高考完形填空考前指导.ppt

Ks5u精品课件 2009年高考完形填空考前指导 Ks5u精品课件 完形填空命题趋势与备考策略 一 考点提示1 以语篇为载体 测试语言知识和语言能力 设空注重在语境中考查词义 这一特点 很好地反映了从重点测试语言形式转向重点测试语言意义的改革方向 反映了 强调应用 注重交际 的命题原则 完形填空题的4个备选答案 一般都属于同一词类 同一语义范畴 而且往往都和设空前后的单词形成某种搭配 这样便形成了很强的迷惑性和干扰性 Ks5u精品课件 2 以意义填空为主 试题在着重考查学生阅读理解能力的前提下 兼顾对语言知识 常识 逻辑推理能力的考查 所设选项一般都符合语言规范 且词类基本相同 比如说 当答案是过去式went时 另三个干扰项也为动词的过去式 而不是动词go的其它形式 Ks5u精品课件 3 设空的分类 设空的答案有的由一个句子决定 有的由相邻不远的一组句子决定 还有的由语篇内容综合决定 因此 设空分为 句子层次 句组层次 语篇层次 设空的答案有的由已读过的上文决定 有的由未读过的下文决定 还有的要综合上下文而定 所以设空又可分为三类 1 前制性设空 2 后制性设空 3 语篇性设空 不言而喻 前制性设空难度低 后制性设空难度较高 语篇性设空难度最高 一般说来 三个层次的设空比例各占三分之一 但是 从近年来的高考试题看 语篇层次设空的比例有所增加 超过了三分之一 反映出 突出语篇 的命题思路 Ks5u精品课件 完形填空题有三个难点 一是4个备选项有很强的迷惑性和干扰性 二是句组层次和语篇层次设空所占的比例高 超过三分之二 尤其是语篇性设空所占的比例超过三分之一 三是后制性设空 尤其是语篇层次后制性设空 难度大 有的答案提示一直到篇末才出现 考生要逾越这些难点 不仅需要具备熟练扎实的词句知识 而且需要具备很强的阅读理解能力以及逻辑推理 判断分析的能力 从深层来讲还要具备良好的语言经验和自觉的语言意识 只有具备了这些综合素质 考生才能顺利 完形 从历年高考试题看 正是由于试题的这些特点使这一题型体现了很好的区分度 Ks5u精品课件 4 降低对单词本身词义的考查要求 注重考查对全文意义的理解 备选项中所涉及的词汇基本上都是常见的初级词汇 Ks5u精品课件 5 正确答案通常是从短文中挖掉的那个词或短语 而干扰项则应是正确答案的干扰项 绝不允许干扰项成为干扰项的干扰项 6 备选项的构成以单个词为主 词组或短语基本没有 Ks5u精品课件 为了让考生迅速进入主题 为理解文章奠定基础 命题者在设计完形填空题时 总是保留一个完整或基本完整的句子不设空 这个不设空的句子就是提示句 往往出现在文章的开头 通过提示句 考生可以确定文章的话题 主题 背景 人物 时间 地点 事件等 也可以确定文体 从而适当地把握文章的发展方向 达到顺利 完形 的目的 文章的其余部分也可能出现一些不设空的句子 或者即使设空 但主干信息仍然能够读懂的句子 也可以作为提示句 Ks5u精品课件 备考策略 Ks5u精品课件 在复习阶段 首先要熟练地掌握学过的全部语法知识 牢记习惯用法 特别是动词短语 注意对动词 名词 形容词 副词等词汇意义的真正理解 要懂得词汇的内含 外延 褒贬及一定的修辞色彩 注意它们的同义词 近义词 反义词及其辨析 其次要有计划地多做一些完形填空的练习 多阅读一些短文 增强英文阅读能力 提高理解能力 Ks5u精品课件 一 完形填空要考查的几个方面 1 根据上下文语境来确定最佳选项近年来的完形填空试题在选项的设置上越来越淡化语法结构 重在文意的干扰 即把具体的语言知识溶进具体的语言情景中去 考查考生通过上下文的前后提示或暗示 对整体文意进行把握的能力 这种考查方式所占的比例较大 且难度也大 若单纯从句子或个别段落来分析 或许所给的四个答案在语法和结构上都是正确的 若放在全局 则不一定正确 因此 快速浏览全文 领悟文章主旨 通过上下文的语境来选择答案是解决这类题的关键 Ks5u精品课件 例1 Iclimbedthestairsslowly carryingabigsuitcase myfatherfollowingwithtwomore BythetimeIgottothethirdfloor Iwas1andthesametimefeelinglonely Worsestill Dad2astepandfell sendingmynewsuitcase3downthestairs 1 A helplessB lazyC anxiousD tired2 A tookB mindedC missedD picked3 A rollingB passingC droppingD turning 分析 在把握上文 我提着衣箱缓慢地上楼梯 的情况下 可知1题答案为D tired 即当我到达三楼时 已经很累了 再从爸爸 提着两只衣箱跟在我后面 以及下文的信息词 fell 可知此句的意思是 爸爸少跨了一步摔倒了 衣箱滚下了楼梯 因此2 3题的答案分别为C A 尽管其它选项在语法上均无错误 D tired C missed A rolling Ks5u精品课件 例2 ButEllaFant whowasfiledwith1 shoutedatthetopofhervoice Lookat2 They realloutof3exceptmyJohn Isn thethebest 1 A sadnessB happinessC surpriseD regret2 A themB thoseC thatD him3 A sightB orderC mindD step 分析 考虑上下文的语境 第一个空的后边既然 是声嘶力竭的喊叫 就不能是A D项 特别是通过最后一句Isn thethebest 推知母亲此时的感觉是 幸福 的 