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文档简介
神经调节 第一课时 活动 你的反应到底有多快 1 实验为什么要测5次 2 数数对反应时间有影响吗 3 活动2和4中在夹住落下的直尺的过程中 身体哪些器官接受刺激作出反应 思考 活动小结 1 不同的人对刺激反应的快慢都是不一样的 2 同一个人通过不同器官对刺激作出反应的快慢也是不一样的 3 在对具体的刺激作出反应时 需要有许多器官的参与 眼 鼻 皮肤 神经 脑 脊髓 肌肉等 问题 同学在抓尺的过程中 有哪些器官参与了 分别起到了什么作用 接受信息 传导信息 传入 传出 处理信息 作出判断 作出反应 执行命令 对刺激的反应过程 接受信息 处理信息 传导信息 作出反应 传导信息 神经调节是由神经系统来调节和控制 由多个器官协同作用 在短时间内完成的一个接受信息 传导信息 处理信息 传导信息 作出反应的连续的过程 神经细胞是高等动物神经系统的基本结构和功能单位 又被称为神经元 neuron 神经系统中含有大量的神经元 据估计 人类中枢神经系统中约含1000亿个神经元 仅大脑皮层中就约有140亿 神经元分为细胞体和突起两部分 突起由细胞体发出 分为树突 dendrite 和轴突 axon 两种 树突 细胞核 细胞体 轴突 神经元 细胞体 突起 树突 轴突 较短而分枝多 接受信息 只有1个 较长 传导信息 神经元的结构 神经元是神经系统的基本结构和功能单位 这节你学到了什么 神经元小结 1 神经元即神经细胞 是 的基本结构和功能单位 神经系统 2 神经元的结构 神经元 细胞体 内有细胞核 突起 树突 短而多 呈树枝状 冲动传入细胞体 轴突 较长 只有一条末端 有轴突的分枝 冲动传出细胞体 3 神经元的功能 接受刺激 产生兴奋 并传导兴奋 树突 细胞体 轴突 4 信息传导方向 想一想 神经系统的调节与激素调节有什么区别 想一想 想一想 同学们 你们回家的时候 在路上骑自行车会和同学一起聊天吗 这样有危险吗 为什么 1 眼是视觉器官 在眼的视网膜上有 神经细胞 它能接受 刺激 产生刺激信号 2 鼻是嗅觉器官 在鼻黏膜上有 神经细胞 能接受 的刺激 产生信号 3 耳是听觉器官 在耳的耳蜗内有听觉感受器 分布着 细胞 可接受声音的刺激 产生兴奋 产生信号 4 舌是味觉器官 舌的味蕾中有丰富的 细胞 5 皮肤分布着四类感受器 感受器 感受器 感受器 感受器 能感到种
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