部编版2019-2020学年小学语文二年级下册第1课古诗二首同步练习D卷_第1页
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部编版2019-2020学年小学语文二年级下册第1课古诗二首同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共37分)1. （10分）我会用熟字加偏旁组成一个新字再组词。支（肢）（上肢）喜_敝_茶_宗_象_2. （4分）读句子，写一写含有复韵母e、ie、er的音节。老李的儿子明月是解数学题的能手。_3. （4分）选择题。 （1）下面说法错误的一项是（ ）。 A . “有志则断不甘为下流”中“断”字的意思是“一定”。B . 欧阳询是唐初著名的书法家。他的楷书用笔方整，笔力刚劲。C . 我们可以用从读一篇文章到读整本书的方法来找书读。D . 叶文玲的读书经历是：看小画片看连环画读中外小说读文艺书籍。（2）下列句子排序正确的一项是（ ）。也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得。或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷益。A . B . C . D . 4. （2分）“成熟在贫困之中的有益的东西”指的是（ ）。A . 在那个贫困的年代,母亲付出的爱以及“我”所学会的面对生活的勇气和坚强的性格 B . “我”人性中的虚荣和攀比心理5. （10分）查字典填空。 （1）“溪”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“菌”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_6. （7分）按原文填空。朝霞_，晚霞_。_戴帽，_腰。早晨_，_。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久_。二、 阅读理解 (共1题；共12分)7. （12分）课内阅读第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；而眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。我和二牛干脆下了水 摸呀 捉呀 追呀 堵哇 一条条小鱼被甩上岸 二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来（1）在文中横线上填上适当的标点符号。我和二牛干脆下了水_摸呀_捉呀_追呀_堵哇_一条条小鱼被甩上岸_二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来（2）用自己的话说说这段文字所写的主要内容。_（3）这段文字中_等表示动作的词语，具体写出了“我们”抓鱼和穿鱼的动作，这些_描写充分表达了这群孩子对老师的_之情。 （4）文段中省略号表示（ ）。 A . 引文或引述的话有所省略B . 重复词语的省略C . 说话断断续续D . 话未说完，语意未尽第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共37分)1-1
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