所以1题的答案选B 2题的答案选A them是因为其后用了they re 3题通过全篇语境知道此时描述的游行队伍里一个人的步伐与其他人的不同 答案应与 步伐 有关 所以答案选D step B happiness A them D step Ks5u精品课件 2 根据生活常识及文化背景知识进行逻辑推理NMET完形填空往往以自身的内容提供完整的语篇信息 其间交织渗透着各类相关的文化背景知识和生活常识 考查考生灵活运用该方面知识的能力 解决这类题目 考生不仅要有广博的知识 丰富的生活经历 还要能够驾驭全文 不仅理解文章的表层意义 而且要弄清文章的深层意义 当对语言的把握不很准确时 可充分利用社会文化知识和生活常识来帮助判断 Ks5u精品课件 例1 Itwasanearlymorninginsummer Inthestreets sleepy eyedpeopleweremovingquickly headingtowardstheir1 Thiswasthebeginningofanother2dayinNewYorkCity 1 A jobsB homesC busesD offices2 A workingB hotC sameD ordinary 分析 从信息词 earlymorning 和 sleepy eyed 来判断 B homes不符合逻辑 按生活经验 他们是去上班 这时有些考生也许会认为 既然上班 就要去 挤公交车 或 去办公室 但上班的方式也有步行的 骑车的或坐地铁的 也有自己开车去的 人们上班有去农场的 煤矿的 还有去工厂车间的 不一定去办公室 因此 C buses和D offices不符合生活实际 1题只有A jobs才是最合乎逻辑的选项 人们起床后 各自奔向自己的工作岗位 而这种情况是天天发生 是平平常常的 因此2题答案是D ordinary A jobs D ordinary Ks5u精品课件 例2 Everymorningshewouldgivehimbreakfast29bedandbringhimthepapersto30 29 A toB atC inD by30 A checkB readC keepD sign 分析 29题的答案是C bed的前面应当用介词in 至于30题 就要用到相应的文化背景知识 外国人有早上读报的习惯 句中papers即报纸 newspapers 这是理解文章细节的关键 有了这些文化背景知识 便可迅速推断出最佳选项B read 因为生活中过分溺爱孩子的母亲 让儿子 在床上 吃早饭 读 早报是很自然的事情 这也正与文章的主旨相吻合 C in B read Ks5u精品课件 3 根据词语的习惯用法和固定搭配来选择答案词的固定搭配 特别是动词的搭配在完形填空题中出现的比例也是比较大的 多数题目涉及到动词的用法和各种搭配关系 这是由动词在句子中的重要性决定的 动词在搭配关系上与名词 介词 副词的用法紧密相关 解决这类题目要求考生多读 多记 对所学习语或固定搭配牢固掌握 并能灵活运用 Ks5u精品课件 例1 Mrs Clarkwas38teaatthetime 38 A cookingB makingC burningD serving 分析 从动词与名词的搭配关系角度考虑 沏茶 用maketea 上茶 用servethetea 这是语言使用过程当中约定俗成的习惯用法 所以该题正确答案是B making 考生也不应受汉语思维习惯的影响而误选A B making Ks5u精品课件 例2 TheotherdayIwassittinginasmallrestaurant1aquietdrinkandatalkwithafewfriendswhenitsuddenly2methatalmosteveryoneintherestaurantwassmoking Itwasn tlong3thewholeroomwasfilledwithsmoke 1 A haveB hadC havingD havehad2 A seemedB struckC sankD showed3 A agoB afterC beforeD now2 分析 解题1选C 是因为它这里是表伴随 解题2选B是因为struck的意思有 使 想到 其它几个意思不符 搭配也不合理 解题3选C itisn tlongbefore是一个固定搭配的句型 C having B struck C before Ks5u精品课件 4 根据词汇的意义及用法辨析词义从而确定答案完形填空题的考查虽然越来越淡化语法 但对语言点的考查依然存在 不过主要体现在词汇搭配和语义辨析两个方面 要做好这种题目 必须尽量将词语辨析与情节推理和逻辑推理结合起来 从词汇意义入手 抓住情节线索解决问题 Ks5u精品课件 例1 Dadtaughtmealotaboutlife especiallyitshardtimes Irememberedoneofhis1 onenightwhenIwasreadytoquit 退出 apoliticalcampaign 运动 Iwaslosing andwroteaboutitinmydiary Tired feelingthemonthsof2 Iwentuptomystudytomakesomenotes 1 A classesB adviceC lessonsD talks2 A struggleB workingC battleD defence 分析 class 课 班级 阶级 advice 忠告 建议 不可数名词 lesson 课程 教训 talk 谈话 讲演 根据短文中提供的信息 应该是作者准备退出一场失败了的政治活动时 父亲 教训 了他一顿 所以1题的答案是C lessons 2题的选项B