沪科版2019-2020学年七年级下学期科学教学质量检测（二）A卷.doc

沪科版2019-2020学年七年级下学期科学教学质量检测（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每小题只有一个正确答案，每题 2 分，共 40 分） (共20题；共40分)1. （2分）短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为90m/s，10秒末到达终点的速度为102m/s，则下列说法正确的是（ ）A . 在前5秒内运动员的平均速度为45m/sB . 在后5秒内运动员的平均速度为96m/sC . 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为100m/sD . 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为91m/s2. （2分）体感平衡车是现在青少年很喜欢的一项运动。它靠传感器控制平衡，使用者把脚放在踏板上，身体轻轻向前倾斜就能前进，向后倾斜时会逐渐停止，向左向右倾斜身体时转弯。下列说法不正确的是（ ） A . 当平衡车匀速运动时，以车为参照物，人是静止的B . 当身体向后倾斜时，以地面为参照物，人是运动的C . 当车左转时，人受到的重力和车对人的支持力是一对平衡力D . 当车右转时，人对车的压力和地面对车的支持力是一对平衡力3. （2分）寒假中，小明乘坐客机外出旅行。下列关于客机的说法不正确的是（ ） A . 客机采用密度小的材料，可以减轻它的重力B . 客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大C . 客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理D . 客机在空中沿直线匀速飞行时受平衡力作用4. （2分）李明在运动场上看到了一些场景，他运用学过的科学知识进行分析，下列正确的是（ ） A . 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B . 张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C . 张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D . 李宁同学正在跳高，从起跳到腾跃到最高点过程中，他所受重力大小不变5. （2分）下图中表示匀速直线运动的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）早晨，小明骑着自行车沿平直的公路驶向学校，强劲的北风迎面吹来，此时地面对车前轮的摩擦力为f1 ， 对车后轮的摩擦力为f2 则下列说法中正确的是（ ） A . f1与前进的方向相反，f1f2B . f2与前进的方向相反，f1f2C . f1与前进的方向相同，f1f2D . f2与前进的方向相同，f1f27. （2分）如图展示了日常生活或生产技术中的四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的知识（ ） A . 滑雪 B . 细线分割肥皂 C . 螺丝连接工件 D . 拖拉机 8. （2分）值日时，小东提着一水桶走进教室。下列情况属于一对相互作用力的是（ ） A . 水桶受到的重力和水桶对人的拉力B . 水桶受到的重力和人对水桶的拉力C . 水桶对人的拉力和人对水桶的拉力D . 水桶受到的拉力和水桶对地球的引力9. （2分）如图所示，将量筒倒扣在水中，里面充满水，将量筒向上提的过程中，保持筒口不离开水面，则量筒内（ ）A . 充满水B . 没有水C . 有水，但不满，水面上方是真空D . 有水，但不满，水面上方是空气10. （2分）在如图所示的四种情景中，说法正确的是（ ）A . 小车受力被拉动后惯性增大B . 使木筏运动的力的施力物体是人C . 水桶提得越高，它具有的重力势能就越小D . 弹簧被拉长说明力可以使物体发生形变11. （2分）如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是（ ） A . b在水平方向上受到向右的摩擦力B . a在水平方向上受到向左的摩擦力C . a受到的摩擦力比拉力F大D . a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力12. （2分）如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（ ） A . 甲为零，乙受到向右的15 N的摩擦力B . 甲、乙都受到向右15 N的摩擦力C . 甲、乙都受到向左15 N的摩擦力D . 甲、乙均受力15 N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力13. （2分）从图中我们可以知道驾驶员和前排乘客必须使用安全带的原因。小刚用下面四句话解释了安全带的作用：撞向挡风玻璃造成伤害，系上安全带就可有效避免这种伤害；当驾驶员驾车高速行驶时，发现前面出现情况紧急刹车；驾驶员由于具有惯性，仍然保持向前运动的状态；汽车滑行很小一段距离，立即停下来。