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文档简介

真分数和假分数 学习目标 1 学生理解真分数 假分数的意义 2 提高观察 分析 比较和抽象概括的能力 3 感受数学的价值 渗透分类的数学思想方法 一 知识链接 1 表示的意义是什么 2 的分数单位是 有 个这样的分数单位 像这样的分数单位的分数 你还能说出几个来吗 也就是说分数意义中 表示这样一份和几份的数中的 几份 是不是一定要比平均分成的份数少 有没有限制 知识点一 真分数和假分数 1 根据每个分数中分子和分母的大小 你认为把上面的这些分数分为几类比较合适 哪几类 分子比分母 分子和分母 分子比分母 2 分子比分母小的分数叫做真分数 比如 思考 真分数 说说你的想法 3 像 这样的分数是假分数 的分数叫做假分数 思考 假分数 说说你的想法 2 练一练 1 请写出分母是6的真分数 2 请写出分子是6的假分数 3 在直线上表示出 012 知识点二 带分数 1 自学课本70页 1 像1 3 10这样的分数叫做带分数 1读作 一又二分之一 3读作 10读作 2 画图表示1 3 1的分数单位是 有 个这样的单位 3的分数单位是 有 个这样的单位 3 带分数都比1 4 举例生活中见到的带分数有哪些 达标检测1 我会填 1 分母是5的真分数有 个 其中最大的一个是 它们的分数单位都是 分子是5的假分数有 个 其中最小的一个是 2 分数单位是的最小真分数是 最大真分数是 最小假分数是 2 判断 1 假分数都比 大 2 真分数总比假分数小 3 所有分子和分母相等的假分数都是最小的假分数 4 5里面有15个 5 学校里男生占 女生占 6 妈妈买
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