牛津上海版七年级上学期科学期中考试试卷A卷.doc

牛津上海版七年级上学期科学期中考试试卷A卷一、 选择题 (共15题；共15分)1. （1分）小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境产生了兴趣，便一起去探索，他们记录了不同地点发现潮虫的数量(如下表所示)。根据调查结果，可推测适宜潮虫生存的环境是（ ）地点潮虫数量/只水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆下18干草地中2A . 阳光充足B . 阴暗潮湿C . 空气新鲜D . 高温干燥2. （1分）如图所示，单细胞生物草履虫在进行（ ）A . 生长B . 分化C . 分裂D . 凋亡3. （1分）下列选项不能作为下图任何一个框图内两种生物分类依据的是（ ） A . 细胞内是否含DNAB . 细胞内是否有叶绿体C . 体内有无脊椎骨D . 是否有花这一器官4. （1分）下列实验操作或做法中正确的是（ ） A . 测某溶液的酸碱度时，可用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量该溶液，然后滴在 pH 试纸上B . 稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿着玻璃棒缓缓倒入盛有水的量筒里，并边倒边搅拌C . 称氢氧化钠固体质量时，可以把氢氧化钠固体放在垫有等大滤纸的天平托盘上D . 给试管里的液体加热时，不能手拿试管，液体也不能超过试管容积的三分之二5. （1分）细胞是生物体结构和功能的基本单位.下列关于下图所示细胞的叙述，正确的是（ ）A . 这是人的口腔上皮细胞模式图B . 位于最外层的结构1能够控制物质进出细胞C . 结构2是进行光合作用的场所D . 结构3是遗传信息库6. （1分）夏天到了，讨厌的蚊子和苍蝇会多起来，你可知道它们都属于（ ）A . 腔肠动物B . 线形动物C . 环节动物D . 节肢动物7. （1分）在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。 “测量物体的长度”时，多次测量“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂)和阻力（臂），多次测量“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值上述实验中寻找普遍规律的是（ ）A . B . C . D . 8. （1分）用同一支温度计测量 0的水和 0的冰水混合物，下列说法正确的是（ ）A . 0的水温度高B . 0的冰水混合物温度高C . 两者温度相同D . 无法比较9. （1分）读图，人类认识地球形状的先后过程是（ ） A . B . C . D . 10. （1分）要给体温计消毒应采取下面的哪种方法 （ ）A . 用蘸了酒精的棉花球棒擦B . 用自来水冲洗C . 在沸水中煮D . 在酒精灯火焰上烧11. （1分）如图分别表示葫芦藓、蕨、银杏和香蕉。下列说法中错误的是（ ） A . 葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中 B . 蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中 C . 银杏用种子繁殖，其种子没有果皮包被 D . 吃香蕉吃不到种子，因此香蕉树不是种子植物 12. （1分）下图所示是人体小肠绒毛和植物根毛结构，对两者的比较，正确的是（ ） A . 都属于器官层次B . 细胞中都有液泡C . 都能增大吸收面积D . 都能吸收水和蛋白质13. （1分）下列常见的几种岩石中，有层状结构的是（ ）A . 花岗岩B . 砂岩C . 玄武岩D . 大理岩14. （1分）在千姿百态的植物中没有根、茎、叶等器官分化的类群是（ ）A . 藻类植物B . 种子植物C . 苔藓植物D . 蕨类植物15. （1分）为探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的、大小相同的锥形瓶甲、乙、丙三个，按如表要求进行处理下列说法正确的是： 处理方式号瓶甲乙丙加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25525请据表分析：处理中包含了多少组对照实验，变量是什么？（ ）A . 2组，温度、空气B . 2组，温度、消毒棉球C . 2组，温度、细菌D . 3组，温度、消毒棉球、细菌二、 填空题 (共7题；共14分)16. （2分） （1）请将图所示各仪器的读数填入相应的空格处： 硬币直径是_cm; 体温计的该数_.（2）用两支示数准确完好的体温计同时测量小林同学体温示数，一支读数为37.5，另一支读数为38.5，则小林同学的体温应该是_ 17. （2分）人口腔上皮细胞与杨树叶肉细胞相比，缺少_、_和_三部分。其中，人不能进行光合作用而杨树能，主要是因为_的作用。 18. （1分）以孢子繁殖后代的植物叫做_ ，包括_ 、_ 、_ 。蕨类植物特征：有_ 。常见蕨类植物：山蕨、_ 等。苔藓植物特征：有_ ，无根。常见苔藓植物有：_ 、_ 等。藻类植物特征：无根. 茎、叶分化。常见藻类植物有：_ 、_ 、水绵等。19. （2分）图中，AE表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题： （1）A细胞通过_形成B；在此过程中，最引人注意的是出现了_，并平均分配到两个子细胞中。 （2）B通过_形成C；在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。某同学不小心划破了手并感觉到疼痛，说明已经伤到了_组织。 （3）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是_。