这四句话的正确排列顺序是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）如图所示，魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具。在瓶内注满水，然后放入魔法水母，旋紧瓶盖，用力抓握塑料瓶，魔法水母就会往水下沉落；松开塑料瓶，它又会浮上来。调整握塑料瓶的力度，魔法水母就可以静止悬浮在水中。下列说法错误的是（ ） A . 魔法水母下沉时受到的液体压强变大B . 魔法水母上浮时它所受到的浮力变大C . 魔法水母是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的D . 魔法水母悬浮在水中时，它所受的浮力和重力的大小相等15. （2分）篮球是今年慈溪初中学生学业考试体育测试的项目之一。如图是某同学篮球考试时的场景。下列分析正确的是（ ） A . 篮球上升到最高点时受力不平衡B . 在投篮过程中人没有对篮球做功C . 篮球投出去时手对篮球的的推力大于篮球对手的作用力D . 篮球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用16. （2分）一个物体受到大小均为10牛的一对平衡力的作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力突然同时减小到5牛，则物体（ ） A . 速度减小B . 速度增大C . 仍按原来的速度做匀速直线运动D . 速度减小并继续做匀速直线运动17. （2分）如图所示，容器内有水，有一塑料试管下面挂一小铁块，浮在水面上。现将小铁块取下放入试管中，试管仍浮在水面，则（ ） A . 液面上升B . 液面下降C . 容器底部受到液体的压强不变D . 试管外壁上A 点受到液体的压强不变18. （2分）对下列物理概念的理解，错误的是（ ）A . 速度用于描述物体运动的快慢B . 光线用于描述光传播的方向和路径C . 温度用于描述物体所含热量的多少D . 电阻用于描述导体对电流阻碍作用的大小19. （2分）下列有关运动和力的说法中，正确的是（ ） A . 力是维持物体运动的原因B . 力只能改变物体运动的快慢，不能改变物体运动的方向C . 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态D . 重力的方向总是竖直向上的20. （2分）校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2 ， 则（ ） A . f1竖直向上，f2竖直向上，f1f2B . f1竖直向上，f2竖直向上，f1f2C . f1竖直向上，f2竖直向下，f1f2D . f1竖直向上，f2竖直向下，f1f2二、 填空题（每空 1 分，共 20 分） (共8题；共20分)21. （2分） 2018年5月21日，我国在西昌卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，成功将嫦娥四号任务中的“鹊桥号”中继卫星发射升空，“鹊桥号”会始终保持稳定静止的位置，瞄准月球背面，在地面和月球背面之间架起通信的桥梁。 （1）“鹊桥号”保持稳定静止的参照物是_。 （2）如图甲火箭在加速上升的过程中，不考虑空气摩擦的影响，它所受到的重力G和推力F的大小关系是 _。 （3）如图乙，若“鹊桥号”中继卫星距离地球的距离为46万千米，距离月球6.5万千米，将月球上的信息以电磁波传递给中继卫星后再转到地面接收站，至少需要_秒(已知电磁波的传播速度以3 108米/秒) 22. （3分）如图所示，一滑轮下端悬吊一个重50N的物体，在拉力F的作用下使物体在2s内上升了2m，（不计滑轮重、绳的重力和摩擦）则拉力F=_N，动滑轮上升的速度是v=_m/s，拉力F所做的功W=_J。 23. （3分）小科发现中性笔的笔帽上有小孔，为了解小孔作用，小科查阅资料，将笔帽吸入引发窒息，这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞，因此被称为“救命孔”。 （1）若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时，通过该笔帽通气孔的气体流速可达20m/s。为确保生命安全，人体与外界通|通气孔气量要达到1.3610-4m3/s，则通气孔的面积至少为_mm2。 （2）若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压小1.3104Pa，笔帽的横截面积约为0.85cm2 ， 医生至少需要_N的力才能将笔帽取出。（计算结果精确到0.1N） （3）医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物，被称为“生器的拥抱”。此方法应用的料学原理是：一定质量的气体体积_时，压强增大。 24. （3分）如图，小明同学从滑梯上匀速下滑，则小明_（填“是”或“不是”）处于平衡状态，此时滑梯对小明的作用力有_个，若我们把滑梯对小明的所有作用力等效为一个力 F，则 F 的方向是_（填“竖直向上”“垂直于滑梯向上”或“平行于滑梯向上” ）。 