working 工作 劳动 D defence 防卫 辩护 明显不合乎逻辑 A struggle意为 斗争 战争 C battle是指大型战役中的小规模 战斗 作者在这次政治活动中经历了数月的艰辛 为争取某种权利而进行了艰苦的 斗争 根据文章的情节线索我们可以确定最佳选项是A 这两个题的解决都借助了词义的辨析 同时也离不开对短文情节发展的把握 C lessons A struggle Ks5u精品课件 例2 Shenoticedhownervoushewasandsuggestedheshouldstandnearthestagewherehecouldwatchandfollowtheplay Itwasagood1ofgettingridofhisnervousness shesaid Shewasright itseemedto2 A ideaB wayC pathD planA doB winC workD act 分析 句中 她 注意到 他 很紧张 建议 他 观看表演以消除紧张 显然 她 所建议的是一种消除紧张的 方法 1题的四个选项A idea 想法 意见 B way 路线 方法 C path 小路 路线 D plan 计划 规划 中只有B选项有此含义 无疑是最佳答案 紧接下来的一句话是 她说得对 这个方法似乎有效 2题的四个选项A do 做 尽力 B win 获胜 夺得 C work 工作 起作用 D act 行动 表演 中只有C选项有 奏效 这个含义 自然应该是最佳答案 这两个题的解答也是在考虑上下文的前提下 从词汇意义入手的 B way C work Ks5u精品课件 二 做完形填空题应从以下方面入手 一 首先要以很快的速度浏览全文 掌握文章的主旨 不要急于看选项 浏览全文时要重点了解文中所叙述的人物 时间 地点 事件 即who when where what 完形填空命题的原则一般是第一句话不挖空 目的是使读者进入语境 因此一定要认真阅读这句话 二 根据故事情节的发展选词 确定所填的词与文中哪个词有关系以及动作是在什么场合发生的 三 试填之后将所选定的词放到文章中复读检查 字面译 通逻辑 搞代入 全文译 Ks5u精品课件 具体操作中应注意的问题1 看清上下文 找准定位词充分利用文章的上下文和前后句 找到对选择有提示作用的词或句 这些词有时可能是同义词或反义词 例如 1 Somepartsofthewaterareveryshallow ButinsomeplacesitisveryVery A deepB highC coldD dangerous2 MrsO Neillasked questionsandshedidn tscolduseither A noB certainC manyD more 分析 1 根据转折连词but的提示 所填入的词应与shallow相反 因此答案为A 2 and是一个并列连词 either为副词 用在否定句或否定词后加强语势 由此可以确定所填的词也应是一个否定意义的词 因此答案是A A deep A no Ks5u精品课件 2 通顺逻辑 寻求搭配注意固定的搭配 包括动词与介词的搭配 动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等 同时要根据内容选择正确的短语 例如 Here safellowwhojustwalkedintoabankandhelpedhimself somuchmoney A forB byC toD of 分析 表示 自取 随便拿 这个意义的短语是helponeselfto 故答案为C C to 3 扎实基础 搞清辨异SoonIhearda likethatofadoorburstinandthenaclimboffeet A soundB cryC voiceD shout A sound Ks5u精品课件 分析 选项中的四个词都表示不同的声音 但B C D项的三个词都是指从嗓子里发出的声音 而sound则表示各种各样的声音 因此答案是A 4 看清执行者 确定所选词Andvideocamerascanbeusedto people sactionsathome A keepB makeC recordD watch 分析 句中动作的发出者是videocameras 因此答案是C 意思是 记录 Ks5u精品课件 5 寻求上下逻辑 从容确定关系IthasbeenmanyyearssinceIwaslastinLondon Istillremembersomethingthathappenedduringthatvisit A andB forC butD as 分析 根据句前的manyyears和句后的stillremember答案应选表示转折的连词but C but 6 了解生活常识 确定相关知识 Immediately theofficersjumpedintotheircarsandrushedtothe hospital A animalB biggestC plantD nearest D nearest Ks5u精品课件 分析 在这样的紧急情况下 人们的第一个反应是到最近的医院就医 因此答案为D 三 解此类题主要从以下四步做起 第一步重视首句 把握开篇 完形填空一般无标题 首句一般不留空白 是完整的一句 全文信息从此开始 细读首句 可判断文章体裁 预测全文大意和主旨 第二步速读全文 掌握大意 速读全文要一气呵成 尽管有空格 生词或不明白的地方 仍要快速读下去 读时要注意找出关键词 中心词 划出某些代表人物和情节的词 以便于形成思路 要注意不要在未掌握大意的基础上 边阅读 边做题 这样速度慢 准确率低 Ks5u精品课件 第三步瞻前顾后 灵活答题 瞻前顾后 