浙教版科学中考复习专题08：生物的生殖和发育C卷.doc

浙教版科学中考复习专题08：生物的生殖和发育C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）法国著名昆虫学家法布尔用精练的一句话，概括了蝉的一生：蝉沐风浴露，饮天地之灵气，吸万木之精华，蛰伏四年，换来的只是短短一个月生命的“春天”。蝉的发育过程与蝗虫相似，关于蝉的一生， 下列说法不正确的是（ ） A . 蝉的受精方式是体内受精B . 蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。C . 蝉一生蜕皮 45 次，其实“皮”是蝉的外骨骼D . 蝉的幼虫经过“脱壳”后，羽化为我们常见的长有双翼的成虫2. （2分）在肥沃的土壤中，种子萌发初期所需要的有机物（ ）A . 来自空气B . 来自土壤C . 来自种子D . 部分来自种子，部分来自土壤3. （2分）诗句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”体现了大自然的幽静，下列关于蝉和鸟的生殖与发育的叙述，正确的是（ ） A . 蝉进行无性生殖B . 蝉的受精方式是体外受精C . 鸟类的生殖方式是胎生D . 鸟类的胚胎是在体外完成发育的4. （2分）下图简单表示了葡萄酒的酿制过程，下列叙述中不正确的是（ ） A . 在甲中进行搅拌是为了增加氧气的供给B . 在甲中，酵母菌的能量来源将全部消耗C . 甲与乙放出的气体主要是二氧化碳D . 随着制作的进行，液体的密度将渐渐变小5. （2分）下列各组生物，都属于真菌的一组是（ ） A . 大肠杆菌、银耳、猴头菇B . 酵母菌、金针菇、曲霉C . 青霉菌、蘑菇、紫菜D . 香菇、根霉菌、乳酸菌6. （2分）与如图所示生物相关的叙述，正确的是（ ） A . 该生物是一种杆状细菌B . 在生态系统中，该生物属于生产者C . 该生物依靠呼吸作用贮存能量D . 该生物有细胞核7. （2分）细菌和真菌的生活也需要一定的条件，下面属于它们生活必要条件的是（ ）水分 空气 有机物 适宜的温度 阳光A . B . C . D . 8. （2分）引起胃炎和胃溃疡的幽门螺杆菌是一种细菌，下列有关幽门螺杆菌的叙述错误的是（ ） A . 单细胞生物B . 没有成形的细胞核C . 进行分裂繁殖D . 能进行光合作用9. （2分）欲通过组织培养快速繁殖无毒香蕉苗，采集植物体最适宜的部位是（ ） A . 根的成熟区细胞B . 茎尖组织C . 光合作用旺盛的叶肉组织D . 花冠10. （2分）下列关于绿色开花植物开花和结果的叙述，错误的是（ ） A . 雌蕊和雄蕊是花的主要结构B . 传粉和受精是种子形成的前提C . 果实是由子房发育而成的D . 种子是由受精卵发育而成的11. （2分）如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图不能得出的结论是（ ） A . 曲线表示脑部生长，表示生殖器官生长B . 在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞C . 青春期开始时脑部生长已基本完成D . 在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展12. （2分）一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的果实，所采用的繁殖方法是（ ）A . 种子繁殖B . 孢子繁殖C . 嫁接D . 扦插13. （2分）母亲是伟大的，母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是 （ ）A . 肝脏B . 肾脏C . 胎盘D . 输卵管14. （2分）绿色开花植物的卵细胞与精子结合发生在（ ）A . 花药中B . 花粉管中C . 花柱中D . 胚珠中15. （2分）一棵小桃树的个体发育开始于（ ） A . 桃核里的种子萌发时B . 树枝上桃花凋谢之前C . 桃子成熟时D . 桃子刚刚长出时16. （2分）“十月怀胎，一朝分娩”，感谢母亲给予生命，胎儿从母体获得营养物质的途径是（ ） A . 脐带胎盘母体胎儿B . 胎盘脐带母体胎儿C . 母体胎盘脐带胎儿D . 母体脐带胎盘胎儿二、 填空题 (共4题；共18分)17. （6分）请根据图回答问题： （1）胎儿在母体内发育的场所是_。 （2）胚胎发育初期由卵黄提供营养；胚胎植入后，通过_和_从母体内获得各种营养物质和氧气，并将二氧化碳和其他废物排入母体血液。 18. （4分）如图为酵母菌的结构模式图，请据图回答： （1）因为具有_，酵母菌不属于动物； （2）因为不具有_，酵母菌不属于植物； （3）因为具有_(填标号)，酵母菌不属于细菌，而属于_。