人教版小学语文上册一年级教材研说.ppt_第1页
人教版小学语文上册一年级教材研说.ppt_第2页
人教版小学语文上册一年级教材研说.ppt_第3页
人教版小学语文上册一年级教材研说.ppt_第4页
人教版小学语文上册一年级教材研说.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

银山中心小学庞茂焕 人教版小学语文一年级上册 课程资源的开发与利用 说建议 说教材 说课标 一年级语文上册教学内容知识树 1 2 3 4 5 6 入学教育 口语交际 语文园地 汉语拼音 课文 识字 第二单元 导语 五篇课例 语文园地二 画 课文 课后延伸 拓展 课后练习 我会说 我会写 读读背背 朗读课文背诵课文 会写4个生字 会说6个反义词 查找其他谜题诗并与同学交流 发展思维 扩展课内学习的内容 文本 感受诗中描绘景色懂得是幅山水画 学习劝说别人不要做有损于公共利益的事 说话时要有礼貌 关心身边的事情 能勇于表明自己的态度 语文园地三知识树 我会填 口语交际 这样做不好 读读背背 日积月累 复习巩固学过的汉字 逐步养成正确使用量词的习惯 复习带有相同偏旁的生字 通过琅琅上口的儿歌让学生了解识别方向的基本知识 有很强的实用价值 通过练习 复习学过的汉字 笔画和笔顺 培养学生良好的书写习惯 看看读读 读读画画 东西南北 教材特点知识树 综合性 科学性 时代性 趣味性 适用性 课程资源的开发与利用 说建议 说教材 说课标 本册教材的学习目标 口语交际 阅读 汉语拼音 识字写字 课程资源的开发与利用 说建议 说教材 说课标 教学策略与建议 在拼音教学中 要充分利用插图 在语境中学习 培养观察能力与语言表达能力 在发现中学习 体现自主 合作 探究学习 同时在游戏中学习 体验学习的乐趣 识字 写字教学中 学生要掌握认字要领 不做过多的结构分析 根据识字规律 不过早脱离语言环境 承认学生差异 转变学习方式 不局限教材课内识字 加强语言积累 阅读教学要落实识字 写字 重视朗读教学 强化语言积累 语文园地要注意题型变化 重视积累语言 引导课外延伸 口语交际教学要注意互动性 并注重儿童的童趣 创设情境 课程资源的开发与利用 说建议 说教材 说课标 课
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论