即先读所填词的句子 回顾上一句 兼顾下一句 如果一句中有两个空白待填 在初定答案时要 双管齐下 在两处同时试填 然后通读全句 确定答案 答题方法 1 择优法 根据文章及结构边读边填 如果能够立刻判定最佳答案的 不必再去逐个考证其余答案 2 排除法 如答案一时难以确定 可按空格位置 从语法结构 词语搭配 上下文语境 习惯用法 词义辨析等方面 对选项逐项分析试填 排除干扰项 从而确定正确答案 Ks5u精品课件 第四步复核全文 调整答案 把填好的短文通读一遍 进行核查同时注意以下三点 1 上下文的一致性 即时态语态的一致 代词 名词 单复数的一致 2 从语法和惯用法及习惯搭配 甚至语感入手 看是否符合上下文的逻辑 3 段与段 句与句之间的衔接是否连贯 这次复核至关重要 常能纠正一两处甚至多处错误 同时对极难确定的答案 也要凭语感任猜一个 决不可不选 Ks5u精品课件 根据以上方法确定所选的词 HarryFieldalsostudyingbiologysaidtheywantedtomakeasmuch1aspossibletoforcethe2torealizewhateverybodywashavingto3 1 A effortB timeC troubleD noise2 A townpeopleB otherstudentsC governmentofficialsD truckdrivers3 A standB acceptC knowD share D noise C governmentofficials A stand Ks5u精品课件 做题三忌 急于求成 未通读全文便忙于答题 不了解文意 无整体概念边读边填 两眼忙于空白与选项之间 欲速则不达 只抠字眼 语法 不顾文意 抓不住关键 断章取义 就题论题 不管前后联系 互不照应 前后矛盾 Ks5u精品课件 一 语法ThisautumnwasthewettestsincerecordsbeganintheU K Floods largepartsofthecountry A coveredB coveredbyC coveredwithD rushedaway A covered Ks5u精品课件 二 语法 常识MoreandmorefactoriespumpCO2intotheair andatmosphereacrosstheworld A burnsB hotC warmD heatsup D heatsup 三 四个答案对比InAustraliafolds 羊栏 havecoveredanareathe ofthewholeoftheBritain A widthB largeC lengthD size D size Ks5u精品课件 四 翻译 ThevillageofYaluma1inthemountainsofChipas aprovinceofSouthernMexico 2peoplearemanyIndians 1 A liesB placeC laysD soon2 A TheirB It sC ItsD Its A lies C Its Ks5u精品课件 Rockstars admirers 崇拜者 wholoverockmusic1aboutabilliondollarsayearforrecords Theypay150millionto2rockstarsinperson 亲自 1 A takeB costC wasteD spend2 A meetB interviewC callD see D spend D see Ks5u精品课件 五 连接词 Theyaresomeofthepoorestpeopleinapovertystrickencountry nowtheyhaveanextrasourceofincome 收入 A ButB AndC HoweverD Therefore A But Ks5u精品课件 Rockstars admirerswholoverockmusicspendaboutabilliondollarsayearforrecords In1956 Mclean 1wroteandsang AmericanPie 2heearnsanadditionaltwocentsoneverysingle3ofthesong 1 A whoB heC thatD as2 A andB butC soD yet3 A copyB recordC singingD performance A who C so B record Ks5u精品课件 Manyrockstars1likeGraceSlickandJefferson Thoseperformersreturnfromatour paytheirbills andbuynewtoys 2whentheyneedmoneyagain theydoanother3 Theysave4 moneyandlivefromhandtomouth 1 A playB liveC performD behave2 A ButB ThenC AndD So3 tripB tourC travelD journey3 A noB muchC someD plenty B live B Then B tour A no Ks5u精品课件 Englishpeopleseemveryquiet reserved 缄默的 usually A thoughB andC evenD but Itwasjustgettingdark therewasatouchoffogandIwasonalonelystretchofroad Iwasgoingalongcheerfully A