（填结构层次名称） 20. （2分）某同学找到6只昆虫，他依昆虫的外形特征坐了如图甲所示的检索表。 （1）下列有关图甲中所示昆虫特征的说法，正确的是 ； A . 蜉蝣具有尾分两叉、翅很明显的特征B . 长蚤具有尾分两叉、翅很明显、脚细的特征C . 衣鱼具有尾分三叉、翅不明显、脚宽扁的特征D . 蚊具有尾不分叉、一对翅的特征（2）图乙中的C虫是图甲中的昆虫之一，则C虫为_；（3）该同学的检索表能不能查出所有昆虫的名字？_。 21. （2分）如图是测小石块的体积的示意图，则该量筒的最小刻度是_，该小石块的体积为_厘米 3 ， 如果某同学测小石块的体积时把左、右两图的操作顺序颠倒了，则测得小石块的体积将比真实值_（填“偏大”或“偏小”）。 22. （3分）岩石的变形、_的变迁以及千姿百态的地表形态，都是_的结果。 三、 实验探究题 (共4题；共8分)23. （3分）计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，如图所示，利用它可对单细胞微生物进行计数，样品滴在计数板上的计数室内，计数室由2520=500个小室组成，容纳液体的总体积为0.1mL，现将lmL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液。 （1）现观察到如图所示A、B、C、 D、E五个大格共90个小室内有酵母菌总数为45个，则上述1 mL酵母菌样品中约有细菌_个； （2）如果在盖盖玻片的过程中产生气泡，则计数值比实际值要_(选填：“偏小”、“偏大”、“没有影响”)； （3）为减少误差，获得较准确数值，则可_。 24. （1分）实验室用排水法测量物体排开水的体积时，老师总是强调先要在量筒中加入“适量的水”。“适量”是指能用排水法测量出物体排开水的体积的水量范围，其中: （1）最多水量是指_； （2）最少水量是指_。（3）现有一块小石块（体积为15cm3）、两个100毫升的量筒、胶头滴管、烧杯、细线、水等。请选择上述材料，设计用排水法粗略测量小石块体积的“最少水量”的实验方案_，并完成实验。 （4）利用100毫升的量筒，用排水法能测出上题中小石块的“适量的水”可能有_。 A . 5毫升B . 50毫升C . 80毫升D . 95毫升（5）如果将石头换成粉笔，为了减少粉笔吸水性对粉笔体积测量结果的影响，请你对本实验提出改进意见_25. （2分）小刚班的同学准备用如图甲所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关？” （1）在此实验中，液体吸收的热量多少是通过比较_来判断的。 （2）其中两个小组记录的实验数据如表所示： 组别液体质量/克初温/末温/加热时间1水200254013分30秒煤油20025406分30秒2水200254012分10秒煤油20025405分45秒使质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同。但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长。其原因可能是_。A酒精灯火焰较小B烧杯口没有加盖C酒精灯中酒精量太少D用酒精灯的内焰加热某同学利用实验数据大致描绘出水和煤油的温度随时间变化的图线，如图乙所示，则图线_应代表煤油。26. （2分）在少年宫通过天文望远镜观看月球时，科技辅导员介绍说月球表面的环形山（月坑）是流星撞击而形成，如下图甲。小明听后由此引发猜想：月坑的深度可能跟流星的体积、质量、速度有关.为验证自己的猜想，他设计了用小球撞击砂子的模拟实验，装置如图乙。他找来几个不同质量、体积的小球，并以小球下落的高度h来控制撞击速度.经过实验，他得到表中的数据.请你分析表中的数据，回答下列问题： 实验序号质量m/g体积v/cmm下落高度h/cm沙坑的深度d/mm1207.5502.62207.5603.53207.5705.04202.57011.35201.87012.46607.57014.67857.57015.9（1）1、2、3三组数据可得出沙坑的深度与小球_有关的初步结论。 （2）由_三组数据可得出沙坑的深度与小球质量有关的初步结论。 （3）以上探究使用的是控制变量法，总和上述的结论可知：当流星的速度越大、体积越_（填“大”或“小”，下同）、质量越 _时，在月球表面撞击的月坑就越深。 四、 解答题 (共3题；共8分)27. （3分）在生态环境中，各种成分之间存在相互影响、相互依存的关系，请分析回答： （1）写出该图中的食物链：_。 （2）图中进入该食物链的总能量是_。 （3）在生态系统中，生物之间物质循环的主要形式是碳循环，在生物与无机环境之间碳主要是以二氧化碳形式进行循环，在生物与生物之间实现碳循环主要的生理过程是_。 （4）分析如图能量传递的过程，可以分析一条食物链不会太长的原因是_。 28. （3分）小明同学设计的一个温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。（1）这个温度计是根据_（选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的规律制成的；（2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向_（选填“左”或“右”）移动； （3）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议_。 29. （2分）读“某地地质灾害成灾频次示意图，回答问题。 （1）关于该地地理特征的叙述，可能的是 。 地形陡峭； 全年降水丰富，年际变化大； 地表基岩广布；地表岩石破碎，松散碎屑物多A . B . C . D . （2）该地防御此类地质灾害的主要措施是 。 提高植被覆盖率；修建水利工程；修建护坡工程；清除河道淤泥A . B . C . D . 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、1