表达能力 2 在复述主要内容的基础上 让学生练习说完整的句子 3 联系自己的生活实际感悟出文章所蕴含的人生哲理 在完成这些目标的过程中 我能积极地指导学生对课文的 内容和自己的心得流畅表达 同时能提出自己的看法和疑问 所以本课的重点就成了诵读课文 复述故事 悟出 走一 步 再走一步 所蕴含的人生哲理 教学难点是 联系自己的生活实践 感悟人生哲理 学生 能将书中得到的人生感悟运用到生活实际中 所以 在教学方法上我始终围绕复述和合作探究展开 三 教学过程分析 基于以上考虑 我将教学设计为以下几个环节 一 课前导入 检查复习 该环节我用老子的导课 还算自然 能激发学生阅读和探讨 问题的兴趣 检查复习 让学生复述内容 也还算合情合理 二 找文中的时间变化线索 再次复述主要故事情节 该环节本应该是第一课时完成的内容 实施较啰嗦 而且 多余 这个环节也占用了大量的时间 收获是几个学生终于说 出几句完整的句子 三 找出表现作者心理变化的词语 句子 分析作者心 理变化的原因 感悟主旨 该环节应该是本节课的重要内容 但由于时间关系 该环节的处理极为仓促 仅仅只分析了一个 重点词语 啜泣 四 拓展部分 也应该是改节课的重点 是提高学生 综合语文素养的很重要的一个环节 但由于时间 很不深入 总的来说 我的这节课优点是 能按照学生的实际情况来设 计目标 实施教学 主抓学生的口语和写作练习 师生互动还 算可以 也能激发学生的学习兴趣 但不足之处在于 整节课 前松后紧 教学过程平铺直叙 详略不够分明 教材处理也有 点欠考虑 希各位同仁不吝赐教 谢谢大家 附 附 走一步走一步 再走一步 再走一步 教学设计教学设计 陈水生 教学目标 知识与能力目标 有感情地朗读课文 完整地复述故事情节 做到条理清楚 详略合适 过程与方法目标 结合语境理解重点词 句的深刻含义 情感 态度与价值观目标 体会作者在面对困难时的 走一步 再走一步 的坚持不懈的精神 同时也激 发学生勇于克服困难 战胜困难的决心和勇气 学习重难点 1 复述故事情节 掌握文章的中心思想 探究 走一步 再走一步 的含义 2 探究性 多角度理解故事所蕴含的生活哲理 3 学习本文关于行动 心理描写的内容及作用 教学方法 1 创设情景法 2 朗读指导法 教学课时 2 课时 第二课时 教学过程 一 导入 检查 1 导课 2 记叙文的六要素 3 并复述课文内容 二 课后练习题 1 复述课文内容 4 勾画出文中标志时间变化的语句 5 按时间顺序再次复述课文内容 三 课后练习题 2 体会作者心理变化 6 分析 我 的心理变化过程 讨论为什么会有这样变化 作者感悟到了什么 7 分角色朗读文中的精彩段落 鼓励学生大胆表达感情 四 拓展延伸 8 你最喜欢文中的哪个人物 为什么 你最不喜欢哪个 为什么 9 父亲为什么让 我 自己走下悬崖 而不是上来救 我 你同意父亲的这种 做法吗 换做是母亲呢 10 用父亲的口吻再次讲述故事吗 五 升华主题 11 再次说说你对标题的感悟 想想 能给本文换个标题吗 12 生活中 有这方面事例吗 能和大家分享吗 13 朗读小诗 六 总结课文 布置作业 14 写的是 我 童年时一次 脱险 的经历 告诉我们在遇到巨大的困难时 既要 冷静 又要化整为零 循序渐进