九年级上册古诗词中考题集锦_第1页
九年级上册古诗词中考题集锦_第2页
九年级上册古诗词中考题集锦_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九年级上册古诗词中考题集锦九年级上册古诗词中考题集锦 一 一 关雎中考题集锦 1 关雎 抒发了什么情感 2 试分析一下 本诗前四句运用了什么手法 3 赏 析 悠哉悠哉 辗转反侧 答案 1 抒发了男主人公求偶不得的痛苦 求而得之的喜悦 2 诗的前四 句运用了比兴手法 诗句以眼前雎鸠和鸣之景 引发出对淑女难以忘怀的思念和 热烈追求 这是 兴 的 艺术手法 同时雎鸠相和而鸣也可以比喻男女求偶 这是 比 的艺术手法 3 既有对男子求偶不得 的心理描写 又有其动作描写 优哉游哉 写其绵绵情意思念不绝 辗转反侧 突出其内心状态的不 平静 难以入眠 三三 相见欢 景物景象描绘 相见欢 景物景象描绘 李 煜 无言独上西楼 月如钩 寂寞梧桐深院锁清秋 剪不断 理还乱 是离愁 别是一般滋味在心头 1 这首词的上片描绘出一副怎样的景色 2 无言 和 独上 描写了词中人怎样的形象和心境 3 第三句 寂寞梧桐深院锁清秋 中哪个词是传神之笔 请说说它的妙处 4 离愁 是抽象的 难以言状的 为何词人能将它写得如此真切 深刻 5 词中点明伤情的地点是 时间是 季节是 6 这首词写景简练而有序 一句是写仰视之景 一句是写俯视之景 7 这首小令是南唐李后主降宋后所写 借以表达他的 其感情基调可用 来概括 8 剪不断 理还乱 是以麻丝比喻愁思 这样写有什么妙出 现在人们用这一比喻有什么 新意 1 妙处 2 新意 9 别是一般滋味在心头 表达的是一种什么样的感觉 10 无言独上西楼 月如钩 中 无言 与 月如钩 表现了词人当时什么样的心境 11 词人是如何表现离愁的 请根据三四句词意作简要赏析 1 无言独上西楼 句中 独 字表达了作者怎样的情感 2 结合全词理解 别是一番滋味在心头 中 一番滋味 的具体含义 三 试题答案 该试题的参考答案和解析内容如下 1 深秋月夜庭院的清幽景色 意近即可 景物景象描绘 2 无言 并非真的无言 从一个 独 字便可看出 是无人共言 登 西楼 词人可以 东望故国 仅六字 一下子简练的勾勒出主人公的凄惋 悲苦的神态 3 锁 字为妙 他是写实和写虚的完美结合 看是的时候还要看作者的身世的 写实是 被软禁 写虚就是惆怅无处发泄 4 离愁本身是一种抽象的思想情绪 它能感觉到 但却看不见 摸不着 要对它本身作具 体描写 确实非常困难 然而 在这首词中 词人通过比喻使之变得具体可感 而且表 达得如此贴切 自然 以至成为千古名句 别是一般滋味在心头 又用了一个比喻 写离愁的另外一个境界 即人对它的具体感受 这种感受是不可名状的 不知是什么滋 味 它既不能用酸 甜 苦 辣之类滋味来概括 也不能用任何一种具体东西的滋味来 比拟 它只可意会 不可言传 所以只能称之为 别是一番滋味 亦即稼轩词所谓 欲说还休 可见词人体验之深 愁情之苦 5 西楼 夜晚 秋季 6 月如钩 寂寞梧桐庭院锁清秋 7 愁苦之情 愁 字 8 用 丝 写 思 的谐音 形象地把 离愁 这种抽象的感情写活了 写出了一种非常深切的 人中感受 内心的烦乱 某些事难以处理解决 9 用来形容只有自己内心知晓的那种难以言说的感受 10 表现了词人因目睹残月而想起故国时产生的惆怅寂寞 11 词人运用比喻的修辞手法 将抽象的愁绪比喻为具体的丝线 形象生动的写出了词人 愁

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论