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江苏版2019-2020年二年级上册语文期中考试姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共13题;共100分)1. (16分)比一比,选词填空。 (1)A.飘扬 B.飘洒 C.飘荡 旧社会许多人弃家避难,四处_。同学们向敬爱的老师问好,向高高_的国旗敬礼。雪花纷纷扬扬地_下来。(2)A.安静 B.平静 C.宁静 看到李老师严肃地走进教室,同学们立刻_了下来。这是一座_的村庄,与世无争,可谓是一个世外桃源。在_的湖面上,几只水鸟在来回飞翔。2. (5分)补充词语。 目不_ 千姿_ 兴致_ _不倦忧心_ 安然_ _力尽 所向_不_思_ 严于_ _然起_ 心_口_3. (6分)我会比一比,再组词。 直_ 马_ 美_ 树_真_ 妈_ 羊_ 对_4. (6分)把下列词语补充完整,再选词填空。 (1)把下列词语补充完整。_荒芜 _稀少 _吊胆 面如_(2)这里连年灾害,寸草不生,_。 (3)敌人被我军吓掉了魂,_地跑回去了。 5. (8分)我能把下面的词语用线恰当地连接起来。 创造 奥秘 电报 贝尔改善 梦想 显微镜 列文虎克探索 生活 电话 莫尔斯实现 奇迹 霓虹 克劳德6. (3分)根据意思写词语。 用一杯水去营救一车着了火的柴,比喻帮助不大,无济于事。_顾不上吃饭,忘记了睡觉。形容勤奋专心。_没有翅膀却能飞,比喻东西突然不见了。_7. (3分)写出下列词语的近义词。 声誉_ 陈设_ 鄙视_ 朴素_端庄_ 轰动_ 凌晨_ 搜寻_8. (3分)多音字组词。 没 mi_ m_结 ji_ ji_朝 zho_ cho_发 f_ f_9. (5分)仔细观察例句,并仿写句子。 (1)你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 你瞧,它把_给了_,_像_,_哪_哪,_走了_。(2)我是妈妈的小棉袄。我是爸爸的开心果。 我不仅是妈妈的小棉袄,还是爸爸的开心果。我喜欢明媚的春天。我喜欢丰收的秋天。10. (8分)形近字对比组词。 僧_ 捂_ 驻_赠_ 梧_ 拄_11. (10分)按照课文内容填空。 (1)小鱼儿的快乐:小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游_,捧起_很_的水花。-荷叶圆圆 (2)蜻蜓的快乐:小荷才露尖尖角,_。-小池 (3)小娃的快乐:小娃撑小艇,偷_。-池上 12. (12分)我会阅读下列短文,按要求回答问题。 小孔雀找朋友美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。”“小乌鸦浑身墨(m)黑,难看极了,小啄(zhu)木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。”妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。”小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。”(1)这篇短文一共有_个自然段。 (2)照样子,写词语。 吵吵闹闹(AABB )_(3)在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。(只填序 号)A.调皮鬼B.头呆脑C.浑身墨黑小乌鸦-_小啄木-_ 小百灵鸟-_(4)小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。 (5)在短文最后,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢? 13. (15分)在你的阅读记忆里,对哪次的阅读活动印象最深刻?从中有何收获? 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共13题;共100分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、4-

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