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文档简介

乡土教材：弥渡山歌唱歌、欣赏课九年级 普文成教学目标：1、 知道什么是民歌；初步了解民歌的种类及特点。（知识目标）2、 会唱云南民歌弥渡山歌；知道23首云南民歌。（能力目标）3、 对比南、北民歌的表现形式，感受民歌的民族性和地域性。（能力目标）4、感受我国灿烂的民歌文化，培养学生热爱祖国，热爱家乡的思想感情。（情感目标）教学重难点：1、 会唱云南民歌弥渡山歌。2、 对比南、北民歌的表现形式，感受民歌的民族性和地域性。教学准备： 电子琴、多媒体设备。教材和学情分析： 本课教学的是唱歌、欣赏课。弥渡山歌是云南省的弥渡县的一首民歌，歌曲旋律轻快，动感十足。“蜜蜂菜花顺山（尼）来”和“小河隔着过不（尼）来”，口语化的歌词，凸显了云南民歌的特征，它忠实的记录山歌抒情的歌唱，自然的环境，成为加强情感的一种特殊的调式，成就了弥渡山歌的特殊魅力及艺术的表达。通过对民歌弥渡山歌放马山歌茉莉花等的学习和欣赏，培养他们热爱祖国和家乡的情感。教学过程：一、音乐准备。1、 练声。2、 音阶练习。3、 节奏训练。二、 激趣导入。1、 同学们知道的石林歌曲有哪些？2、 谈话引出马铃儿响来玉鸟唱。3、 教师唱弥渡山歌提问：选择出这首歌是体裁是什么？（戏曲、流行、美声、民歌）4、 提问：马铃儿响来玉鸟唱也是民歌吗？5、 探讨民歌概念。二、教学弥渡山歌。1、简介弥渡山歌。2、教学弥渡山歌，教唱简谱后唱歌词。3、分组小组练唱。三、拓展民歌知识。1、引导学生听唱云南民歌放马山歌和猜调。2、听赏江苏民歌茉莉花，介绍南方民歌的特点。3、听赏陕北民歌兰花花和蒙古民歌牧歌，感知北方
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