ButB AndC OtherwiseD So B and A But Ks5u精品课件 OneeveningJackiewasonhiswayhomefromtherailwaystation Whenheturnedrounda1heheardfootstepsbehindhimandhethought2wascomingnear Hebegantowalk3 Thefootstepsbecamefaster too Hesloweddown Thefootstepsalso4down 1 A cornerB parkC streetD way2 A nooneB someoneC anyoneD everyone3 A slowlyB moreslowlyC fastD faster4 A putB slowedC becameD turned Ks5u精品课件 六 词组与翻译 In1990 leaderofallbignationsmetinJapanandagreedtoreduce1CO2theyputintotheatmosphere Tenyears2 inNov 2000 theymetagaininHollandtoassess 评估 thesituationanddecidedwhattodonext 1 A manyB anumberofC theamountofD agoodmany2 A afterB lateC laterD soon Ks5u精品课件 ButIwasgoingalongcheerfully thinkingaboutthedinnerIwouldeatwhenI36toSalisbury 36 A reachedB arrivedC gotD led Ks5u精品课件 七 比较四个答案 翻译文章Projects 工程 1thisgooverunderthenameof CarbonTrading Thebasic2isthatgovernmentsandcompaniescanbuythe3topumpCO2intotheairbyinvesting 投资 ingreen4thattakeitoutagain 1 A asB likeC thesameasD except2 A factB meaningsC ideaD things3 A forestsB projectsC rightD debt4 A projectsB plantsC materialsD trees Ks5u精品课件 八 前提示Youngpeoplearespendingunbelievablesumsofmoneytolistentorockmusic Atleastfifty starshaveincomesbetweentwomillionandsixmilliondollarsperyear A filmB rockC jazzD movie Ks5u精品课件 NeilYoungwhoperforms1tornbluejeans sometimessingstoanaudienceof10 000 eachofwhomhaspaidfivedollarsforaticket 2payingexpenses Youngleaveswithabout 18 000inhisblue3attheendofanevening 1 A inB withC forD on2 A BeforeB BesideC AfterD Except3 A shirtB trousersC coatD jeans Ks5u精品课件 九 抓住主要信息词 主体 核心 比较四个答案 最后排除不可能的选项 Itdoesn tmake1 saidoneofheoldermusicmillionaires whomadeamilliondollarsayearwhenhewaspopular inthe1950s performersaren tworththiskindofmoney Infact 2is 1 A effortsB progressC senseD money2 A everybodyB nobodyC somebodyD anybody Ks5u精品课件 十 形容词的选择 并列连词的作用 Ifwemakeanoiseonthebustheylook anduncomfortable A untouchedB worriedC movedD excited Hellenwasanoldteacherwithawarmsmileand eyes A burstingB freezingC friendlyD lively Ks5u精品课件 十一 后暗示Inthis 1 professorsalwaystakeeveryopportunitytopushtextbooksasideandexposestudentstoreal 2 1 A classroomB meansC universityD hall2 A factsB lessonsC adventuresD experiences Ks5u精品课件 Hewassurethathewasbeingfollowed Hetriedtohide 1thestepsfollowedhim Hedidn tknow2tosavehimself 6 A StillB SometimesC OftenD Seldom7 A whenB whereC whyD how Ks5u精品课件 完形填空中语气副词的情景设置 Ks5u精品课件 Iraisedthepistolandfired Theanimalfellbackwardswithanangrycry