19. （5分）读图回答下列问题（1）女性主要的性器官是_，它能够产生_和分泌雌性激素 （2）能够输送卵细胞的是_ （3）胚胎发育的场所是_ （4）婴儿出生的通道是_ （5）精子顺着_路线才能与卵细胞结合 20. （3分）现有开黄色花、红色花、白色花的盆栽月季各一株，请按要求完成下列相应工作。（1）若要同时得到分别开黄、红、白花的月季植株各10株，采取什么繁殖手段最简便易行？答：_。列举两条这种方式的优点：答：_，_；（2）若要使一株月季上同时开三种颜色的花，你将采取的措施是_；（3）若要同时得到大量上述三种颜色的月季植株，可采用什么技术手段？答：_。三、 解答题 (共3题；共16分)21. （5分）下列图是公鸡外形，图是母鸡外形，图是摘除了睾丸的公鸡外形，图是摘除了卵巢的母鸡外形。据图回答下列问题。 （1）从图和图可见，公鸡和母鸡的外形有明显的差异。如公鸡与母鸡相比较，公鸡的鸡冠_，羽毛颜色_，尾羽_。这些特征是公鸡的_性征。 （2）图是公鸡的躯体，但公鸡的_消失了，原因是摘除了_。 （3）图是母鸡的躯体，但母鸡的_消失了，原因是摘除了_。 （4）由此你能提出什么样的科学假设呢？_；_。 22. （6分）如图表示某地男女身高增长速度变化的曲线。请回答下列问题： （1）甲表示的是_（填“男”或“女”）性身高增长速度的变化曲线； （2）在一个古代坟墓里发现两具尸体的骨骼，考古专家经过推测他们是一对夫妇，而且知道哪一具是女性尸体，你的判断依据是_，它属于_性征。 23. （5分）以下是绿色植物受精过程，种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题： （1）绿色植物发育的起点受精卵是在图一_中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括_(填图二中的序号)。 （2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中b称为_，图三中的c发育形成_(填图四中的字母)。 （3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成_(填图四中的字母)。 四、 实验探究题 (共3题；共13分)24. （5分）某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时，设计了如下实验步骤； 取3个相同的无色玻璃瓶，分别贴上写有甲、乙、丙的标签，瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水；把30粒菜豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上；将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下表方法处理后，放在光照充足、25的环境中。一周后，记录菜豆种子的萌发情况如下：编号甲乙丙处理方式不作处理用黑布罩住整个玻璃瓶用气泵把瓶中空气抽掉，将瓶口密封实验结果种子萌发种子萌发种子不萌发请根据以上实验回答下列问题。（1）本实验所探究的实验变量有_和_。 （2）要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响”，在实验设计上可选用_作为对照实验，该实验的结论是_。 （3）请指出步骤中实验设计的两处不足：_和_。 25. （4分）小徐在做了“绿叶在光下制造淀粉”的实验后，还想对光合作用的原料和产物进行进一步的探究他设计了如图所示的装置进行实验。 （1）实验中使用的酵母菌和乳酸菌其繁殖方式分别属于_（2）为了达到实验目的，需将该装置放在 _环境中。 （3）实验结束时发现装置A中植物质量明显增加，而装置B中植物质量没有明显增加的原因是_（4）若还想证明光合作用需要水，请选择合适的材料设计实验，并简述实验思路 26. （4分）某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，探究步骤如下： 在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。请根据她们的设计完成下列问题：（1）该实验的变量是_。 （2）步骤和完成的是植物生殖过程中的_，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成_过程。 （3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共4题；共18分)17-