【学情分析】二次根式_第1页
【学情分析】二次根式_第2页
【学情分析】二次根式_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档 1欢迎下载 16 1 16 1 二次根式二次根式 学学情情分分析析 一 思想状况分析 八年级 3 班大部分学生的学 习目的性明确 学习积极性高 能主动地学习 部分同学有上进 心 但主动性不够 需要老师的 引导 八年级 2 班的学生学习目 的不明确 不能积极主动地完成 学业 甚至不能完成老师布置的 作业 大部分学生正处在生长发 育的高峰期 一方面他们对因青 春期生理 心理急剧变化而产生 的丰富而深刻的感受和体验 有 诸多成长的烦恼 另一方面面对 沉重的学习 开放的社会环境带 来的各种刺激和诱惑 难免不知 所措 二 学习状况分析 八年级是一个产生剧烈变化 的时期 更是一个危险的时期 也是一个爬坡的时期 是一个分 水岭 第一类 学习有一定的基础和 很浓厚的兴趣 学生成绩稳定 第二类 基础差 但热情高 方 法不当 第三类 学习有一定的基础 但因各种原因成绩 如懒 上课 纪律差易开小差注意力不集中 不想上学的思想作怪等 就是提 不上来 第四类 基础差 没有太大的 兴趣 但尽量跟住老师 这些孩子 的家长当然也在督促 第五类 跟不上正常的进度 另外 大部分学生有学习目 标 学习态度端正 学习积极性 高 有一定的理解能力和分析判 断推理能力 但学习自主性不太 强 基础较薄弱 通过小学的精 心培养 学生们已经养成了良好 的学习习惯和行为习惯 语言文 明 思想健康 积极 认真 扎 实 但有的学生对自己的学习没 信心 在自动放弃学习 精品文档 2欢迎下载 三 今后措施 1 在教学中必须立足基础知 识 加强基础知识的教学 要让 学生通过历史知识的学习 养成 良好的思维习惯 培养学生良好 的学习习惯和严谨认真的学习态 度 加强规范语言训练 提高答 题得分率 2 运用科学探究的方法 获 取相应的知识 培养学生的情感 和态度 扎扎实实打好基础 引 领学生进入阅读世界 注重文献 史料的积累借鉴 引导学生系统 牢固地掌握各课的知识考点 并 培养他们运用所学知识分析问题 解决问题的能力 学生也从中得 到了感性和理性的知识 对学习 有很大的帮助 3 多督促 多鼓励 调动 学生学习的积极性和主动性 遵 循贴近生活 贴近学生实际的教 学思路 抓好平时辅导 给予学 生帮助 精品文档 3欢迎下载 欢迎您的欢迎您的 下载 下载 资料仅供资
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论