Fathertookthe smokingpistolfrommyhand andfiredanothershot whichkilledthegorilla A stillB yetC evenD already Ks5u精品课件 Hecertainlylookedthepartallright hethoughtasheadmiredhimselfinthemirror He thoughtofgoingoutintothestreettoseewhetherhecouldpassasapolicemanoutthere A justB evenC stillD already Ks5u精品课件 Theshophadtoagree Theyknewthatnofireonearthcan damageaperfectdiamond A almostB evenC justD ever Attimes hewouldturn sitdown and goonhisknees A almostB evenC oftenD rather Ks5u精品课件 Afteraharddayinthelaboratory shegoeshome Theresheplayswithhertoys She enjoyswatchingtelevisionbeforegoingtobed A quiteB alreadyC evenD still Ks5u精品课件 ThirtyyearsafterbeingintroducedtoMacaulay swords they seemtomethebestyardstick 码尺 becausetheygiveusawaytomeasureourselvesratherthanothers A evenB stillC alwaysD almost Ks5u精品课件 Firstofallhewasawindow cleanerandinhisfirstweekhemanagedtobreakatleastsixwindows He losthisjobasapostmanbecausehesentoffalltheletterswhenheshouldhavetakenthemtopeople shouses A thusB evenC onceD only Ks5u精品课件 FinallyIturnedthekeyinthelockandpushedthedooropen withDad complaining 抱怨 aboutahurtingkneeorsomething A yetB onlyC evenD still Ks5u精品课件 Thenativepeoplesaidtheyknewofthisanimalandcalleditthe Yeti andtheysaidthattheyhad caughtYetiontwooccasions 场面 thoughnonehaseverbeenproducedasevidence 证据 A evenB hardlyC certainlyD probably Ks5u精品课件 Studentsgenerallyappreciate 认可 thesespecial50opportunities 机会 Theyarealmostalwaysfunandinteresting andprofessors51themtoobecausestudentslearnsomuchinjustafewshortmonths 50 A workingB livingC teachingD learning51 A holdB likeC dislikeD discover 十二 逻辑推理 Ks5u精品课件 十三 关连词的重要性Noonedeniesthe1ofclassroomlearning Butitcanonlytakethestudentsthis2 Slidesandtextbooksmaydoagoodjobofcarryingfactsanddetails butcreativityofthoughtcannotbe3 Theycanonlybedevelopedthrough4experience 1 A deedB valueC effectD success2 A farB longC wayD direction3 A gotB foundC taughtD practiced4 A self educatedB self serviceC first handD up to date Ks5u精品课件 十四 抓住中心意思 围绕什么话题 在文章中出现频率最多的词 Ks5u精品课件 EveryThursdayafternoon myarthistoryclassmeetsnotinourusuallecturehallbutinouruniversityArtMuseum Wespendourone hourclassdiscussingtwoorthreeofthe1 manyofwhicharebyartiststhatwehavealreadystudiedinclass 1 A subjectsB paintingsC speechesD lectures Ks5u精品课件 Theprofessorbeginsbyselectingone2ofart Aftergivingusaquickbackgroundontheartist hewillopenupforclass3 2 A bookB passageC textD work3 A discussionB activityC argumentD c