25. （2分）如图甲所示，用细线拴住一质量为0.4千克、密度为5103千克/米3的实心小球，接着将小球放在烧杯内，与烧杯底部接触，细线挂在固定在支架上的弹簧秤上，最后调节支架的高度，使弹簧秤的示数为2牛。往烧杯内注水，在水面没有浸没小球前，小球所受的浮力_（选填“变大”、“变小”或“不变”），弹簧秤的读数_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若将此小球先后放入装有水的烧杯A和装有水银的烧杯B中，如图乙所示，则烧杯A中小球所受的浮力_（选填“大于”、“等于”或“小于”）烧杯B中小球所受的浮力。 26. （2分）投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动，说明力可以使物体的_发生改变；铅球落地时将地面砸出了一个小坑，说明力可以使物体的_发生改变。如果飞行中的铅球受到的所有的力突然消失，那么铅球将做_运动。 27. （2分）如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲_p乙 ， F甲_F乙。（填“大于”“小于”或“等于”） 28. （3分）在丽水，已经出现用校车来接送孩子，如图所示： （1）在平直公路上匀速行驶的校车，它的运动状态_（选填“有”或“没有”）改变。 （2）校车驾驶员安全管理规定中明确指出车速不得超过 40km/h，“40km/h”是指校车在行驶过程在的_（选填“平均速度”或“最大速度”）。 （3）小明早晨 7 点 30 分乘校车去上学，7 点 54 分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是_km。 三、 实验探究题（每空 2 分，共 26 分） (共3题；共26分)29. （8分）在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，利用了三个相同的瓶子、水和海绵等实验器材，如图所示。 实验中通过观察_来比较压力的作用效果；比较 a、b 两图可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；比较 a、c 两图，可知_；该实验中用到的研究科学问题的方法有_和转换法。30. （8分）小明设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图所示。 （1）测量滑动摩擦力的实验原理是_，因此小明要拉着木块沿水平方向做匀速直线运动。 （2）下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是_（选填字母） A . 足球守门员戴着防滑手套B . 用力压住橡皮，擦去写错的字C . 移动很重的石块时，在地上铺设滚木D . 压路机的碾子质量很大，能更好地将路压平（3）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，如图丙所示，小明沿竖直方向切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，这个实验方案的主要问题是没有控制_相同，你的改进措施是_。 31. （10.0分）用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面上做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关呢？小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圆周运动(如图所示)。改变小球的运动速度，多做几次实验，记录数据如下表。 小球质量(克)小球速度橡皮筋长度(厘米)15慢1015较快1515很快18（1）小球在桌面做圆周运动时，其运动状态_(填“可能”“一定”或“一定不”)改变。 （2）从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，橡皮筋的伸长就越_。 （3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是_。 （4）小玲查阅资料后知道做圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。据此，小玲认为用橡皮筋替代绳子存在着明显的缺陷，请说出理由：_。 四、 分析计算题（32 题 6 分，33 题 8 分，共 14 分 (共2题；共14分)32. （6分）目前全国少数城市已投入使用超级电容公交车。超级电容器是一种新型电能存储设备，像蓄电池一样也有正、负两极，可通过安装在各公交站点的充电桩快速充满电，让车能够继续正常行驶。在制动过程中，电车又能通过发电机回收部分能量为超级电容充电，安全高效环保。假设某型号的超级电容公交车载满乘客时总质量为15吨，某次运行时从充电桩充满电后电车储存的能量约为2107焦，能以10米/秒的速度保持匀速直线行驶6千米，能量利用的效率为90%。（1）电车发电机的工作原理是_。 （2）若公交车载满乘客时车胎与地面的总接触面积为