浙教版科学八年级下册第四章第3节植物的根与物质吸收同步练习C卷.doc

浙教版科学八年级下册第四章第3节 植物的根与物质吸收同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供（ ）A . 有机物B . 水C . 无机盐D . 氧气3. （2分）根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（ ）A . 成熟区、伸长区B . 成熟区、分生区C . 伸长区、分生区D . 根冠、伸长区5. （2分）根的发生和生长始于（ ） A . 种子的萌发B . 茎的生长C . 芽的生长D . 叶的生长6. （2分）在油菜开花前营养器官旺盛生长期，出现了植株矮小、叶片发黄的现象，缺少的无机盐是（ ）A . 含氮的无机盐B . 含磷的无机盐C . 含钾的无机盐D . 含硼的无机盐7. （2分）某农户发现自己的杨桃果树历经几十年后，生长态势不那么好了，近期他砍伐了一棵，发现树茎有了中空请问中空部分缺失的主要是茎的（ ）A . 部分韧皮部B . 部分木质部C . 部分形成层D . 部分导管和筛管8. （2分）植物对无机盐的需要正确的叙述是（ ） A . 每种植物只需要一种无机盐B . 不同种植物需要同样的无机盐C . 植物生长需要多种无机盐D . 植物需要的无机盐越多越好9. （2分）一位农民种植的小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑是农田缺乏某种肥料，于是便进行了田间试验他将农田分为等面积的四块，除施肥不同外，其他管理措施均相同，实验结果如下表，从表中可以看出，该农田最可能缺乏的是（ ）地块甲乙丙丁施肥情况氮肥磷肥、钾肥磷肥、氮肥不施肥小麦产量（kg）56.6267.2657.8055.71A . 氮肥B . 磷肥C . 钾肥D . 无法确定10. （2分）在肥沃的土壤里培养的幼苗比在清水里培养的幼苗健壮，可以说明（ ） A . 土壤中含有植物生长的营养物质B . 植物必须生活在土壤中才能健壮生长C . 水不是植物健壮生长的必需物质D . 土壤可以为植物生长提供各种无机盐11. （2分）不同作物缺少无机盐种类不同，表现出不同症状：大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；向日葵秆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶暗绿色，叶片出现紫红色。上述作物分别缺少的无机盐是（ ） A . 氮、磷、钾B . 钾、磷、氮C . 磷、氮、钾D . 氮、钾、磷12. （2分）将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示下列说法正确的是（ ）A . 实验的变量是水分的多少B . 实验应该在黑暗处进行C . 土壤浸出液为植物生长提供了无机盐D . 实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾13. （2分）正常生长的植物可以进行无土栽培的原因是（ ） A . 植物只需吸收水B . 植物只需吸收无机盐C . 土壤颗粒对植物生长并没有直接作用D . 植物只需吸收含氮、磷、钾的无机盐14. （2分）小明家的油菜只开花不结果实，无法收种子小明根据所学生物学知识在第二年施加了含有某种无机盐的肥料，就不再出现这种现象小明施加的化肥是（ ） A . 氮肥B . 硼肥C . 磷肥D . 钾肥15. （2分）要使马铃薯和甘薯高产应当注意使用哪种无机盐（ ）A . 含氮无机盐B . 含磷无机盐C . 含钾无机盐D . 含硼无机盐二、 填空题 (共5题；共20分)16. （6分）植物细胞既可以_，也可以_，这主要取决于细胞_水溶液的浓度和_浓度的大小当周围水溶液的浓度_细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度_细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水 17. （4分）如图所示是棉花的根系图，请据图填写有关的内容。（1）图中的1是_根，它是由棉花种子中的胚根直接发育而成的。 （2）图中的2、3、4都是_根。 （3）上述根系属于_根系。从数量上看，构成这类根系的根主要是_根。 18. （5分）如图A为水分从土壤中进入根内部的示意图，图B为根细胞处于某种状态。据图回答：（1）1是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的，叫做_。 （2）4所示部分为根尖的_区。 （3）当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，水分依次通过的结构是 A . 123B . 231C . 321D . 132（4）某同学给一株植物施肥后，该植物生长不正常，若他在显微镜下观察发现该植物根细胞的状态如图B所示，则根细胞浓度_(填“大”或“小”)于土壤溶液浓度。 19. （1分）写出如图细胞A、细胞B、细胞C之间箭头表示细胞失水关系请用字母和或连接细胞液之间的关系_ 20. （4分）植物的根系分为_和_，它们在土壤中的分布与其形态有关，也受到环境中_、_等因素的影响。第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1